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2019年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson23 Fly and Swim教案 冀教版（三 起） 【知識(shí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)單詞 fly, swim, hop .理解詞的意思，會(huì)讀，會(huì)認(rèn)。 2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容，理解圖意，熟讀句子。 3.學(xué)習(xí)問候用語。 【技能目標(biāo)】 熟練將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生努力學(xué)好英語的積極性。 【教學(xué)方法】 小組合作學(xué)習(xí)，情景教學(xué)法。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.學(xué)習(xí)單詞 fly, swim, hop。 理解詞的意思，會(huì)讀，會(huì)認(rèn)。 2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容，理解圖意，熟讀句子。 【教學(xué)用具】 卡片，錄音機(jī)，光盤。 【教學(xué)過程】 一.復(fù)習(xí)，讓學(xué)生說一說學(xué)過的有關(guān)動(dòng)物的單詞是哪些?用英語怎么說? 二．新授 1．Open your book引導(dǎo)學(xué)生看p46頁的圖，理解幅圖的圖意。 2．學(xué)習(xí)單詞。指著第一部分的圖畫，帶著學(xué)生對(duì)每幅圖進(jìn)行討論。例如指著鳥說： What are they? Birds/ They are birds. What is this? What are the birds doing/What are they doing/The birds are flying .flying .Say it .Please, class. 教師標(biāo)出音標(biāo)并將英語譯為漢字。 3．領(lǐng)讀數(shù)遍以同樣的方法學(xué)習(xí)Fish swim Rabbits hop等短語。 4．放錄音聽句形，老師將英語譯為漢語使學(xué)生理解句子的含義。 5．老師領(lǐng)讀。 6．同桌或同組同學(xué)互相對(duì)話，加深對(duì)句子的記憶。 趣味探索 1．迅速出示單詞卡片，讓學(xué)生快速說出單詞 。 2．指名學(xué)生到講臺(tái)前演練課本46頁的內(nèi)容。（老師評(píng)價(jià)并給予小小的獎(jiǎng)勵(lì)） 【結(jié)束新課】 熟讀課文上的句子和單詞理解意思并能應(yīng)用 。 【布置作業(yè)】 聽錄音完成《活動(dòng)手冊(cè)》上內(nèi)容。 附送： 2019年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版 2019年四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson24 Again, please!教案 冀教版 1．能夠掌握靈活運(yùn)用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等詞。 2．把所學(xué)詞匯運(yùn)用到日常用語中。 3．熟練運(yùn)用本單元所學(xué)新句子，句型對(duì)話。 【技能目標(biāo)】 熟練掌握本單元知識(shí)點(diǎn)。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 設(shè)置游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。 【教學(xué)方法】 游戲練習(xí)法 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1．能夠掌握靈活運(yùn)用cat, chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep等詞。 2．把所學(xué)詞匯運(yùn)用到日常用語中。 3．熟練運(yùn)用本單元所學(xué)新句子，句型對(duì)話。 【教學(xué)用具】 卡片，圖片，錄音機(jī) 【教學(xué)過程】 1．師生互相問候。 2．教師展示圖片，要求學(xué)生迅速說出動(dòng)物名稱。 3．啟發(fā)學(xué)生唱“OLD MACDONALD HAD A FARM”.鼓勵(lì)一名自告奮勇的學(xué)生說出歌曲中所涉及的動(dòng)物。 4．做游戲“MEMORY NAME”。把On this farm there is a ___.寫在黑板上。和學(xué)生一起說這些詞。做游戲時(shí)，每位學(xué)生要背出其他同學(xué)說出的動(dòng)物名稱并加上一種新的動(dòng)物。例： S1: On this farm there is a cow. S2: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck. S3: On this farm there is a cow. On this farm there is a duck. On this farm there is a pig. 【結(jié)束新課】 學(xué)生自己練習(xí)復(fù)習(xí)本單元的詞匯，盡可能用掌握的句子句型對(duì)話。 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習(xí)題。