2019版高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 綜合探究2 政府的權(quán)威從何而來課件 新人教版必修2.ppt
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綜合探究政府的權(quán)威從何而來 1 政府權(quán)威的含義及決定因素 1 含義 是指政府在社會管理和公共服務(wù)過程中形成的得到人民認(rèn)可的威望和影響力 2 決定因素 從根本上講 一個政府能否具有權(quán)威是由國家性質(zhì)決定的 2 區(qū)別政府有無權(quán)威的標(biāo)志政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受 這是區(qū)別政府有無權(quán)威的標(biāo)志 3 政府權(quán)威的樹立 1 政府及其工作人員要科學(xué)決策 依法行政 審慎用權(quán) 完善社會管理 優(yōu)化公共服務(wù) 自覺接受人民監(jiān)督 與人民群眾保持和諧關(guān)系 2 政府及其工作人員要有良好的業(yè)績 政府工作人員應(yīng)成為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的忠實執(zhí)行者 腳踏實地不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐 人民 歷史檢驗的業(yè)績 切實實現(xiàn)好 維護(hù)好 發(fā)展好人民的利益 3 政府工作人員要重品行 作表率 一切國家機(jī)關(guān)工作人員 無論身居多高的職位 都必須牢記我們的共和國是中華人民共和國 始終要把人民放在心中最高的位置 始終全心全意為人民服務(wù) 始終為人民利益和幸福而努力工作 1 教材P50探究問題1提示 違背人民意愿 大搞 形象工程 的案例有很多 可結(jié)合國家政治生活中的事例或你所在地方政府的行政案例來舉例 2 教材P50探究問題2提示 還可以從有權(quán)威政府與無權(quán)威政府在組織和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 政治文明 文化繁榮 社會和諧 生態(tài)文明等方面的不同效果等加以展開和補(bǔ)充 3 教材P51探究問題1提示 如政府機(jī)關(guān)加強(qiáng)行政效能建設(shè) 改造河道 修建村村通工程 評選表彰全國道德模范等活動 4 教材P51探究問題2提示 可以在充分了解當(dāng)?shù)卣姓闆r的基礎(chǔ)上 從政府及其工作人員權(quán)力的行使 工作業(yè)績 履職的態(tài)度等方面提出你認(rèn)為合適的改進(jìn)意見 也可以就政府行政的某一事例談?wù)勀愕目捶?或者針對當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn) 生活中面臨亟待解決的問題提出你的建議下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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