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2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第7課 獲取網(wǎng)頁(yè)上的文字教案2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握將網(wǎng)頁(yè)上的文字保存成文本文件的方法； 2、學(xué)會(huì)打開保存后的文本文件，查看文字； 3、了解用鼠標(biāo)拖動(dòng)選擇網(wǎng)頁(yè)上的文字，用單擊右鍵在菜單中的選擇復(fù)制和粘貼文字的方法。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：利用“搜索引擎”網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)課外活動(dòng)信息和故事的搜索；將文字保存到指定的文件夾（如我的文檔）中。 難點(diǎn)：將文字下載到文本文件中兵保存在“我的文檔”中的操作。 三教學(xué)資源和準(zhǔn)備 電腦聯(lián)網(wǎng)；多媒體教室軟件 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 看一看： 網(wǎng)上有很多我們喜歡的網(wǎng)頁(yè)，上面有很多的文字，如新聞、故事等，怎么樣把它們都保存在我們的計(jì)算機(jī)中呢？ （二）新授： 學(xué)知識(shí)： 同學(xué)們，你們知道“NOC”是什么嗎？ 1．打開百度網(wǎng)站 2．在連接中單擊“全國(guó)NOC活動(dòng)官方網(wǎng)站” 3．單擊“活動(dòng)”欄中“主題活動(dòng)”的鏈接，進(jìn)入頁(yè)面。 4．瀏覽我們想要活動(dòng)信息文字后，單擊【文件】菜單中的【另存為】 5．在彈出的對(duì)話框中輸入文件名，將保存類型設(shè)置為“文本文件”，最后單擊【保存】 6．從“我的文檔”中打開保存的文件。 （三）鞏固練習(xí) 練技能： 自己動(dòng)手找一則《掩耳盜鈴》寓言故事讀給同學(xué)聽。 1．在“搜索條”上輸入“掩耳盜鈴”，然后單擊【搜索】 2．找到故事，單擊鏈接。 3．選中要保存的文字，在彈出的快捷菜單中選擇【復(fù)制】 4．打開“記事本”，單擊右鍵，選擇【粘貼】，再保存文件。 現(xiàn)在將這則寓言將給同學(xué)們聽吧！ （四）知識(shí)拓展 動(dòng)腦筋： 1.在網(wǎng)上找一篇故事，將文字保存在計(jì)算機(jī)中，再向同學(xué)演示你的操作過程。 2.如果想將網(wǎng)頁(yè)上的圖片也保存下來，你有哪些辦法？ 小知識(shí)： 其他的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器：IE\Eetscape\Opera\騰訊瀏覽器等等。 （五）結(jié)束 這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)與技能？ 還有哪些知識(shí)與技能你沒有掌握的嗎？ 課后小結(jié)： 附送： 2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案16課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思 任課教師： 劉麗 年級(jí) 四年級(jí) xx年8月27日 周次 時(shí) 間 授 課 內(nèi) 容 備 注 1 9.3—9.7 1.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件 2 9.10-9.14 2.有條不紊管文件 3 9.17-9.21 3.輕輕松松管圖像 4 9.24-9.29 4.演示文稿巧妙播 5 10.8-10.12 5.隨心所欲展圖畫 6 10.15-10.19 6.演示文稿仔細(xì)做 7 10.22-10.26 7.圖片文字排美觀 8 10.29-11.2 8.放映效果我設(shè)置 9 11.5-11.9 9.演示文稿巧編輯 10 11.12-11.16 10.電子郵件我收發(fā) 11 11.19-11.23 11.認(rèn)認(rèn)真真管郵件 12 11.26-11.30 12.即時(shí)通信真便捷 13 12.3-12.7 13.網(wǎng)絡(luò)博客寫想法 14 12.10-12.14 14.病毒防治及時(shí)做 15 12.17-12.21 15.綜合實(shí)踐展風(fēng)采 16 12.24-12.28 復(fù)習(xí) 17 12.31-1.4 考試 龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì) 編 寫 者 劉麗 執(zhí) 教 者 劉麗 執(zhí)教時(shí)間 xx年9月4日 星期二 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第一課 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 1.認(rèn)識(shí)文件和文件夾等基本概念。 2.掌握查看文件類型和文件內(nèi)容的基本方法。 3.體會(huì)文件在信息管理中的重要性。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)“我的電腦” 教學(xué)難點(diǎn) 改變查看方式 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè) （師生活動(dòng)） 教學(xué)重構(gòu) (修改意見) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ)引入。 每臺(tái)計(jì)算機(jī)中都保存了數(shù)以萬計(jì)各種類型的文件，這些文件往往被分類存放在不同的文件夾里。利用“我的電腦”窗口可以方便地查看它們?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題） 二、進(jìn)行新課。 （一）認(rèn)識(shí)“我的電腦”。 1.打開“我的電腦”窗口。 2.觀察窗口中顯示的內(nèi)容。 （二）文件和文件夾。新課標(biāo)第一網(wǎng) 文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等信息，大多以文件的形式存儲(chǔ)在不同的文件夾里，這些文件和文件夾又都保存在硬盤、光盤等存儲(chǔ)設(shè)備中。 （三）查看文件信息。 常用文件的類型：WORD文檔、電子表格、演示文稿、文本文件、聲音文件、圖像文件、視頻文件、動(dòng)畫文件、網(wǎng)頁(yè)文件。 （四）改變查看方式。 教師演示講解：實(shí)際操作時(shí)，可以根據(jù)需要改變窗口中查看文件和文件夾的方式。 1.縮略圖 2.詳細(xì)信息 3.幻燈片 4.平鋪 5.圖標(biāo) 6.列表 （五）練一練：www.xkb1.com 查看文件的大小、修改日期等信息。 （六）總結(jié) 1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第一課 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件 一、認(rèn)識(shí)“我的電腦”。 二、查看文件信息。 三、改變文件查看方式。 教后隨記 龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì) 編 寫 者 劉麗 執(zhí) 教 者 劉麗 執(zhí)教時(shí)間 xx年9月11日 星期二 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第二課 有條不紊管文件 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí)X-k-b-1.-c-o-m 1.掌握建立文件夾，復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾等基本操作。。 2.體驗(yàn)管理文件的過程與方法。 教學(xué)重點(diǎn) 新建文件夾 教學(xué)難點(diǎn) 復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè) （師生活動(dòng)） 教學(xué)重構(gòu) (修改意見) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ)引入。 管理文件時(shí)，常常需要復(fù)制、移動(dòng)文件或文件夾。為了便于管理，也為了節(jié)省硬盤的存儲(chǔ)空間，還應(yīng)及時(shí)刪除已經(jīng)沒用的文件或文件夾?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題） 二、進(jìn)行新課。 （一）新建文件夾。 為了分門別類地管理文件，通常需要建立文件夾。 1.教師講解。 2.學(xué)生實(shí)際操作。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng) （二）復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾。 1.復(fù)制文件指在選定的位置制作一個(gè)內(nèi)容完全相同的文件，通常也叫備份文件。 2.管理文件時(shí)，還可以改變文件和文件夾的存儲(chǔ)位置，把它們移到其他磁盤或文件夾里。 3.為了便于管理，也為了節(jié)省存儲(chǔ)空間，應(yīng)及時(shí)刪除不再需要的文件和文件夾。 （三）知識(shí)窗。 復(fù)制或移動(dòng)文件（夾）時(shí)，都會(huì)在新的位置產(chǎn)生相同的文件（夾）。不同之處在于，移動(dòng)操作后會(huì)刪除原來位置的文件（夾），而復(fù)制操作后仍保留原來位置的文件（夾）。 （四）總結(jié) 1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第二課 有條不紊管文件 文件（夾）新建、復(fù)制、移動(dòng)、刪除。 教后隨記 龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì) 編 寫 者 劉麗 執(zhí) 教 者 劉麗 執(zhí)教時(shí)間 xx年9月18日 星期二 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第三課 輕輕松松管圖像 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 1.認(rèn)識(shí)圖像管理軟件。 2.掌握瀏覽與放映圖像，復(fù)制與刪除圖像的方法。 3.體會(huì)專用圖像管理軟件的優(yōu)勢(shì)。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)圖像管理軟件 教學(xué)難點(diǎn) 瀏覽圖像 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè) （師生活動(dòng)） 教學(xué)重構(gòu) (修改意見) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ)引入。 這節(jié)課我們來嘗試一下用電腦看圖片、管理圖片的方法！（板書課題） 二、進(jìn)行新課。新課標(biāo)第一網(wǎng) （一）認(rèn)識(shí)Xn View。 窗口組成：1.標(biāo)題欄 2.菜單欄 3.工具欄 4.縮略圖 5.文件夾 6.預(yù)覽圖。 （二）瀏覽圖像。 Xn View會(huì)自動(dòng)以縮略圖的形式顯示文件夾中的圖像文件，并在預(yù)覽框中顯示當(dāng)前選定的文件，從而方便快速地瀏覽、查找需要的圖像。 （三）管理圖像。 教師演示、講解：1.放映圖像。 2.復(fù)制圖像。 3.刪除圖像。 （四）總結(jié) 1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第三課 輕輕松松管圖像 一、認(rèn)識(shí)“Xn View”。 二、瀏覽圖像。 三、復(fù)制和刪除圖像。 教后隨記 龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì) 編 寫 者 劉麗 執(zhí) 教 者 劉麗 執(zhí)教時(shí)間 xx年9月25日 星期二 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第四課 演示文稿巧妙播 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 1.了解演示文稿，認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件。 2.掌握放映演示文稿的基本操作。 3.了解演示文稿在學(xué)習(xí)、生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn) 放映演示文稿 教學(xué)難點(diǎn) 使用放映筆 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè) （師生活動(dòng)） 教學(xué)重構(gòu) (修改意見) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ)引入。 一個(gè)演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時(shí)，常常還伴有各種動(dòng)畫展示效果?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題） 二、進(jìn)行新課。 （一）放映演示文稿。 教師演示、講解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先設(shè)定的順序和效果，展示其中一系列幻燈片的過程。 （二）使用放映筆。 1.放映演示文稿時(shí)，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點(diǎn)，以輔助講解。 2.使用放映筆時(shí)，如果對(duì)留下的墨跡不滿意，可以清除它們。此外，還可以改變墨跡的顏色。 （三）練一練： 談一談你在哪些地方見過人們使用演示文稿，你喜歡這些演示文稿嗎？ （四）總結(jié) 1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第四課 演示文稿巧妙播 一、認(rèn)識(shí)“PowerPoint”。 二、放映演示文稿。 教后隨記 龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì) 編 寫 者 劉麗 執(zhí) 教 者 劉麗 執(zhí)教時(shí)間 xx年10月9日 星期二 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第五課 隨心所欲展圖畫 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 1.掌握制作簡(jiǎn)單演示文稿的操作方法。 2.掌握調(diào)整圖片的初步操作。 3.體會(huì)用演示文稿展示圖片的優(yōu)勢(shì)。 教學(xué)重點(diǎn) 制作演示文稿 教學(xué)難點(diǎn) 調(diào)整圖片的樣式 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè) （師生活動(dòng)） 教學(xué)重構(gòu) (修改意見) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ)引入。 由圖像組成，可以用來展示拍攝的照片、下載的圖片、繪制的圖畫的演示文稿，就是一個(gè)電子相冊(cè)呀！現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題） 二、進(jìn)行新課。 （一）制作演示文稿。 把一組圖片依次插入演示文稿的幻燈片中，就可以制作成一個(gè)簡(jiǎn)單的電子相冊(cè)。 （二）調(diào)整圖片的樣式。 1.要使展示的圖片富有變化，可以通過調(diào)整圖片的樣式來實(shí)現(xiàn)。 2.教師演示、講解：圖片的邊框、旋轉(zhuǎn)圖片的角度等。 3.圖片樣式都相同，展示效果會(huì)比較單調(diào)；圖片樣式過多又可能會(huì)讓人感覺凌亂。青稞地，選用的圖片樣式一定要適度。www.xkb1.com （三）調(diào)整圖片的位置和大小。 教師演示講解：圖片在幻燈片中的位置和大小直接影響展示效果，只得地，調(diào)整圖片的位置和大小是很常用的操作。。 （四）練一練： 以“可愛的小動(dòng)物”“美麗的花”“長(zhǎng)城”“家鄉(xiāng)風(fēng)景”等為主題或自選主題，收集相關(guān)的圖片，然后制作成演示文稿并展示。 （五）總結(jié) 1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第五課 隨心所欲展圖畫 一、制作演示文稿。 二、調(diào)整圖片的樣式。 教后隨記 龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì) 編 寫 者 劉麗 執(zhí) 教 者 劉麗 執(zhí)教時(shí)間 xx年10月16日 星期二 版 本 人教版 學(xué) 科 信息技術(shù) 冊(cè) 數(shù) 四年級(jí)（上冊(cè)） 單 元 課 題 第六課 演示文稿仔細(xì)做 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一課時(shí) 1.了解演示文稿的基本結(jié)構(gòu)。 2.熟悉添加幻燈片的操作方法。 3.體驗(yàn)用計(jì)算機(jī)制作演示文稿的基本過程。 教學(xué)重點(diǎn) 制作標(biāo)題頁(yè) 教學(xué)難點(diǎn) 添加幻燈片 教學(xué)準(zhǔn)備 1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。 教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè) （師生活動(dòng)） 教學(xué)重構(gòu) (修改意見) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ)引入。 一個(gè)完整的演示文稿通?？梢苑譃樗膫€(gè)部分，即標(biāo)題頁(yè)、目錄頁(yè)、展示頁(yè)和封底頁(yè)?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題） 二、進(jìn)行新課。 （一）制作標(biāo)題頁(yè)。 教師演示、講解：?jiǎn)?dòng)PowerPoint后，軟件會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)演示文稿并插入一張標(biāo)題幻燈片，頁(yè)面中有兩個(gè)用于輸入文字的虛線框，也叫文本框。 （二）添加幻燈片。 1.教師演示、講解：制作演示文稿的軟件一般都會(huì)提供多種幻燈片版式，以方便制作者快速添加和使用。 2.學(xué)生實(shí)際操作。 （三）修飾文本框。ww w.x k b1.co m 修飾文本框，包括調(diào)整文本框中文字的對(duì)齊方式，調(diào)整文本框的樣式和開關(guān)效果等。適當(dāng)?shù)匦揎椢谋究?，可以增?qiáng)表達(dá)效果。 （四）練一練： 談一談演示文稿一般由哪幾部分組成，各部分的作用分別是什么。 （五）總結(jié) 1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 2.生答，師訂正。 板書設(shè)計(jì) 第六課 演示文稿仔細(xì)做 一、制作標(biāo)題頁(yè)。 二、添加幻燈片。 教后隨記