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壺口瀑布 學習目標 1.熟讀課文,積累重點字詞,了解課文內(nèi)容,感受壺口瀑布的特點。 2.品味語言,感悟作者在寫景過程中蘊含的豐富的思想感情。 3.感受黃河的氣勢,祖國山河的壯麗,以及黃河厚重的文化和民族精神的象征意義對中華兒女的激勵作用。 學習過程 一、資料助讀 1.梁衡,1946年生,山西霍州人。1968年畢業(yè)于中國人民大學。長期在基層當記者。他歷任《光明日報》記者、國家新聞出版總署報刊管理司司長、副署長等職,現(xiàn)任《人民日報》副總編輯、中國作家協(xié)會全委會委員、中國記者協(xié)會全委會常務理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學獎、　　　　文學獎、　　　　　　　　　　獎。主要作品有,科學史　　　　　小說　　　　　　　　、散文《只求新去處》 《晉祠》 《覓渡,覓渡,渡何處》 《夏感》等。 2.壺口瀑布位于陜西省宜川縣境內(nèi),黃河像一條騰飛的巨龍,穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中,當流經(jīng)壺口時,寬約400米的河水突然收束一槽,形成特大　　　　　瀑布群。主瀑布寬40米,落差30多米,瀑布濤聲轟鳴,水霧升空,驚天動地,氣吞山河,為黃河第一大瀑布,也是我國僅次于貴州　　　　　瀑布的第二大瀑布,世界上最大的　　　 瀑布。 二、檢查預習 1.讀準字音,認準字形。 推搡(　　 )　　　霎時(　　 )　　馳騁(　　　　) 旋渦(　　　) 寒噤(　　 ) 迂回(　　 ) 霧靄(　　) 汩汩(　　 ) 濕漉漉(　　) 怒不可遏(　　 ) 2.詞語解釋。 (1)推搡: (2)寒噤: (3)震耳欲聾: (4)前呼后擁: (5)怒不可遏: 三、初讀感知 1.聽完課文,請大家用幾個詞語概括黃河的壺口瀑布給你留下的印象。 2.說說作者幾次游覽了壺口瀑布,分別在什么季節(jié)。 3.壺口瀑布在不同的季節(jié),表現(xiàn)出的特征又是怎樣的? 四、研讀理解 1.雨季的瀑布有什么特點?你是從哪些句子中看出來的? 2.枯水季的瀑布又有何特點?你是從哪些句子中看出來的?作者是從哪些方面描寫枯水季的瀑布的? 3.作者由壺口瀑布產(chǎn)生了哪些聯(lián)想?流露出怎樣的情感? 五、精讀品味 找出你認為精彩的語句,并說說你欣賞的理由。 六、拓展升華 學習《壺口瀑布》后,你有什么收獲?對你今后的人生有何啟迪呢?  參考答案 一、資料助讀 1.趙樹理　全國優(yōu)秀科普作品　　章回體　　 《數(shù)理化通俗演義》 2.馬蹄狀　　黃果樹　　黃色 二、檢查預習 1.sǎng　sh　chchěng　xunwō　jn　yū　ǎi　gǔl　 2.(1)推搡:推來推去。 (2)寒噤:寒戰(zhàn)。 (3)震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。 (4)前呼后擁:前面有人吆喝開路,后面有人簇擁護衛(wèi)。多形容舊時官吏出巡時的聲勢。 (5)怒不可遏:憤怒得難以抑制。形容憤怒到了極點。這里形容水勢不可阻擋的樣子。 三、初讀感知 1.危險、雄偉、壯闊、氣勢磅礴、令人膽戰(zhàn)心驚…… 2.第一次是雨季,在第二自然段;第二次是枯水季節(jié),在第三、四自然段。 3.雨季:雄壯偉大;枯水季節(jié):氣勢磅礴、柔和細碎、剛中帶柔。 四、研讀理解 1.雨季壺口瀑布特點:驚心動魄、雄偉壯觀。 從下面句子可以看出來: (1)車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水。 (2)那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進去,沖進去…… (3)我在霧中想尋找想象中的飛瀑,但水浸溝岸,霧罩亂石,除了撲面而來的水汽,震耳欲聾的濤聲,什么也看不見,什么也聽不見,只有一個可怕的警覺:仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒。 2.枯水季瀑布的特點:氣勢磅礴、勇往直前、剛中帶柔。 從下面句子可以看出來: (1)河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。 (2)于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進的,折返迂回的,它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷…… (3)這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅,如蜂窩雜陳,更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑,而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去,切出一道深溝。 …… 作者是從河床、水流、石頭等方面進行描寫的。 3.由海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),想到了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情,想到了博大包容的胸懷。正因為如此,在作者筆下黃河之水也被賦予人的情感,而作者對黃河的贊美之情正是寄予在對黃河之水的描寫之中。這種寫法是“寓情于景,情景交融”。 由黃河之水想到人之外,還想到民族的精神。他由黃河的“柔中帶剛”“遇強則抗”“勇往直前”聯(lián)想到中華民族的堅強不屈,借對黃河的贊美,表達對中華民族百折不撓、勇往直前精神的歌頌。這種借助景物的特點表達自己的思想感情的寫法就是借景抒情。 五、精讀品味 (1)車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水。 本句運用比喻,將濤聲比作雷聲,把洶涌澎湃的河水比作沸水,突出壺口瀑布驚心動魄、氣勢磅礴的特點。 (2) (瀑布)由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯視被急急吸去的水流。其時,正是雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進去,沖進去…… 句中用了“跌”“吸”“灌”“沖”一系列動詞來描寫河水,突出河水險急、洶涌澎湃的氣勢,使河水的形象更加立體可感。 (3)河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。 運用比喻、擬人、夸張等修辭手法,將枯水季仍然氣勢磅礴、洶涌無比的瀑布水流快、水密的特點展現(xiàn)了出來,令人仿佛身臨其境一般,回味無窮。 (4)那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著,頓然攏成一束……消失在遠山青色的背景中。 運用“吸”“攏”“沖”“跌”“碎”“升”“跨”“穿”一連串的動詞,生動形象地寫出黃河奔騰至此由于地理環(huán)境的改變,一下從河床跌入深谷,碎成點,碎成霧,充滿靈性與生命力量。 (5)這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅,如蜂窩雜陳,更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑,而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去,切出一道深溝。 這里用了側面描寫的方法,寫腳下的石被水鑿得窟窟竅竅,旋出光溜溜的大坑,側面表現(xiàn)出河水遇強則抗的堅韌特點,表明水的剛強和抗爭精神。 六、拓展升華 作者寫壺口瀑布不僅僅在寫黃河之水,更是在寫一種哲理,一種百折不撓,自強不息的民族精神。 壺口瀑布雄壯渾厚、博大的氣勢給人一種鼓舞,一種力量,使我們懂得要以一種積極向上,堅強不屈的精神去面對人生。