《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第3部分 文化生活 專題十二 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)41 走進(jìn)文化生活課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第3部分 文化生活 專題十二 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)41 走進(jìn)文化生活課件 新人教版.ppt（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3部分文化生活 專題十二發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 41 走進(jìn)文化生活 一 文化生活中的可喜變化和存在問題 文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化對(duì)文化發(fā)展的影響是雙重的 既帶來了可喜的變化 也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象 要全面 辯證地分析 如何應(yīng)對(duì) a 從國家角度看 不能放任自流 必須加強(qiáng)管理 正確引導(dǎo) 加強(qiáng)法制建設(shè)和公民道德建設(shè) 提高經(jīng)營者素質(zhì) 依法制裁 取締文化市場(chǎng)的混亂現(xiàn)象和違法行為 以保證文化市場(chǎng)和大眾傳媒的健康有序發(fā)展 b 從經(jīng)營者角度看 要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí) 要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一原則 切實(shí)履行傳承文化的義務(wù) c 從公民角度看 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) 既要追求豐富多彩的文化生活 又要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力 增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力 例1 2015 浙江文綜 35 4分 游客李某騎坐紅軍戰(zhàn)士雕像的照片在微信上曬出后 李某的褻瀆行為受到廣泛譴責(zé) 國家旅游局也將李某列入 全國游客不文明行為記錄 這表明 我國政府重視對(duì)旅游文化的管理 公民提高自身的科學(xué)修養(yǎng)非常重要 弘揚(yáng)民族精神是我國的社會(huì)共識(shí) 國家需要對(duì)商業(yè)性的大眾傳媒進(jìn)行規(guī)范A B C D 思路分析國家旅游局將李某列入 全國游客不文明行為記錄 表明我國政府重視對(duì)旅游文化的管理 符合題意 李某褻瀆紅軍戰(zhàn)士雕像的行為受到廣泛譴責(zé) 表明弘揚(yáng)民族精神是我國的社會(huì)共識(shí) 符合題意 材料反映的是公民提高思想道德修養(yǎng)的重要性 不符合題意 與材料無關(guān) 答案 C歸納總結(jié)文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響在高考中往往與其他考點(diǎn)結(jié)合在一起考查 難度不是很大 注意熟練掌握好基礎(chǔ)知識(shí) 另外 考查時(shí)常會(huì)在試題中設(shè)置一些錯(cuò)誤說法作為干擾項(xiàng) 如文化市場(chǎng)的盲目性帶來許多令人憂慮的現(xiàn)象 作為文化企業(yè)應(yīng)該將經(jīng)濟(jì)效益放在首位等 二 大眾文化與文化建設(shè)的必然要求1 區(qū)分大眾文化與我們所倡導(dǎo)的大眾文化 2 正確處理好弘揚(yáng)主旋律與發(fā)展大眾文化 提倡多樣化的關(guān)系 1 弘揚(yáng)主旋律即發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人 以正確的輿論引導(dǎo)人 以高尚的精神塑造人 以優(yōu)秀的作品鼓舞人 中國特色社會(huì)主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性 并依靠社會(huì)主義政治和經(jīng)濟(jì)力量 在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位 2 發(fā)展大眾文化必須遵循弘揚(yáng)主旋律 提倡多樣化的原則 弘揚(yáng)主旋律是發(fā)展大眾文化的題中之意 3 弘揚(yáng)主旋律與提倡多樣化并不矛盾 弘揚(yáng)主旋律強(qiáng)調(diào)的是我們發(fā)展大眾文化所應(yīng)堅(jiān)持的性質(zhì)和方向 提倡多樣化強(qiáng)調(diào)的是文化的形式 人民大眾真正需要的文化既是先進(jìn)的 健康的 又是形式多樣的 豐富多彩的 4 避免兩種錯(cuò)誤 一是借口弘揚(yáng)主旋律 而否定大眾文化的多樣性 二是借口發(fā)展多樣化的文化而否定中國特色社會(huì)主義文化的主導(dǎo)地位 3 加強(qiáng)文化建設(shè)的要求大力發(fā)展 文化 支持健康有益文化 努力改造落后文化 堅(jiān)決抵制 文化 例2 改編題 最是書香能致遠(yuǎn) 中央電視臺(tái)推出的大型文化類節(jié)目 朗讀者 邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng) 分享自己的人生故事 并傾情演繹與自己經(jīng)歷有共鳴的中外經(jīng)典美文 通過飽含深情的朗讀 以及舞臺(tái)視覺語言的輔助呈現(xiàn) 讓觀眾真切地感受到文學(xué)之美 聲音之美和情感之美 每位嘉賓在朗讀之前分享的個(gè)人故事 也并非簡(jiǎn)單的過往經(jīng)歷 其深刻的人文精神內(nèi)涵引起觀眾廣泛共鳴 引發(fā)觀眾對(duì)人性和人生的思考 節(jié)目播出后備受好評(píng) 不少網(wǎng)友表示 這是文化傳播的又一股清流 結(jié)合材料 運(yùn)用文化生活知識(shí) 分析 朗讀者 成為 一股清流 的原因 6分 思路分析 朗讀者 能成為 一股清流 是因?yàn)椴捎昧巳嗣翊蟊娤猜剺芬姷男问?滿足了人民群眾日益增長的精神文化生活需求 通過飽含深情的朗讀 以及舞臺(tái)視覺語言的輔助呈現(xiàn) 嘉賓分享個(gè)人故事 涉及文化創(chuàng)新 大眾文化等知識(shí) 朗讀者 提振人心 引發(fā)觀眾對(duì)人性和人生的思考 涉及優(yōu)秀文化的作用 發(fā)展先進(jìn)文化 文化自覺和文化自信等知識(shí) 答案 創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證 朗讀者 在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新 推動(dòng)了優(yōu)秀文化的交流和傳播 人民對(duì)文化的需求具有多層次 多樣化 多方面的特點(diǎn) 朗讀者 面向廣大人民 采用人民大眾喜聞樂見的形式 滿足了人民群眾日益增長的精神文化生活需求 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展 朗讀者 堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向 體現(xiàn)出高度的文化自覺和文化自信 歸納總結(jié)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容之一 從文化角度 貫徹這一思想 涉及諸多的知識(shí)點(diǎn) 如要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 面向廣大人民 從內(nèi)容和形式方面不斷創(chuàng)新 滿足人民的文化需求 堅(jiān)持文化自覺和文化自信 推動(dòng)優(yōu)秀文化傳播等 在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意運(yùn)用鮮活的事例如央視的文化節(jié)目進(jìn)行闡釋分析 三 如何看待落后文化和腐朽文化 傳統(tǒng)習(xí)俗 落后文化落后文化通常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來 但落后文化并非僅以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來 通過傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來的也并非都是落后文化 我國傳統(tǒng)習(xí)俗中既有前人積累的精華 也存在著糟粕性的內(nèi)容 我們應(yīng)當(dāng)保留傳統(tǒng)習(xí)俗中的精華部分 改造其中的落后部分 在批判繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新 自發(fā)性 商業(yè)性 喜聞樂見 健康有益 先進(jìn) 腐朽 傳統(tǒng)習(xí)俗 改造 抵制