2019春蘇教版道德與法治二下第10課《可愛的家鄉(xiāng)》word教案.doc
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2019春蘇教版道德與法治二下第10課《可愛的家鄉(xiāng)》word教案 教材分析: 本節(jié)內(nèi)容圍繞同學們的家鄉(xiāng)講述,旨在讓同學們更加了解自己的家鄉(xiāng),包括地理位置和風景人文,使之形成一種自豪感。通過看家鄉(xiāng)這些年的變化感受家鄉(xiāng)的進步和發(fā)展。 教學目標: 【知識與能力目標】 (1) 了解一些家鄉(xiāng)的美麗風光、名勝古跡和名產(chǎn),感受家鄉(xiāng)的美好,體會做家鄉(xiāng)人的自豪; (2) 了解家鄉(xiāng)的地理位置; (3) 了解家鄉(xiāng)這些年的變化,如住房和交通變化。 【過程與方法目標】 通過展示家鄉(xiāng)的美食和美景,學會介紹家鄉(xiāng)的方法; 【情感態(tài)度價值觀目標】 (1) 增強對家鄉(xiāng)的自豪感; (2) 加深對家鄉(xiāng)變化的了解,感受國家的發(fā)展和進步。 重點難點: 【教學重點】 讓同學們對自己的家鄉(xiāng)更了解; 【教學難點】 讓同學們感受到家鄉(xiāng)的變化,進而感受到其發(fā)展和進步,增強自豪感。 教學準備: 教師準備:多媒體課件、地圖、視頻; 學生準備:家鄉(xiāng)的簡單介紹、家鄉(xiāng)的照片、特產(chǎn)、畫筆等 教學過程: 【導入新課】 播放視頻:《家鄉(xiāng)》,引入新課。 【講授新課】 板書:介紹自己的家鄉(xiāng)。(展示地圖) 師:我們剛才看了日喀則的美景,日喀則是在美麗的西藏,那同學們都是來自哪里呢? 學生回答,然后老師抽取幾個人簡單介紹一下自己的家鄉(xiāng),指出其在地圖上的大概地理位置。 板書:家鄉(xiāng)美景 師:我們知道每個人的家鄉(xiāng)都有很多美景,下面就請大家按照自己的想法畫出自己家鄉(xiāng)的一些美景,然后讓周圍同學猜一下,看看是否能猜出來。 板書:家鄉(xiāng)特產(chǎn) 同學們展示家鄉(xiāng)最有名的特產(chǎn),并相互分享。 板書:家鄉(xiāng)變化 師:現(xiàn)在我們都能看到我們的家鄉(xiāng)越來越美了,大家知道以前的家鄉(xiāng)是什么樣的嗎?那么我們的家鄉(xiāng)又發(fā)生了哪些變化呢? 學生先說一些。 師:嗯,同學們說的很好,還有其他的變化因為我們年齡小可能不知道,那么我們可以回去問問爸爸媽媽爺爺奶奶,問問他們我們的家鄉(xiāng)有什么變化。 【課堂小結(jié)】 這節(jié)課的內(nèi)容都由學生學生講述展示完成,學生通過搜集資料、親自動手畫和展示家鄉(xiāng)的特產(chǎn),能增強他們對自己家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感。通過主動去了解家鄉(xiāng)這些年的變化,能感受到家鄉(xiāng)的進步,激發(fā)其一種自豪感和奮斗感。 附送: 2019春蘇教版道德與法治二下第11課《國旗國旗我愛你》word教案 教材分析: 這一節(jié)的教學內(nèi)容由國旗引入,旨在向?qū)W生進行愛國主義教育,讓學生認識祖國的國旗、國徽和國歌,明白熱愛和尊敬國旗、國徽是愛祖國的表現(xiàn)。 教學目標: 【知識與能力目標】 (1) 知道中國的國旗是五星紅旗; (2) 了解國徽、國歌的知識,懂得國旗、國徽、國歌是國家的標志和象征; (3) 知道升國旗的主要場合。 【過程與方法目標】 (1) 通過小組討論,了解升國旗時的要求; (2) 學習唱國歌。 【情感態(tài)度價值觀目標】 (1) 培養(yǎng)學生熱愛和尊重國旗、國徽、國歌的情感; (2) 培養(yǎng)學生的愛國情感,增強民族精神; (3) 養(yǎng)成升國旗遵守規(guī)定的好習慣。 重點難點: 【教學重點】 (1) 知道升國旗時的規(guī)范動作; (2) 練唱國歌。 【教學難點】 懂得國旗、國徽和國歌是國家的標志和象征; 教學準備: 多媒體課件、國旗、國徽、視頻; 教學過程: 第一課時 【導入新課】 播放視頻《xx年元旦天安門前升國旗》,引入新課。 【講授新課】 板書:國旗國旗我愛你 師:同學們,我們每周一早上學校都要舉行的重大活動是什么??? 生:升國旗 老師播放視頻《xx年元旦天安門前升國旗》。 師:大家看完視頻以后都有什么感想呢?什么都可以說。 學生舉手發(fā)言。 師:除了在天安門,大家還在哪些地方看到過國旗呢? 生:奧運會 生:飛機、輪船 生:學校都有 老師根據(jù)學生回答進行補充。 師:其實懸掛國旗是有規(guī)定,有些地方可以掛有些地方則不能掛,感興趣的同學可以在課下自己查一下相關(guān)資料。 板書:國旗、國徽、國歌 師:《中華人民共和國憲法》規(guī)定,中華人民共和國國旗是五星紅旗,中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》,中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪,中華人民共和國首都是北京。國旗、國徽、國歌是我們國家的標志和象征。我們的國旗幾乎是每天都能看到,那大家知道我國的國徽是什么樣的嗎? 老師展示國徽。 師:國徽和國旗一樣,都是一個國家的象征,代表著國家的尊嚴。我們要尊重國旗、國徽,要熱愛我們的祖國。我們每周都要舉行升旗儀式,那大家升旗儀式的時候我們怎么做才算是正確的呢?大家討論一下 學生討論回答,老師總結(jié)。 1. 排隊要整齊安靜,不說笑,不打鬧。 2. 立正要抬頭挺胸,少先隊員要行隊禮。 3. 儀表穿著要整潔大方,脫帽肅立。 4. 唱國歌時要聲音響亮,態(tài)度嚴肅。 5. 聆聽國旗下的講話時要專注認真。 【課堂小結(jié)】 本節(jié)課主要是讓同學們認識了國旗、國徽以及升旗儀式正確的做法,讓同學們對其有了大致的了解,也知道了要尊敬國旗國徽,要熱愛祖國,很有意義。 第二課時 【導入新課】 學唱國歌 【講授新課】 板書:唱國歌 師:大家都知道我們在升國旗的時候一定要放國歌,那大家會唱國歌嗎? 老師教唱國歌。 舉行唱國歌比賽,然后評比出唱的最好的,可以給予適當獎勵。 板書:過去的故事 師:我們現(xiàn)在的美好生活都是先輩用自己的英勇和鮮血換來的,大家知道嗎?有一些年齡和我們差不多的人也很勇敢呢!今天老師就來講一講“小英雄雨來”的故事。 老師講“小英雄雨來”的故事。 【課堂小結(jié)】 本次教學主要是教同學們唱國歌,在唱國歌的過程中,同學們會不自覺地產(chǎn)生民族自豪感。通過聽小英雄的故事,讓同學們更珍惜自己的生活,同時也對小英雄充滿了敬佩,會激勵自己。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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