2019年三年級品德與社會下冊 我生活的社區(qū) 2教學反思 鄂教版.doc
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2019年三年級品德與社會下冊 我生活的社區(qū) 2教學反思 鄂教版 教學目標 1.了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。 2.體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護社區(qū)的公共設施。 3.初步了解社區(qū)的一些機構,以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設所做的努力,懂得要尊重他們。 4.了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。 反思: 在極其輕松愉快的氛圍中,在學生依依不舍的目光中,我和我的學生一起完成了《我生活的社區(qū)》一課的學習。還記得孩子們課堂上爭論不休的情景,深切地感受到新課程的新理念與新天地。 隨著新課程改革的推行,教學的空間更為廣闊,只有把課前的研究、課內的教學、課后的延伸有機融合,才能較好地培養(yǎng)學生研究學習的能力,讓學生既直接感受知識、又體會到運用知識的樂趣。這就是我這一節(jié)課下來最大的收獲??紤]到當前獲取信息的渠道眾多,可學生已有的搜集信息的范圍還不夠廣闊。我就有意識地啟發(fā)學生思考:“你們覺得,可以從哪些方面來搜集資料?”就每一個課題,我給學生提出了具體的搜集信息的要求。這樣,就使學生的信息搜集更具有明確的目的性、操作性,使學生知道了書報、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播,以及向家長、老師詢問了解等,均可獲取所需的信息。讓我們伴隨著孩子們走向更廣闊的天地吧! 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 2 頁 共 2 頁- 配套講稿:
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