人教版數(shù)學五年級下冊 第三單元 第二課 正方體 同步練習 A卷.doc
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人教版數(shù)學五年級下冊 第三單元 第二課 正方體 同步練習 A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 選擇題。 (共4題;共14分) 1. (2分)正方體有( )個面,相對應的兩個面( ) A . 6個,大小不同,形狀一樣 B . 6,大小相同形狀一樣 C . 6,大小不同形狀不同 2. (2分)一根鐵絲長48厘米,扎成的正方體的棱長是( )厘米. A . 48 B . 4 C . 12 3. (8分)下列物品分別是什么形狀的? (1) ( ) A . B . C . D . (2) ( ) A . B . C . D . (3) ( ) A . B . C . D . (4) ( ) A . B . C . D . 4. (2分)至少要用( )個棱長1cm的正方體才能拼成一個大正方體 A . 6 B . 4 C . 8 二、 填空題。 (共4題;共9分) 5. (2分)一個正方體的棱長如果擴大三倍,那么這個正方體的棱長總和會________,它的表面積會________. 6. (3分)正方體是由________個完全相同的________形圍成的立體圖形,所有的________長度相等。 7. (1分)一個正方體的底面積是2平方厘米,它的表面積是________平方厘米。 8. (3分)一個正方體的棱長總和是96分米,它的棱長是________分米,表面積是________平方分米,體積是________立方分米. 三、 判斷題。 (共4題;共8分) 9. (2分)判斷對錯. 正方體的6個面都是正方形. 10. (2分)長方體的6個面不可能是正方形。 11. (2分)用4個同樣大小的正方體可以拼成一個大的正方體。 12. (2分)用8個小正方體就能拼成一個大正方體.( ) 四、 解答題。 (共4題;共20分) 13. (5分)李老師想制作一個長25厘米,寬15厘米,高20厘米的長方體框架.一共需要多少厘米的鐵絲?如果用這根鐵絲圍成一個正方體,正方體的棱長是多少厘米? 14. (5分)一個長方體木塊,長36厘米,寬18厘米,高12厘米.把它分成若干個小正方體,要使分成的小正方體盡可能大,那么小正方體的棱長應是幾厘米? 15. (5分)把兩個長4cm,寬3cm,高2cm的長方體,拼成一個大長方體,它的棱長之和是多少厘米?有幾種拼法呢? 16. (5分)如圖是一張長方形的硬紙板.請你沿著圖中的虛線把這張硬紙版剪成三塊,使每一塊都可以折成一個無蓋的正方體.該怎樣剪?(在圖中畫出來). 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題。 (共4題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 二、 填空題。 (共4題;共9分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 判斷題。 (共4題;共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共4題;共20分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、- 配套講稿:
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