《2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 1.1 時(shí)間與長度的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo) （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 1.1 時(shí)間與長度的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo) （新版）新人教版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1.1 時(shí)間與長度的測(cè)量 一、基礎(chǔ)演練 1．人體正常的生命活動(dòng)，所用時(shí)間最接近1s的是（　?。? A．呼吸一次 B．心臟跳動(dòng)一次 C．打一次哈欠 D．正常步行10m 2. “PM2.5”顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是（ ） A.毫米 B.納米 C.微米 D.厘米 3.下列記錄結(jié)果中，用厘米做單位的是（ ） A.一支鉛筆的長度約為18B.教室的寬度約為60 C.小明的身高約為1.68 D.一張物理試卷的厚度約為70 4.下列單位換算過程完全正確的是(　　) 　 A．　　　B. 　 C． D. 5.如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長度。測(cè)量方法正確的是( ) A.B.? C.? D.? 6.下圖中所列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是() A.卷尺 B.游標(biāo)卡尺 C.螺旋測(cè)微器 D.掛鐘 7．在測(cè)量一本書的寬度時(shí)，四次測(cè)量記錄為：12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，則這本書寬度的平均值是（　?。? A．12.38 cm B．12.37 cm C．12.365cm D．12.36 cm 8.小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ） A.量程15cm，分度值0.5mmB.量程10m，分度值1dm C.量程30cm，分度值1mm D.量程3m，分度值1mm 9.使用厘米刻度尺測(cè)一根電線的長度，測(cè)量結(jié)果記錄正確的是( ) A.23.260mB.23.2600mC.23.26mD.23.3m 10.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( ) A.認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差B.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差 C.測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大D.測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的 11.如圖所示，物體A的長度為_____cm。 12.如上右圖所示中讀數(shù)時(shí)視線正確的是________（選填“A”或“B”），物體的長度為________cm。 13．①如圖1所示，秒表的讀數(shù)為　 　s． ②如圖2所示，物體的長度為　 　cm． 14.（1）尋找你身邊的“尺”和“表”： ①用刻度尺測(cè)量一下：你的手一柞(張開的大拇指和中指間的距離)的長度是_______cm；食指的寬度是________cm； ②用手表測(cè)量一下：正常情況下1min脈搏跳動(dòng)的次數(shù)是________次；平靜時(shí)1min呼吸的次數(shù)是_____次。 （2）估測(cè)長度：在身體上找出1m相當(dāng)于________的長度；1dm相當(dāng)于________的長度；1cm相當(dāng)于________的長度。 15.小明用刻度尺測(cè)得教室長度為7.645m，他所用刻度尺的分度值是_______，其中，準(zhǔn)確值是_______，估計(jì)值是_________。 16. 0.025cm= = nm 2500μm= = dm 二、能力提升 1.圖中用厚刻度尺測(cè)木塊的長度，其中方法正確的是（ ） 2．用直尺和三角板測(cè)圓柱體直徑，圖中方法正確的是（　?。? 3．如圖所示，小君用刻度尺測(cè)量物塊在水平面上滑行的距離是（　?。? A．0.80cm B．2.00cm C．2.80 cm D．3.60cm 4．有5把刻度尺：①零刻線一端已磨損的尺；②刻度線模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測(cè)長度短的尺；⑤刻度不均勻的尺．這些尺子中不能用來測(cè)量物體長度的刻度尺是（　　） A．①和② B．②和⑤ C．③和④ D．5把刻度尺都不行 5．下列情況中是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是（　?。? A．測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線B．刻度尺本身刻度不夠精密 C．觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直 D．讀數(shù)時(shí)沒有再估讀一位數(shù)字 6．使用塑料卷尺測(cè)量長度時(shí)，若用力將尺拉長進(jìn)行測(cè)量，那么測(cè)量結(jié)果將會(huì)（　　） A．偏小 B．不變 C．偏大 D．無法確定 7．用下述方法測(cè)如圖所示玻璃瓶的容積．用刻度尺測(cè)量瓶的高為L，瓶底的直徑為D，往瓶中倒入一部分水，測(cè)出水面高度L1，堵住瓶口，將瓶倒置后測(cè)出水面與瓶底的距離為L2，由此可得出瓶的容積V約為（　　） A．πD2L B．πD2（L﹣L1） C．πD2（L1+L2） D．πD2（L1﹣L2） 8．測(cè)得某同學(xué)身高是1.653米，下列說法正確的是（　?。? A．所用尺子的最小刻度是米B．測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到分米C．測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米D．最后兩位數(shù)字是估計(jì)值 9.將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如圖所示，線圈長度是_____cm，金屬絲直徑是_____cm。 10.如圖所示，物體A的長度是_____cm。 11．（1）由圖甲中物體的長度為　 　cm，圖乙中物體的長度是　 　dm，合　 　cm． （2）用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別是3.48厘米、3.46厘米、3.49厘米、3.37厘米，則此物體的長度平均值為　 　厘米，在幾次測(cè)量結(jié)果中最接近真實(shí)值的是　 ?。粲靡覉D的刻度尺測(cè)量甲圖的物體長度，則結(jié)果應(yīng)該是　 ?。? 12. 如右圖所示,該機(jī)械秒表的大表盤一周所表示的時(shí)間為________s，其分度值為________s；小表盤一周量度的時(shí)間為________min，其分度值為________min；此時(shí)該表的讀數(shù)為________分________秒。 13.某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處： 源:Z&xx&k.Com] （1）____________________________________________； （2）____________________________________________； （3）____________________________________________． 三、中考鏈接 1. （xx年廣州）圖1是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度。這型號(hào)電池高度為（ ） A.14mm B.145mm C.500mm D.50.0mm 2.（xx年山西）在通常情況下，你的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約為（ ） A.20次 B.40次 C.70次 D.140次 3．（xx年桂林）如圖所示刻度尺，它的測(cè)量范圍為　 　cm；若小超用此刻度尺測(cè)量某物體的長度，記錄結(jié)果為5.170cm，此記錄結(jié)果是　 ?。ㄟx填“正確”或“不正確“）的。 4．（xx年恩施州）如圖，圓錐體的高h(yuǎn)為　 　cm. 5. （xx年貴港）如圖所示，物體的長度為 cm，停表的示數(shù)為 s。 6.（xx年福州）小亮在“長度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中： (1)圖1中圓的直徑是_________cm。 (2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是___________（選填“A”或“B”） [來 7.小明游覽南京長江大橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測(cè)得裂縫某處寬為7.00cm，他使用刻度尺的分度值是________mm。為得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)在裂縫的________（同一/不同）位置多次測(cè)量取平均值。從冬季到夏季，由于溫度升高，該縫隙會(huì)變________（寬/窄）。為便于車輛通行，裂縫內(nèi)應(yīng)填補(bǔ)________（硬度大/彈性好）的材料。 參考答案： 一、基礎(chǔ)演練 1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10.D 11.3.80 12. 12. B；3.44-3.47 13．337.5 2.50 14. 17.00；1.50；65；20；一大步；手掌寬；小手指蓋寬 15. 0.01m；7.64m；0.005m． 16. 0.025cm=0.025107nm=2.5105nm 2500μm==250010-5nm=2.510-2nm 二、能力提升 1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9. 5.00cm 0.17cm 10.4.00 11. 2.35-2.36 1.70 17.0 3.48 3.48 0.24dm． 12. 30；0.1；15；0.5；2；36 13.（1）刻度尺沒有沿著被測(cè)長度放置（2）刻度尺的刻度沒有緊貼被測(cè)物體（3）讀數(shù)時(shí)視線沒有與尺面垂直 三、中考鏈接 1.D 2. C 3. 0～10；不正確 4. 3.20-3.22 5. 2.80；32． 6.(1)1.54 (2)B 7. 1；不同；窄；彈性好