2019春浙教版語文一下《小貓釣魚》word教案.doc
《2019春浙教版語文一下《小貓釣魚》word教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春浙教版語文一下《小貓釣魚》word教案.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019春浙教版語文一下《小貓釣魚》word教案 一、導(dǎo)入 1、 課件出示圖片:一條魚,一只貓,并看圖說話,請(qǐng)你說說兩者之間的關(guān)系:如小貓愛吃魚……學(xué)生們可以暢所欲言。師引領(lǐng)主題,正因?yàn)樾∝垚鄢贼~,所以小貓去釣魚了。板書課題《小貓釣魚》。 二、 新授 2、這個(gè) “釣” 字你認(rèn)識(shí)嗎?來給組詞吧!釣魚、我們可以用加一加的方法來識(shí)記它。強(qiáng)調(diào)“釣”這個(gè)字右半部分是“勺”字、采用形聲字的規(guī)律來識(shí)記“雙”字,用部件拆分的方法識(shí)記0“刻”“丟”。用字理識(shí)字的方法來識(shí)記“立”字。 3將寶寶送回家,朗讀課文,解決問題 1、 課件出示(老貓和小貓釣魚的圖片)圖中畫的都有誰,它們?cè)诟墒裁矗? 生:(有老貓和小貓)他們坐在河邊釣魚。 2、 出示蜻蜓的圖片 提問:大家看這是什么?漂亮嗎?想要嗎?小貓看見這只蜻蜓了嗎?它會(huì)怎么做呢? 生:(這是蜻蜓)想要。小貓看見了他連忙舉起釣魚竿去撲打蜻蜓。 3、(看圖小貓追蝴蝶)這次小貓又是怎樣捉蝴蝶的呢? 生:小貓馬上放下釣魚竿,雙手去捉蝴蝶。 4、小貓?jiān)谧胶蛽浯蝌唑阎笥肿隽耸裁矗? 生:小貓撲打蜻蜓,捉完蝴蝶之后,有立刻丟下釣魚竿去追麻雀。 5、最后,小貓釣到魚了嗎?它的表情怎樣? 生:最后,小貓一無所獲,空盆而歸?它生氣、懊惱。 6、小貓為什么一條魚也沒有釣著呢?貓媽媽怎么說的? 生:因?yàn)樾∝埖娜亩?,而沒有釣到魚。貓媽媽意味深長(zhǎng)地說:“你做事三心二意的,怎么能釣到魚呢?”既教育了小貓,又批評(píng)了小貓的錯(cuò)誤做法。 7、如果小貓?jiān)俅魏蛬寢屷烎~,他又會(huì)怎么做呢? 三、小結(jié):小貓的做法對(duì)嗎?我們要像貓媽媽學(xué)習(xí),做事要一心一意、不要三心二意,這樣才能把事情做好。 四、板書設(shè)計(jì) 小貓釣魚 蜻蜓 連忙(舉) 撲打 蝴蝶 馬上(放)捉 麻雀 立刻(丟)丟 小貓做事三心二意 附送: 2019春浙教版語文一下《小白兔搬南瓜》word教案 一、 導(dǎo)入 同學(xué)們,在前面的學(xué)習(xí)中,我們知道:愛動(dòng)腦筋的阿切爾發(fā)明了郵票打孔機(jī);善于觀察的魯班發(fā)明了傘;勤于動(dòng)手的小林發(fā)明了充氣雨衣。這節(jié)課,咱們看圖寫話中小白兔是怎樣把南瓜運(yùn)回家中的呢?這節(jié)課,我們來為這三幅圖編一個(gè)小故事,比一比,誰的故事編得最具體,最形象。 二、觀察圖畫,回答問題 從圖中,我們可以看出是在什么季節(jié)?什么地方? 圖中主要畫了誰? 它在干什么? 它遇到了什么困難? 它是怎樣解決這個(gè)困難的? (生在回答問題的時(shí)候,師出示PPT.根據(jù)打屏幕上的提示,自己把這三幅圖的內(nèi)容連起來說一說,再指名說) 三、仔細(xì)觀察,把內(nèi)容說具體 同學(xué)們,說得真好,句子通順,意思完整??墒?,老師聽了覺得不夠具體,不夠生動(dòng)形象。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)觀察第一副圖,小白兔正在干嘛?這可是一個(gè)( )的南瓜?從哪里可以看出很重?【南瓜的大小比它的腰還粗;小白兔的表情【蹲了下來,張大了嘴巴,費(fèi)了九牛二虎之力,汗水至往下滴】旁邊還飛來了一只小鳥,仿佛在說什么?(好大的南瓜啊)我們還可以想象,當(dāng)這個(gè)小白兔來到瓜地,看見滿地金燦燦的大南瓜,那是一種什么景象???心情怎樣? 誰愿意起來把第一副圖說具體了? 出示范例 小白兔再也搬不動(dòng)了,終于累趴在南瓜上,(觀察第二副圖)小白兔的表情:張大嘴巴,氣喘吁吁,這時(shí)候,出現(xiàn)了什么情況。(看圖)(指名說) 小白兔由此想到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生從車輪外形和南瓜外形特征上指明說) 它從轉(zhuǎn)動(dòng)的自行車輪胎受到了啟發(fā),心想自行車輪胎能夠滾動(dòng),南瓜是不是也能滾動(dòng)呢? 誰愿意來把第二副圖的內(nèi)容給大家說說呢?把小白兔運(yùn)累了的樣子和它心里所想的內(nèi)容說出來. 出示范例 于是,它試著滾動(dòng)起南瓜來,果然,這樣運(yùn)南瓜輕松多了.(觀察第三幅圖小白兔的表情)從表情上面,我們可以猜測(cè)它的心情怎樣?好,誰愿意起來說說第三幅圖. 出示范例 這三幅圖的內(nèi)容都被同學(xué)們用語言具體地描述了出來,下面就該同學(xué)們動(dòng)筆了.在動(dòng)筆之前,我們要想想先給這個(gè)故事加一個(gè)什么呀?(題目)指明說. (PPT)在編故事的時(shí)候,咱們要注意交代清楚事情的時(shí)間,地點(diǎn),誰干什么.同時(shí)要注意格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào).寫好后自己先讀一讀,句子是否通順,意思是否完整.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改,好文章是改出來的.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小貓釣魚 2019 春浙教版 語文 一下 小貓 釣魚 word 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5775721.html