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考點強化練7　在集體中成長 一、選擇題 1.某校開展“爭做先進班集體”的活動,你認為“先進班集體”應該具有的標準是(　　) ①有民主、公正的良好氛圍?、诰哂泄餐脑妇啊、塾谐錆M關懷與友愛的氛圍?、苊總€人都只顧發(fā)展自己的個性 A.①②③　　　　　　B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:A 解析:良好的班集體應充滿友愛與關懷的氣氛,有民主公正的良好氛圍,并有著共同的愿景,①②③正確;④表述錯誤,只顧發(fā)展自己的個性不利于建立良好班集體。此題選A項。 2.新學期伊始,合肥市某中學同學們早早地趕往學校,本班同學見面時相互問候,就像鳥兒回到了快樂的樹林里。有點想老師、班上同學和學校了,這種感覺是(　　) A.強烈的主人翁意識 B.對班級、學校的歸屬感 C.集體榮譽感的體現 D.對同學、老師、學校的認同感 答案:B 解析:新學期開始,同學們早早地趕往學校,就像鳥兒回到了快樂的樹林,這表明同學們對班集體、學校有著強烈的歸屬感。此題選B項。 3.(xx福建中考)在校園生活中,不少同學參加過入隊和入團宣誓儀式。參加此類宣誓儀式(　　) ①能夠增強自我約束力?、谑翘岣邔W習成績的捷徑?、劭梢栽鰪娂w凝聚力?、苁歉淖儾涣剂晳T的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B 解析:參加入團宣誓儀式能夠增強自我約束力、集體凝聚力,①③表述正確。②④表述與題干無關。此題選B項。 4.小麗同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規(guī)則”的演講材料。下面內容中,她可能用到的有(　　) ①在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則?、诩w的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽?、郛敿w規(guī)則與我們的個人意愿不一致時,我們應優(yōu)先選擇個人意愿?、芗w規(guī)則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 答案:A 解析:因該同學要準備關于“個人意愿和集體規(guī)則”的相關材料,因此要選擇表述正確的、能夠體現個人與集體關系的說法。由教材知識可知,①②表述符合題干要求,③④表述錯誤。此題選A項。 ?導學號92884013? 5.(xx江蘇南京中考)為了給班級出黑板報,小敏和同學忙到很晚,耽誤了寫作業(yè)時間,匆忙中抄了同學的作業(yè)。老師知道后嚴肅地批評了她。媽媽認為她應以學習為重,盡量不參加集體活動。對此,小敏應該(　　) ①積極與同學交往,克服逆反心理　②正確處理個人利益和集體利益的關系?、蹖ψ约旱膶W習負責,養(yǎng)成誠信的品質?、苤鲃雍屠蠋煖贤?爭取得到老師的理解和支持?、菡_對待父母的關愛和教育,合理安排班級工作 A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤ 答案:C 解析:為了給班級出黑板報,小敏耽誤了寫作業(yè)時間而抄作業(yè)是錯誤的,我們應學會正確處理個人利益與集體利益之間的關系,要對自己的學習負責,養(yǎng)成誠信的品質,②③入選;媽媽要求小敏不參加集體活動,也是錯誤的,小敏應該學會正確處理父母的關愛和教育,勸說媽媽,合理安排好自己的班級工作,⑤入選。①表述與題干無關。④表述錯誤,抄作業(yè)的行為是錯誤的,小敏要改正此行為,而不是爭取得到老師的理解和支持。此題選C項。 6.(xx江西中考)“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用?！边@句古語告訴我們(　　) A.要放棄個人利益來維護集體利益 B.集體應充分尊重和維護個人利益 C.團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D.集體的力量取決于成員數量的多少 答案:C 解析:題干這句話告訴我們只有團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。此題選C項。 7.下面漫畫啟示我們,在優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建中要(　　) ①樹立目標,馬上行動?、谕稒C取巧,提高效率?、鄹鞅M其能,奉獻集體?、軋F結協作,互助前行 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案:D 解析:通過漫畫,我們可以看出,如果團隊中的成員都投機取巧,最終坑害的是大家,是整個集體。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,我們要各盡其能,奉獻集體,團結協作,互助前行。①不符合題意,②表述錯誤,③④正確且符合題意。此題選D項。 8.九年級(3)班同學決心把本班建設成為九年級的領頭雁,你認為他們這個班每位同學必須(　　) ①培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力?、跒榘嗉壈l(fā)展敢于擔當?、凵朴趫F結同學、相互關心、共同發(fā)展?、艹浞职l(fā)展自己的個性 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 答案:C 解析:九年級(3)班的同學想把本班建設成優(yōu)秀班集體,成為九年級的領頭雁,這要求每個同學必須善于團結同學、相互關心、共同發(fā)展,培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力,并為班級的發(fā)展敢于擔當,①②③正確。④表述與建設優(yōu)秀班集體背道而馳。此題選C項。 二、非選擇題 9.(xx廣東中考)探究背景:構建人類命運共同體理念的核心內涵是建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。為了進一步理解構建人類命運共同體理念的核心內涵,某班學生開展了一次探究活動,請你參與。 探究　某班同學,有的來自農村,有的來自城市,其中還有幾位少數民族同學,因風俗習慣、生活背景和待人接物等方面存在差異,同學們之間經常產生矛盾,影響生活和學習。 緊扣上述材料,請你談談怎樣構建一個和諧的班集體。 答案:①遵守班集體的規(guī)章制度,正確處理個人與集體的關系。②理解包容,尊重差異,尤其是要尊重少數民族同學的風俗習慣等。③平等待人,與人為善,不因生活背景差異而歧視他人。④正確處理同學之間的關系,用恰當的方式方法與同學相處。?導學號92884014? 【情境探究　學以致用】 10.復雜的社會生活,很多時候需要我們作出正確的選擇。以下是強強同學遇到的情境,請你幫他作出選擇,并說明理由。 情境一　運動會上,九年級(1)班的強強同學幫助老師做分數統(tǒng)計的工作。最后,九年級(3)班獲得第一名,只比自己班多一分,強強左右偷偷看了一下,沒有人注意他,他心想:要不要給自己班加上一分呢? (1)強強應該:　。 (2)理由:　。 情境二　就要月考了,大家都在緊張地復習?？蛇@時音樂老師卻組織合唱隊每天下午第四節(jié)課進行排練,因為學校的合唱隊馬上也要參加區(qū)里的比賽了。強強很想在月考中考個好成績,可合唱隊的排練又會耽誤學習時間。 (1)強強應該:　。 (2)理由:　。 答案:情境一:(1)不給自己的班級加分。 (2)加分是小團體主義的表現,實際上是極端個人主義的表現,這往往會腐蝕集體。 情境二:(1)參加合唱隊的排練,并做好月考的復習。 (2)當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,我們要堅持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個人利益。