2019年(春)五年級美術(shù)下冊 第3單元 寫實與抽象的世界 第7課《畫出立體感、空間感》教案 嶺南版.doc
《2019年(春)五年級美術(shù)下冊 第3單元 寫實與抽象的世界 第7課《畫出立體感、空間感》教案 嶺南版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年(春)五年級美術(shù)下冊 第3單元 寫實與抽象的世界 第7課《畫出立體感、空間感》教案 嶺南版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年(春)五年級美術(shù)下冊 第3單元 寫實與抽象的世界 第7課《畫出立體感、空間感》教案 嶺南版 課 題 第7課 畫出立體感、空間感 教 學(xué) 目 的 了解生活中透視現(xiàn)象的基本特征,學(xué)習(xí)平行透視、成角透視的基本知識與原理。 學(xué)習(xí)運用“斜線法”、“垂直法”、“明暗法”、“投影法”來表現(xiàn)物體的立體感與畫面的空間感。 教學(xué)重點 學(xué)會運用透視的基本方法表現(xiàn)出物體的立體感和空間感。 教學(xué)難點 理解平行透視與成角透視的基本原理。 教 具 透視圖、幻燈片等 教學(xué)方法 講授—啟發(fā)-引導(dǎo) 教 學(xué) 過 程 第一節(jié) ⒈欣賞、感受、體驗。 讓學(xué)生動手摸一摸香蕉、石榴或者柚子的實物水果,感受實物的質(zhì)感和體積。 欣賞作品《番石榴》,讓學(xué)生在比較中感受畫面的立體感和空間感。 怎樣畫出物體的立體感和前后空間關(guān)系呢? 在我們初步了解了生活中透視現(xiàn)象的基本特征以后,就會有辦法了。 ⒉觀察、發(fā)現(xiàn)、交流。 利用多媒體觀看生活中道路兩旁的樹木、漸漸遠去的鐵軌等,以及成角的高樓,都使人感覺越遠越小,這就是近大遠小的透視現(xiàn)象。 這種透視現(xiàn)象分為平行透視和成角透視。 平行透視——就是有一面與畫面成平行的正方形或長方形的透視,這種透視有整齊、平展、穩(wěn)定、莊嚴(yán)的感覺。 成角透視——就是任何一面與畫面都不平行的正方形或長方形的物體透視,這種透視能使構(gòu)圖較有變化。 ⒊做一做,看一看。 引導(dǎo)學(xué)生用紙做一個透視框,實踐體驗平行透視與成角透視的基本特征,加深透視的基本原理,幫助我們理解平行透視與成角透視兩種最基本的透視現(xiàn)象。 學(xué)生制作,教師輔導(dǎo)。 ⒋課堂小結(jié)。 板 書設(shè)計 畫出立體感、空間感 作業(yè)要求:運用“斜線法”、“垂直法”、“明暗法”、“投影法”來表現(xiàn)物體的立體感與畫面的空間感。 教學(xué)后記 平行透視和成角透視是繪畫基本的透視,對于小學(xué)生來說,他們只要知道近大遠小的透視原理就好了,沒有必要一定要了解很專業(yè)的透視原理,本課的內(nèi)容有些難,學(xué)生的理解能力也沒有達到這樣的一個要求,在講解的時候還是不那么容易的,可是學(xué)生聽的很認真,也很配合,因此,在美術(shù)學(xué)課里講授,傳授的方式還是有其獨特作用的。 課 題 第7課 畫出立體感、空間感 教 學(xué) 目 的 了解生活中透視現(xiàn)象的基本特征,學(xué)習(xí)平行透視、成角透視的基本知識與原理。 學(xué)習(xí)運用“斜線法”、“垂直法”、“明暗法”、“投影法”來表現(xiàn)物體的立體感與畫面的空間感。 教學(xué)重點 學(xué)會運用透視的基本方法表現(xiàn)出物體的立體感和空間感。 教學(xué)難點 理解平行透視與成角透視的基本原理。 教 具 透視圖、幻燈片等 教學(xué)方法 講授——引導(dǎo) 教 學(xué) 過 程 第二節(jié) ⒈觀察、發(fā)現(xiàn)。 觀察《林蔭道》和《寢室》這兩幅作品,說說這兩幅畫各表現(xiàn)了哪一種透視現(xiàn)象? 《林蔭道》運用了平行透視原理。 《寢室》運用了成角透視的原理。 從名作中對比兩種透視現(xiàn)象,體驗實景與畫面的轉(zhuǎn)換,為學(xué)生自主畫畫作鋪墊。 ⒉嘗試、探索。 ①除了透視法以外,我們還可以用“斜線法”、“垂線法”、“明暗法”、“投影法”等來表現(xiàn)物體的立體感。 ②用一塊長方形透明膠片或玻璃片做畫紙,透過其觀察某一景物,并在上面描畫出來,看是否能表現(xiàn)出空間感。 ⒊自主、合作。 從自己表現(xiàn)的興趣點出發(fā),以自主或小組合作的形式表現(xiàn)物體的立體感、空間感、參考教材中兩幅學(xué)生作品的表現(xiàn)形式,可選擇用線的穿插、用平行透視(一點透視)、用成角透視或用兩種透視相結(jié)合的方法來表現(xiàn)物體的立體感、空間感。 學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。 4、課堂小結(jié) 板 書設(shè)計 畫出立體感、空間感 圖片 作業(yè)要求:運用“斜線法”、“垂直法”、“明暗法”、“投影法”來表現(xiàn)物體的立體感與畫面的空間感。 教學(xué)后記 通過透視框,學(xué)生大體能夠感受到透視的基本原理,看似簡單的透視圖,在繪畫的時候還是比較難的,因此一些在臨摹的時候很容易就忽視了透視規(guī)律,出現(xiàn)錯誤,在后面的課程中,還要進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 畫出立體感、空間感 2019年春五年級美術(shù)下冊 第3單元 寫實與抽象的世界 第7課畫出立體感、空間感教案 嶺南版 2019 年級 美術(shù) 下冊 單元 寫實 抽象 世界 畫出 立體感 空間感 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5786367.html