《語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步練習(xí)A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步練習(xí)A卷.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共103分) 1. （8分）形近字組詞。 陵________ 唯________ 鶴________ 群________ 棱________ 維________ 鵲________ 君________ 2. （6分）選擇正確的讀音 幼________?。▂u yo） 撒________上（sā sǎ） 抹________布（m mā） 漆________黑（qī xī） 砂________糖（sā sh?。?挽________袖（wǎn lǎn） 3. （2分）我會給劃線字選擇正確的解釋。 A黃鶴樓送孟浩然之廣陵________ ①的；②去，到；③代詞，代替人或事物 B勸君更盡一杯酒________ ①再，重；②越發(fā)，愈加 4. （5分）口語交際。 91歲老人捐助失學(xué)兒童33人 1992年以后，每年“六一”兒童節(jié)這一天，山東省青州市91歲的退休教師王金林都要通過有關(guān)部門，救助兩三名失學(xué)兒童。14年時間，他一共捐助了33名失學(xué)兒童，用去了3萬多元的積蓄。 為了幫助這些面臨失學(xué)的孩子，王金林老人一直過著簡樸的生活。每年“六一”，他都要為孩子們寄錢，然后等著孩子們的來信，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。 讀了以上內(nèi)容，你一定會被這位高齡老人的精神所深深感動。他為什么會這么做?請你和別人交流一下。 5. （6分）根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。 《黃鶴樓送________之廣陵》，這首詩是________送老朋友________而寫的?！爸畯V陵”的意思是________。詩中表達(dá)詩人思念友人的詩句是________，________。 6. （4分）讀一讀，選詩句。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡________ A．春風(fēng)花草香 竹外桃花三兩枝________ B．惟見長江天際流 黃四娘家花滿蹊________ C．春江水暖鴨先知 遲日江山麗________ D．千朵萬朵壓枝低 7. （5分）讀一讀，猜一猜。 一個孩子輕飄飄，搖搖擺擺往外逃。 一心只想天上去，可惜繩子拴得牢。 8. （5分）哪怕掙一枚金幣也好,我就把全部財產(chǎn)都給他。(用劃線的詞語造句) 9. （11分）五顏六色。(填上表示色彩的詞) ①________毛浮________水，________掌撥清波。 ②________日依山盡，________河入海流。 ③日暮________山遠(yuǎn)，天寒________屋貧。 ④兩個________鸝鳴________柳，一行________鷺上________天。 10. （5分）擴(kuò)句 ①我們走過來。 ②遠(yuǎn)方有條彩虹。 11. （4分）一起來做個“對對子”的游戲吧！ 少壯不努力，________ A．暮看西日墜。 過江千尺浪，________ B．入竹萬竿斜。 朝看東流水，________ C．山青花欲燃。 江碧鳥逾白，________ D．老大徒傷悲。 12. （3分）講講劃線字和句子的意思。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 ， 唯見長江天際流。 盡：________；唯見：________ 句子意思：________ 13. （5分）解釋下列詞語 ①葷： ②拮據(jù)： 14. （5分）21世紀(jì)是海洋經(jīng)濟(jì)的時代，誰擁有海洋，誰就擁有燦爛的未來。而人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于作出它的貢獻(xiàn)。針對這一認(rèn)識，我們應(yīng)該怎樣做？ 15. （5分）把肯定句改成雙重否定句。 ①我一定把這道題做出來。 ②這次活動安排你很清楚。 16. （5分）將下列陳述句改成反問句。 ①看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰都會向四面八方望一望。 ②從不同的角度看楊桃，就能看到不同的形狀了。 17. （5分）總結(jié)詩文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的中心思想。 18. （5分）擴(kuò)句。 ①長勢喜人。 ②生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著銀杉樹。 19. （5分）縮句。 ①廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。 ②殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。 20. （4分）默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 ________ ，________ 。________ ，________ 。 二、 閱讀理解 (共5題；共33分) 21. （5分）閱讀短文，回答問題 六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。 在我們心里，您是天使，您是大樹，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表達(dá)對老師的感情。 22. （13分）課外閱讀軒。 母親河，你帶走的是什么 一位美國朋友說：“黃河流失的不是泥沙，而是中華民族的血液。平均每年泥沙流失量高達(dá)16億噸，這不是微血管破裂，而是主動脈出血?！边@難聽的話刺到了我們的痛處?？墒?，我們不得不承認(rèn)，美國朋友的這番話有一定道理。 黃土高原曾經(jīng)郁郁蔥蔥，黃河的水也曾經(jīng)清澈碧綠。隨著“坎坎”的伐木聲，河畔的森林植被越來越少，河水由清變濁，由濁變黃，河改名叫黃河。黃土高原被人們無情地剝?nèi)ネ庖拢懵对陲L(fēng)雨之中。近58萬平方公里，每年流失的表層土有0.07厘米厚。若筑起高和寬均為1米的土堤，至少可以從地球到月球一個來回，長期的水土流失，使黃土高原支離破碎溝壑縱橫。 水土流失了，每年隨之而去的氮、磷、鉀約3000萬噸，相當(dāng)于100座年產(chǎn)20萬噸化肥廠產(chǎn)量的總和。在寧夏南部黃土高原區(qū)，每個勞動力耕種著比全國平均水平高出七倍以上的農(nóng)田。他們早出晚歸，累死累活，即便是蒼天保佑，風(fēng)調(diào)雨順，一畝地才打三四十公斤糧，收二三十公斤油籽。 黃河渾濁不堪，因此有了“跳進(jìn)黃河也洗不清”之說。黃河的年徑流量為432億立方米，遠(yuǎn)比世界上的一些大河少，但平均含沙量為每立方米38公斤，每年輸沙量達(dá)16．4億噸，兩項指標(biāo)均高居世界各大河之首。黃河的流域面積不及密西西比河的1／4，但年輸沙量卻是密西西比河的5倍。 注入黃河的泥沙使黃河的河床每年增高5-10厘米。在黃河下流的一些地區(qū)，河床已高出兩岸十多米，成為一條空中“懸河”，真的如李白所說的那樣，“黃河之水天上來”。多少年來，這條懸河成為架在人們頭上的長劍，歷史上曾發(fā)生過1500多次大決口。黃河成為一條害河，人們望黃興嘆，談黃色變。 據(jù)研究，形成一厘米厚的表土，約需100年到400年時間，而若無植被的保護(hù)，風(fēng)雨在短短的幾個季度就可把這些沃土沖光。在這樣的田野上，我們?yōu)樽訉O后代播種的是美好的希望嗎？ （1）笫四自然段中列舉了一系列的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明________。 （2）“黃河之水天上來”本來的意思是________，文中的意思是________。 （3）黃河成為“懸河”的直接原因和間接原因各是什么？ （4）“在這樣的田野上，我們?yōu)樽訉O后代播種的是美好的希望嗎？”作為結(jié)束句，有什么作用？ 23. （5分）用現(xiàn)代文翻譯《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 24. （5分）讀古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，如何理解“煙花三月下?lián)P州”中的“煙花”？ 25. （5分）讀古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，故人西辭黃鶴樓，為什么叫“西辭？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共103分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解 (共5題；共33分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 24-1、 25-1、