語文版2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二單元第10課《我家門前的?!吠骄毩?xí)D卷.doc
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語文版2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二單元第10課《我家門前的?!吠骄毩?xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共49分) 1. (4分)讀一讀,選出下列字的正確讀音。 濘________(nng nng) 順________(shn sn) 邁________(mi mi) 棘________(jī j) 瓣________(bn bin) 覓________(mǐ m) 2. (8分)看拼音寫詞語。 hng zhōu w jiāng huǐ mi bǎo lǎn hng wěi ________ ________ ________ ________ ________ bān yn mn yu jng ji q zhēn y bǎo ________ ________ ________ ________ 3. (6分)選詞填空。 希望 指望 愿望 (1)想到月球去居住,________是好的,但不可能實現(xiàn)。 (2)我們________大家都能夠重視環(huán)境的保護。 (3)他這件事沒做好,想受表揚是沒________了。 4. (4分)選詞填空 竟然 果然 ①這只熊________名不虛傳,笨得出奇。 ②墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,________冒出一截小瓜苗。 5. (5分)選擇搭配 嚴(yán)肅的________ A.批評 嚴(yán)厲的________ B.教育 嚴(yán)格的________ C.談話 6. (3分)多音字組詞 著zhu________ zho ________ 還hi ________ hun________ 7. (19分)按要求改寫句子。 (1)小溪在山間流淌。(改成擬人句) (2)在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢?(改為陳述句) (3)一張神秘的畫卷展覽在我們面前。(修改病句) 二、 閱讀理解 (共2題;共31分) 8. (13分)課內(nèi)閱讀。 桂花搖落以后,( )去小枝小葉,曬上幾天太陽,( )在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。 我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去( )桂花?;丶視r,總要( )一大袋桂花給母親??墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。” (1)請在選文中的括號里分別填入一個動詞。 (2)讀選文中畫橫線的句子完成練習(xí)。 ①這個句子中最能表現(xiàn)桂花香氣四溢的字是“________”。 ②下面對這句話理解正確的是________。 A.桂花香氣濃郁,即使謝了,香味仍存在。 B.母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶,桂花香氣彌漫,香甜了四季,也香甜了鄉(xiāng)親們的生活。 (3)下面哪句詩與選文中母親的話表達的意思相似?( ) A . 月是故鄉(xiāng)明 B . 每逢佳節(jié)倍思親 C . 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 (4)寫出母親說的話________。母親這樣說的原因是________。 A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上桂花的香氣。 B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著花香,收獲著桂花,體驗著贈送的歡樂。這桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。 9. (18分)閱讀下文,回答問題 _______________ 我愛家鄉(xiāng)的海。她是一幅彩色的畫,時時刻刻印在我的心上;她是一首抒情的詩,時時縈繞在我的心間;她是一曲迷人的歌,時時回蕩在我的耳邊?!? 夏夜的風(fēng),悄悄送來海城傍晚醉人的氣息。我漫步在海岸邊,遠眺大海,海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光。落日的余暉,給大海鋪上一層紅紗。溫柔的風(fēng)輕拂海面,海水泛著微波,涌著碎浪,那是大海迷人的笑靨(y酒窩);海浪一層又一層地向岸邊滾動,那是大海裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動著晶瑩的浪花,那是大海裙幅上俏麗的花邊;嘩,嘩……濤聲陣陣,那是大海優(yōu)美的歌聲。??!好一幅壯觀的海浪圖。 “哈哈!”“嘻嘻!”一串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊,原來是岸邊的孩子們在戲潮逐浪。層層白緞子似的浪花一次次輕輕地撫摸著金色的海灘。潮退去了,片片泛著白沫的沙灘顯露出來了,這該是拾貝殼、撿海鮮的時刻。人們高興地喊著:“趕海啦!”看,提小桶、小網(wǎng)兜的孩子們飛跑來了,大人們也說笑著擁來了,海灘上熱鬧起來。人們的歡聲笑語和大海的歌聲匯成了一支交響曲。 我也跟著去踏浪花,任海浪打濕發(fā)絲,濺一身水花,心中頓覺像投進了母親的懷抱,任她親吻自己的臉蛋兒。 夜幕垂下來了,街燈亮了,棧橋(指港口上用于上下旅客的橋)上華燈齊放。我在橋邊的長椅上坐下,耳邊飄來游人們輕悠的歌聲,朗朗的笑聲。海浪輕柔地有節(jié)奏地拍打著橋基,嘩,嘩……多美的旋律呀!我仿佛置身于神話仙境,心兒陶醉在這迷人的夜色中?!? 家鄉(xiāng)的海呀!我多么愛你!‖ (1)用“|”把第二段分為三層,寫出各層層意。 (2)讀第3自然段,用“________”畫出作者看到的;用“________”畫出作者聽到的;用“________”畫出作者想到的。(各畫一處) (3)第1自然段中,作者把家鄉(xiāng)的海比作________、________和________。 (4)給短文加一個合適的題目為________。 (5)從文章中找出下詞語的近義詞。 悠揚________ 美麗________ 回響________ 溫柔________ 眺望________ 纏繞________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共49分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 閱讀理解 (共2題;共31分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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