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部編版三年級上冊語文第四單元第13課《胡蘿卜先生的長胡子》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共44分) 1. （8分）填上合適的詞。 一________衣服 一________竹子 一________鮮花 一________孩子 一________小溪 一________鉛筆 一________小雞 一________大山 2. （8分）給多音字注音組詞。 長：chng________zhǎng________好：hǎo________ho ________。 沒：mi________m ________看：kn________kān ________。 3. （8分）看拼音，寫詞語。 fā chu nnɡ m jn sh j x ________ ________ ________ ________ jiē kǒu fēnɡ zhēnɡ lo ɡ piāo dnɡ ________ ________ ________ ________ 4. （8分）看拼音，寫詞語。 lu bo fā chu guǒ jing fēng zheng ________ ________ ________ ________ lo g nio b lu dio yng yǎng pǐn ________ ________ ________ ________ 5. （6分）寫出反義詞 蘇醒—________舒展—________干燥—________ 密切—________艷麗—________苦澀—________ 6. （2分）讀一讀句子，用劃線的詞語寫一句話。 ①例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。________ ②例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。________ 7. （4分）在語文S版六年級上冊課文中我們認(rèn)識了許多人物，有________的賣火柴的小女孩兒，有胸懷廣闊的________……在這數(shù)不盡的人物中，我最喜歡________，因為他（她）________。 二、 閱讀與表達(dá) (共2題；共22分) 8. （17分）課外閱讀。 困境即是機(jī)遇? 一天，獅子來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整座森林?！? 天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！” 獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我??！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天天亮的時候，我總是會被雞叫聲給吵醒。神??！祈求您，不要讓雞在天亮?xí)r叫了！”? 天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的?！? 獅子跑到湖邊找到大象，看到大象正在氣呼呼地直跺腳。? 獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”? 大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，鉆進(jìn)我的耳朵里，我都快癢死了?！? 獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢”畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了。? 獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而神并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞叫時，就當(dāng)作雞是在提醒我該起床了，如此一想，對我還算是有些益處?！? 于是，獅子向大象走了過去。? （1）給劃線字選擇正確的答案。? 的確________（d?d） ?盡管________（jǐn jn） （2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。? ①獅子的煩惱是________ ， 大象的煩惱是________ ， 那么你的煩惱是________。? ②獅子對自己的煩惱是這樣想的：________ ， 你對你自己的煩惱應(yīng)該這樣想：________。? （3）獅子回頭會對大象說什么呢？ （4）你身邊的人是否有煩惱？他們是怎樣解決的呢？舉一例子。 9. （5分）“大拇指湯姆”在成長過程中還會有哪些危險的經(jīng)歷呢？發(fā)揮你的想象，續(xù)寫一下。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀與表達(dá) (共2題；共22分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、