《部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步測(cè)試 （II ）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步測(cè)試 （II ）卷.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步測(cè)試 （II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題；共10分) 1. （1分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 tǎo yn t bi pī pnɡ ________ ________ ________ 2. （1分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 相視而笑 哄堂大笑 喜笑顏開 捧腹大笑 啞然失笑 老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不知李浩同學(xué)說(shuō)了一句什么話，大家________，性格外向的男同學(xué)們________，文靜秀氣的女同學(xué)們________，老師也________，就連身旁的盆栽也________。 3. （1分）照樣子，從文中找出恰當(dāng)?shù)谋硎韭曇舻脑~語(yǔ)。 狗（汪汪） 牛________ 公雞________ 杜鵑________ 4. （1分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 索性—________ 詫異—________ 取笑—________ 5. （1分）組詞。 仿________ 沒________ 哄________ 豬________ 從________ 訪________ 設(shè)________ 洪________ 獵________ 叢________ 6. （1分）照樣子，寫詞語(yǔ)（限寫三個(gè)）。 從早到晚（含反義詞）________、________、________。 哈哈大笑（AABC詞語(yǔ)）________、________、________。 7. （1分）比一比，組詞語(yǔ)。 討________ 訪________ 摸________ 搞________ 付________ 仿________ 模________ 稿________ 8. （1分）將下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ________地叫 ________的午餐 ________地練 ________的神槍手 9. （1分）我會(huì)猜字謎 ①一只小鳥真奇怪，長(zhǎng)顆牙齒在左邊。________ ②土上一片田，田土一線連。________ ③一個(gè)人力量真不小，能把地旁土搬跑。________ ④兩張口，小口外面套大口。________ ⑤十張口，有時(shí)黃來(lái)有時(shí)綠。________ 10. （1分）句子練習(xí)。 ①你 圈套 這是 一個(gè) 設(shè)了 給我 啊 (連詞成句) ②你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？（改為陳述句） ③用“詫異”造句 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 11. （5分）現(xiàn)代文閱讀 星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。 街上 ， 商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被 的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!” 我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟…… “芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙 ， 人呢？我還沒有感謝他呢，他卻不見了。 我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??！那 的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找到他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。 （1）給短文加個(gè)題目。 （2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中橫線上。 人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 （3）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。 大約：1 發(fā)呆： 2 （4）“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……” ①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái)：1 ②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”2 （5）想一想，假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)寫一段話。 答： 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、