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部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文3第9課《明天要遠(yuǎn)足》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共4題；共22分) 1. （2分）急共________畫(huà)，井共________畫(huà)。 2. （6分）辨字組詞我能行。 團(tuán)________ 貼________ 街________ 困________ 粘________ 銜________ 3. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 bǔ y guī ju xī fēng m mn ________ ________ ________ ________ bǎo lěi wi gān lǎ ba dǎo mi ________ ________ ________ ________ 4. （6分）比一比，再組詞。 工________ 開(kāi)________ 方________ 公________ 升________ 放_(tái)_______ 二、 綜合題 (共3題；共14分) 5. （4分）把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中隱藏著四位作家的姓名或筆名，請(qǐng)你把它們寫(xiě)在下面的橫線上。 長(zhǎng)生不________生取義 寧死不________形畢露 方興未________梅竹馬 目不識(shí)________瓏剔透 6. （5分）用下列詞語(yǔ)造句。 ①智慧： ②結(jié)晶： 7. （5分）按要求用“蒼勁”造句。 ① 形容樹(shù)木： ②形容書(shū)畫(huà)： 三、 提高題 (共3題；共15分) 8. （5分）課題《九月九日憶山東兄弟》是什么意思? 9. （5分）讀課文《海豚救人》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用 說(shuō)來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，海豚救人的美德，來(lái)源于海豚對(duì)其子女的“照料天性”。 10. （5分）回顧課文《絕招》，回答：小柱子是怎樣一個(gè)人？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共4題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 綜合題 (共3題；共14分) 5-1、 6-1、 7-1、 三、 提高題 (共3題；共15分) 8-1、 9-1、 10-1、