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第三單元人民當家作主 課題 第三單元人民當家作主復習教案 授課時間 課時 一課時 課型 　 教學目標 情感態(tài)度價值觀 1．通過對社會主義初級階段基本經濟制度內容的學習和掌握，增強對黨和社會主義的熱愛之情，體會社會主義制度的優(yōu)越性。 2．感受多種所有制經濟所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制經濟。 3.認識到我國國家機構認識到我國國家機構有利于保障公正執(zhí)法，捍衛(wèi)社會公平正義，自覺維護法律尊嚴和權威 能力目標 1．明確我國基本經濟制度的正確性。（ABC） 2．感受公有制經濟中各種經濟成分的不同作用。（AB） 3.能夠通過學習我國國家機構，了解職能及性質（ABC） 知識目標 1．知道社會主義初級階段基本經濟制度的內容。（ABC） 2．了解各種經濟形式的含義、地位、意義。（AB） 3.識記我國國家機構性質和職能（ABC） 教學重點 1．基本經濟制度。國有經濟的地位、作用。非公有制經濟的地位、作用。 2知道我國國家機構的組成及性質 教學難點 掌握運用我國的基本制度 教學方法 情境體驗法 活動法　 學習方法 自主學習法　活動探究法 教具 教案 課件　 時事政治內容 三、重點難點回顧 1.我國現(xiàn)階段的基本經濟制度 (1)公有制為主體 ①公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。②在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量；發(fā)展、壯大國有經濟對于提供公共服務、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產業(yè)、保護生態(tài)環(huán)境、支持科技進步和保障國家安全等，具有關鍵作用；國家保障國有經濟的鞏固和發(fā)展。③發(fā)展、壯大集體經濟，對于廣泛吸納社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實現(xiàn)共同富裕等具有重要作用；國家保護城鄉(xiāng)集體經濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經濟的發(fā)展。 (2)多種所有制經濟共同發(fā)展 ①我國現(xiàn)階段非公有制經濟包括個體經濟、私營經濟等。意義：促進了生產力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。 2．我國的根本政治制度 (1)基本內容：（2)怎樣堅持和完善人民代表大會制度：①必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導，通過人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志。②必須保證和發(fā)展人民當家作主，支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力，擴大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道。③必須全面推進依法治國，通過人民代表大會制度，弘揚社會主義法治精神，實現(xiàn)國家各項工作法治化。④必須堅持民主集中制，人民代表大會統(tǒng)一行使國家權力，國家機關既有合理分工又有相互協(xié)調，保證國家統(tǒng)一高效組織推進各項事業(yè)。 3．我國的基本政治制度 (1)中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 (2)民族區(qū)域自治制度(3)基層群眾自治制度 4．國家權力機關 (1)組成：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 (2)性質和地位：全國人民代表大會是最高國家權力機關，代表全國人民統(tǒng)一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位；地方各級人民代表大會是地方國家權力機關，地方其他國家機關都由本級人大產生，對它負責，受它監(jiān)督。 (3)職權：立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權。 5．國家行政機關 (1)組成：國務院及其領導的地方各級人民政府。 (2)職責及原因：全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。人民是國家的主人，行政機關的權力來自人民的授予。 (3)與國家權力機關的關系：國家權力機關的執(zhí)行機關，對本級人民代表大會負責并報告工作。 (4)依法行政：必須嚴格遵照憲法和法律，堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政；必須加強對行政權的監(jiān)督和制約，切實做到有權必有責，用權受監(jiān)督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。 6．國家司法機關 (1)人民法院 ①性質、設置：國家的審判機關；民權利提供有效救濟和保障，捍衛(wèi)社會公平正義。 三、達標檢測 觸碰中考真題 1．[xx東營]xx年12月5日，李克強總理會見全國先進個體工商戶代表時表示，國家高度重視非公有制經濟發(fā)展，制定實施了一系列鼓勵、支持、引導的政策措施。這是因為非公有制經濟(　　) ①是社會主義經濟制度的基礎?、谑巧鐣髁x市場經濟的重要組成部分　③控制國民經濟命脈?、軐Υ龠M我國經濟快速增長發(fā)揮著愈益明顯的作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．[xx寧波]下列關于我國所有制經濟理解正確的是(　　) ①公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎?、趪薪洕刂茋窠洕拿}?、刍旌纤兄平洕紝儆诜枪兄平洕、芗w經濟體現(xiàn)同步富裕的原則 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3.[xx青島改編]某校九年級學生在道德與法治課上，圍繞“人民代表大會制度”這一主題，提出下列觀點，其中符合主題的是(　　) ①人民代表大會制度有力地保證了人民當家作主?、谌珖嗣翊泶髸俏覈罡邍覚嗔C關　③人民代表大會是人民行使國家權力的機關?、苋嗣翊泶髸贫仁俏覈幕菊沃贫? A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 四、展示交流、提升能力 1.自主學習部分可以由組內C層學生進行展示交流，B層進行補充 2.探究活動可以組與組之間展開競爭，進行展示交流 五、板書設計 1.我國現(xiàn)階段的基本經濟制度 2．我國的根本政治制度 3．我國的基本政治制度 4．國家權力機關 5．國家行政機關 6．國家司法機關 二次備課 布置作業(yè):完成高效復習習題 教學反思與后記： 備課組/學科組長簽字（蓋章）