山東省濟(jì)寧市2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一單元 史前時(shí)代及國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革真題演練.doc
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史前時(shí)代及國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 濟(jì)寧真題演練 考點(diǎn)一 原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落 命題角度 河姆渡、半坡居民的生產(chǎn)生活狀況 1．(xx濟(jì)寧中考)從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過(guò)定居生活，是人類(lèi)發(fā)展史上的一大進(jìn)步。人們居住條件改變中起決定因素的是( ) A．生產(chǎn)工具的改進(jìn) B．種植技術(shù)的發(fā)展 C．建筑技術(shù)的進(jìn)步 D．飼養(yǎng)水平的提高 考點(diǎn)二 夏商西周的更迭 命題角度 分封制 2．(xx濟(jì)寧中考)從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。春秋時(shí)期楚莊王“問(wèn)鼎中原”，反映了( ) A．廢除了貴族特權(quán) B．確立了新的社會(huì)制度 C．分封制遭到破壞 D．打破了尊卑貴賤的等級(jí)秩序 考點(diǎn)三 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化 命題角度 百家爭(zhēng)鳴 3．(xx濟(jì)寧中考節(jié)選)時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。思想文化的傳承與融合是人類(lèi)社會(huì)不斷前行的航標(biāo)和精神動(dòng)力。閱讀材料，回答問(wèn)題。 【傳承與發(fā)揚(yáng)】 材料一 要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來(lái)……樹(shù)立良好道德風(fēng)尚，防止封建腐朽道德文化沉渣泛起。 ——習(xí)近平參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議 重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話 (1)材料一中習(xí)總書(shū)記提出的“要既講法治又講德治”是中華傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的發(fā)揚(yáng)光大。春秋時(shí)期，為“德治”這一理念提供來(lái)源的思想家是誰(shuí)？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)踐行“法治”思想的改革家是誰(shuí)？ 參考答案 1．A 2．C 3．(1)孔子。商鞅。 【解析】 本題考查百家爭(zhēng)鳴，根據(jù)“春秋”“戰(zhàn)國(guó)”“德治”“法治”回答。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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