八年級數(shù)學(xué)上冊 第11章 數(shù)的開方 11.1 平方根與立方根 1 平方根 第1課時 平方根作業(yè) 華東師大版.doc
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[11.1 1. 第1課時 平方根] 一、選擇題 1.xx酒泉改編4的平方根是( ) A.16 B.2 C.2 D.16 2.下列各數(shù)中,沒有平方根的數(shù)是( ) A.-1 B. 0 C.(-3)2 D.|-| 3.平方根是的數(shù)是( ) A. B. C. D. 4.下列說法中正確的是( ) A.9的平方根是3 B.3是9的平方根 C.-a沒有平方根 D.a(chǎn)2的平方根是a 5.如果3x+6與2y-6都只有一個平方根,那么x,y必須滿足的條件是( ) A.x=y(tǒng) B.x=y(tǒng)=0 C.x+y=1 D.x=-2,y=3 二、填空題 6.1.96的平方根是________. 7.如果x2=9,那么x=________. 8.若3+m有平方根,則m的取值范圍是________. 9.xx河南洛陽孟津期中若2x-2的平方根為2,則x=________. 10.若a是(-4)2的平方根,b的一個平方根是-2,則式子a+b的值為________. 11.已知(a-2)2+|b-8|=0,則的平方根是________. 三、解答題 12.求下列各數(shù)的平方根: (1)81; (2)1.44; (3)0.0064; (4); (5)1; (6)(-16)2. 13.求下列各式中的x的值: (1)x2=49; (2)(x+1)2=81. 14.已知一個正數(shù)的兩個平方根分別是3a+2和a+14,求這個數(shù). 分類討論若a是16的一個平方根,b是81的一個平方根,且ab<0,求a+b的值. 詳解詳析 【課時作業(yè)】 [課堂達標] 1.[解析] C 根據(jù)平方根的定義,求數(shù)a的平方根,也就是求一個數(shù)x,使得x2=a.∵(2)2=4,∴4的平方根是2.故選C. 2.A 3.[解析] C 因為()2=,所以平方根是的數(shù)是.故選C. 4. [解析] B 因為(3)2=9,所以9的平方根是3,故選項A錯誤;因為32=9,所以3是9的平方根,故選項B正確;因為當(dāng)a≤0時,-a≥0,此時-a有平方根,故選項C錯誤;因為當(dāng)a≠0時,a2的平方根是a,故選項D錯誤.故選B. 5.D 6.1.4 7.3 8.m≥-3 9.3 [解析] 由平方根的概念,得2x-2=4,解得x=3. 10.8或0 [解析] ∵a=4,b=(-2)2=4, ∴a+b=4+4=8或a+b=-4+4=0. 11. [解析] ∵(a-2)2+|b-8|=0,而(a-2)2≥0,|b-8|≥0,∴a=2,b=8, ∴==.∵的平方根是, ∴的平方根是. 12.(1)9 (2)1.2 (3)0.08 (4) (5) (6)16 13.解:(1)x=7. (2)將x+1看成一個整體,則x+1是81的平方根,所以x+1=9,所以x=8或x=-10. 14. 解:∵一個正數(shù)的兩個平方根分別是3a+2和a+14, ∴(3a+2)+(a+14)=0,解得a=-4, ∴a+14=-4+14=10. ∵102=100,∴這個數(shù)是100. [素養(yǎng)提升] [解析] 首先根據(jù)平方根的定義求出a,b的值,再由ab<0,可知a,b異號,由此即可求出a+b的值. 解:根據(jù)已知得a2=16,b2=81,∴a=4,b=9,而ab<0,∴a,b異號,∴a=4,b=-9或a=-4,b=9. ①當(dāng)a=4,b=-9時,a+b=-5; ②當(dāng)a=-4,b=9時,a+b=5. 綜上可得,a+b的值是-5或5.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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