人教部編版七年級上冊語文期末檢測卷B卷.doc
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人教部編版七年級上冊語文期末檢測卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累與運用(28分) (共7題;共28分) 1. (2分)下列字形和劃線字注音全部正確的一項是( ) A . 軋(yā)扁 顧忌 暴(bo)曬 聯(lián)結(jié) B . 折皺(zhu) 鰭狀 倒(dǎo)懸 堅韌 C . 纖(xiān)維 歡瑜 罅(xi)隙 孵化 D . 涂墁(mn) 臃腫 蛻(tu)皮 儲藏 2. (2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A . 狂瀾 字貼 婦孺皆知 千鈞重負(fù) B . 取締 粗拙 顛沛流離 悲天憫人 C . 凜洌 商酌 瀝盡心血 大庭廣眾 D . 悠閑 籠罩 語無倫次 珊珊來遲 3. (2分)下面成語使用不當(dāng)?shù)氖牵? ) A . 聽到急切的呼救聲,他奮不顧身地沖進(jìn)了大海,終于救出了受傷的孩子。 B . 他小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛,輕輕吹奏起來。 C . 扎實的知識功底與他平時忘乎所以的學(xué)習(xí)是分不開的。 D . 老師的諄諄教誨將激勵我奮發(fā)向上,勇往直前。 4. (3分)閱讀下面文段,完成相關(guān)問題。 鵝的步態(tài),更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相□鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,_______(pō)像京劇里的凈角出場。 (1)給下面加劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。 ________ pō ________ 相似 ________像 凈角 (2)結(jié)合語境解釋“局促”的意思。 局促:________ (3)方框內(nèi)可填上的標(biāo)點是:________ (4)請寫出“鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,(pō)像京劇里的凈角出場。”本句采用的修辭手法及本、喻體間的相似點。 修辭手法:________ 相似點:________ 5. (8.0分)古詩文名句默寫。 (1)秋風(fēng)蕭瑟,________。(曹操《觀滄海》) (2)“________”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。(朱自清《春》) (3)鄉(xiāng)書何處達(dá),________。(王灣《次北固山下》) (4)《觀滄?!芬辉娭袑懘蠛K▌邮帲綅u高聳突兀的句子是________,________。 (5)《次北固山下》蘊含新事物必將代替舊事物,未來必定更加美好的哲理句是:________,________。 (6)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,把明月人格化,表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是:________,________。 標(biāo)題中的“左遷”的意思是________。 6. (5.0分)《海底兩萬里》是________的“海洋三部曲”之一,主要講述了在________號潛艇上發(fā)生的故事。 7. (6分)某電視臺舉辦青年歌手大賽,其中一項內(nèi)容是要求參賽選手回答一些涉及我國傳統(tǒng)文化的常識性問題,結(jié)果竟有近三分之二的選手不能正確回答。 初三(二)班同學(xué)小明和小非就這一現(xiàn)象展開爭論。 (1)小明認(rèn)為這一現(xiàn)象無關(guān)緊要,畢竟“術(shù)業(yè)有專攻”他對小非說:________ (2)小非覺得參賽選手的傳統(tǒng)文化素質(zhì)還需進(jìn)一步提高,他對小明說:________ (3)請舉出有的同學(xué)對我國傳統(tǒng)文化了解甚少的一個例子并提出一項解決措施。 二、 古詩文閱讀(14分) (共2題;共14分) 8. (4分)古詩文閱讀。 從軍行楊炯 (唐代) 烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。 (1)從全詩來看,你可以解讀出哪些情感? (2)請賞析“雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲”一句。 9. (10.0分)閱讀下面文字,回答以下小題。 桃花源記 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。 南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。 (1)本文作者是東晉詩人(人名)________。 (2)解釋下列劃線詞在句中的意思。 ①屋舍儼然 儼然:________ ②便扶向路 扶:________ ③尋病終 尋:________ (3)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。 ②既出,得其船,便扶向路,處處志之。 (4)作者在第一自然段中描繪的桃林美景有何作用? (5)作者虛構(gòu)的世外桃源,千百年來讓人心馳神往,為什么它具有如此的魅力? 三、 現(xiàn)代文閱讀(28分) (共2題;共28分) 10. (16分)閱讀下文,回答相關(guān)問題 月光曲 有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在________的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。 貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停住了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈;要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個男的說:“是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮?!惫媚镎f:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!? 貝多芬聽到這里,就推開門,輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。皮鞋匠看見過來個陌生人,站起來問:“先生,你找誰?走錯門了吧?”貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!? 姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。(甲)盲姑娘聽得入了神,一曲彈完了,她激動地說:“彈的多純熟??!感情多深??!您,您就是貝多芬先生吧?” 貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“你愛聽嗎?我再給你彈一首吧?!? 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像被上了銀紗,顯得格外________。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著月光,按起琴鍵來。(乙) 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月光正從水天相接的地方升起來。________的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,被月亮照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……(丙)皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的________的大海。 (?。┑人麄兲K醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來 (1)依次填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 A . 幽靜 清幽 波濤洶涌 微波粼粼 B . 清幽 幽靜 波光粼粼 波濤洶涌 C . 幽靜 清靜 波光粼粼 波濤洶涌 D . 幽靜 清幽 微波粼粼 波濤洶涌 (2)下面一句話是從文中提出的,根據(jù)文意,它應(yīng)當(dāng)在文中的( )處。 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。 A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁) (3)這篇文章所寫事情發(fā)生的時間是________,地點是________的小路上、茅屋里、客店里,主要人物是________。 (4)皮鞋匠兄妹從貝多芬彈奏的第二首曲子中感受到了什么?(答題不超過15字) (5)貝多芬為什么彈奏完第二首曲子就飛奔回客店? (6)這篇文章的主要內(nèi)容是( )。 A . 介紹貝多芬《月光曲》的創(chuàng)作經(jīng)過 B . 表現(xiàn)貝多芬高超的鋼琴演奏技巧 C . 反映貝多芬對下層人民的同情和關(guān)心 D . 說明貝多芬的樂曲受到普遍喜愛 11. (12分)閱讀丁立梅《菊事》,完成以下題目。 菊事 丁立梅 ①去年冬天,我把一盆開過花的菊,隨手丟棄在屋旁,連同裝它的瓦盆。 ②屋旁有巴掌大的空地,沒人理它,它便自作主張地在里面長婆婆納,長狗尾巴草,長車前子,長蒲公英,還長薺菜。我挑過一回薺菜,滿像那回事的,把一份野趣挑進(jìn)籃子里。后來,這一小撮薺菜,被我切碎了,烙進(jìn)糯米餅里。餅烙得點點金黃,配了糯米的糯白,配了薺菜的嫩綠,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鮮透牙。很是感動了一回,有泥土的地方,總會生長著我的故鄉(xiāng)。 ③現(xiàn)在,這塊地里,多出一大叢的菊來。是被我丟棄的那一盆。誰想到呢,它的花萎了,葉萎了,心竟是活的。它摟著這顆心,落地生根,不聲不響地,勤勤勉勉地生長。最終,它不單自己活了下來,還子孫滿堂的樣子,——去冬不過一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明,想到天無絕人之路,想到苦盡甘來,只要心沒有死,總有出頭之日的。 ④風(fēng)一場,雨一場,秋季翻過,已是冬了,它還沒開夠,朵朵燦爛。滿世界的蕭條,唯它,一簇新亮,是李商隱詩里的“融融冶冶黃”,是童年鄉(xiāng)下屋檐下的那抹明黃,打老遠(yuǎn)就看得見。路過的人,有的站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅。有的看不過癮,走近了細(xì)細(xì)瞧。一律的驚嘆,好漂亮的花!它倒是沉得住氣,面對眾人的贊賞,不動聲色,不慌不忙地,只管把好顏色往外掏。一瓣金黃,再一瓣,還是金黃。如歷盡世事的女子,參透人生無常,倒讓自己有了一份堅守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁華亦罷,它都能安然相待,不急不躁。 ⑤孤寡老人程爹,在小區(qū)的小徑旁長菊。小徑旁的空地,原是狹長的一小塊,小區(qū)人家裝修房子,把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過的人都小心不去碰觸,以免被玻璃劃傷了。連調(diào)皮的小貓,也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃,在里面長青菜和菊。幾棵青菜,幾朵菊花。再幾棵青菜,幾朵菊花。綠配紫,綠配紅,綠配白,綠配黃,小塊的地,讓人看過去,竟有花園般的感覺。 ⑥這些天,老人除了吃飯睡覺,幾乎都圍著他的菊在轉(zhuǎn)。我上班時看見他,下班時還看見他,背著雙手,很有成就感地在小徑上漫步,來來回回。一旁,他的菊,如同被慣壞的孩子,正滿地打著滾,撒潑似的,把些紫的、紅的、白的、黃的顏色,潑灑得四處飛濺。哪一朵,都是碩大豐腴的,都上得了美人頭。 ⑦天冷,菊越發(fā)的艷麗,直艷到人的心里去。小區(qū)的人,每日里行色匆匆,雖是久住,彼此卻毫不關(guān)己地陌生著。而今,因為這些菊,一個個舒緩了腳步,臉上僵硬的線條,漸漸柔軟起來。話搭話地閑聊幾句,說著花真好看之類的?;蛘卟涣模瑑H僅站著,看一眼菊,相互笑笑,自有一份親切,入了心頭。再遇見,便是老相識了。清寒疏離的日子,因菊,變得脈脈溫情。(選自《揚子晚報》) (1)本文圍繞著菊寫了幾件事?請簡要概括。 (2)品味語言,請從下列兩個問題中選擇一題作答。 ①結(jié)合語境,談?wù)勀銓渥又袆澗€詞的理解。 因為這些菊,一個個舒緩了腳步,臉上僵硬的線條,漸漸柔軟起來。 ②從修辭角度,賞析第④段畫線句的妙處。 它倒是沉得住氣,面對眾人的贊賞,不動聲色,不慌不忙地,只管把好顏色往外掏。 (3)文章第②段寫屋旁巴掌大的空地有什么作用?請簡要分析。 (4)通讀全文,聯(lián)系生活實際,談?wù)勛髡吖P下的菊給了你哪些啟示。 四、 作文(50分) (共1題;共50分) 12. (50分)閱讀下面的文字,按要求作文。 成長的路上,我們品嘗過人生百味——酸甜苦辣,樣樣俱全。請自擬一個包含“味道”這個詞語的標(biāo)題,寫一篇不少于500字的文章,文體自選,文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 積累與運用(28分) (共7題;共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 古詩文閱讀(14分) (共2題;共14分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 三、 現(xiàn)代文閱讀(28分) (共2題;共28分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 四、 作文(50分) (共1題;共50分) 12-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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