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人教版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）從下面兩個文題中任選一題作文。 作文（一）題目：我成長中的故事 作文（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。 要感謝那些偶爾出現(xiàn)并打動我們的平凡之人和微小之物，讓我們的內(nèi)心下一場雨，洗刷洗刷，然后繼續(xù)前行。 一只站在樹枝上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己的翅膀。 孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號，也不要畫上太多的句號。 以上三則材料給我們這樣一些啟示：那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和微小之物，往往能觸動我們的心靈；不要一味依賴外部條件，要相信自己；要敢于質(zhì)疑，善于探索…… 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 2. （5分）根據(jù)要求作文。 當(dāng)代社會節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定，“夸夸群”應(yīng)運而生。在“夸夸群”內(nèi)，被人夸獎是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎。 請“夸”這個話題，自擬題目，寫一篇文章，你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想；也可以結(jié)合自己對“夸夸群”的了解，說說你對這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度；你還可以思考，為什么“夸夸群”這么火…… 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫，抄襲；④不得透露個人信息。 3. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 德國哲學(xué)家叔本華說：人的幸福來自三個方面，其一是身體健康帶來的幸福，其二是名利帶來的幸福，其三是人格帶來的幸福。你覺得你的幸福源于何處呢？ 請以“幸?！睘樵掝}，寫一篇作文，不少于600字。 4. （5分）習(xí)作與表達，從下列選題中任選一題進行寫作。 選題一：你平時膽子大嗎？做過哪些大膽的事？其中最大的難事是什么？經(jīng)歷了什么樣的體驗？又有了什么樣的結(jié)果？就以“我是大膽王”為題寫出來，讓我們判斷一下你是不是真正的“大膽王”。 選題二：當(dāng)然很可能你平時的膽子并不大，甚至有點小。但是我們知道誰都不想當(dāng)膽小鬼，誰都渴望自己變得獨立、勇敢、堅強，那就以“我不想當(dāng)膽小鬼”為題，寫寫你哪些表現(xiàn)很膽小，這膽小的行為，為你帶來了什么苦惱，你為什么不再想當(dāng)個膽小鬼，你決定怎么改變自己? 重要提示：任選一題，寫一篇習(xí)作，不少于 400 字。注意文中不能出現(xiàn)你和其他任何人的名字、學(xué)校、住址等相關(guān)信息，可以用昵稱，簡稱代替。 5. （5分）請從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會有一些難忘的經(jīng)歷，往往會因為某種原因而改變當(dāng)初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭??；不再膽怯，大膽面對；不再放棄，咬牙堅持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請以“我不再________”為題目，寫一篇作文。 要求：①將題目補充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 （二）習(xí)近平總書記說過，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望。……中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。 “擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為：接受并負起責(zé)任。 我們每個人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生活中，因為有父母和兒女的擔(dān)當(dāng)，家庭才能幸福美滿；在學(xué)校教育中，因為有老師和學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育才能蒸蒸日上；在國家建設(shè)中，因為有每個公民的擔(dān)當(dāng)，國家才能繁榮富強。 請以“擔(dān)當(dāng)”為話題，寫一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 6. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文： 有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學(xué)會了堅韌——那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？ 請以“那兒，_________”為題，寫一篇文章。 要求：①將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 7. （5分）作文 同學(xué)們，在生活中，有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受，我們年輕而敏感的心弦，常會于不經(jīng)意間被輕輕撥動。媽媽的嘮叨，其實我懂；老師的眼神，其實我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事……其實有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，會一瞬之間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸?！? 請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“_______，其實我懂你”為題，寫一篇記 敘 文。 要求：①先把題目補完整。 ②寫出真情實感，除詩歌外文體不限，不少于600字。 ③作文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。 8. （5分）但丁曾說：“走自己的路，讓別人去說吧！”但達芬奇卻說：“應(yīng)當(dāng)耐心地聽取別人的意見，認真考慮指責(zé)你的人是否有理?！蹦窃谌松飞?，我們是應(yīng)該相信自己呢，還是該聽取別人的意見呢？ 請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，自定立意，自選文章，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。 9. （5分）作文： 題目：走過 要求：①把文題補充完整；②內(nèi)容具體，有真情實感；③可寫記敘文，也可寫議論文；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；⑤不少于600字。 10. （5分）請從下面兩題中任選一題作文。 題一：青春是一首最美的歌，走在青春路上，有人因時尚而美麗，有人因奉獻而美麗，有人因勤奮而美麗，有人因自信而美麗……青春是一張白紙，我們用怎樣的色彩去裝扮它，它就會呈現(xiàn)怎樣的美麗，正值青春年少的同學(xué)，你的青春又是怎樣的呢？請以“________的青春最美麗“為題目寫一篇作文。 題二：冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”；歌詞中也唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”。其實成功離我們并不遙遠，因為成功的意義不僅是結(jié)果，更是過程；不僅是成效，更是進步；不僅是成績，還可能是精神，是深遠的影響。成功其實并不一定要偉大，一次跋涉中的堅持、一點風(fēng)雨中執(zhí)著，一次困難前的堅定，都是屬于成功！親愛的同學(xué)，其實我們早已積累了太多的成功，只是我們沒有察覺而已。請以“成功”為話題，記錄自己的成功歷程吧。 要求： ①若選題一，請將題目補充完整后，再寫作；若選題二，請圍繞話題擬出題目后作文。 ②文體不限（除詩歌外），不少于600字。 ③書面工整，卷面整潔。 11. （5分）請以“ 的顏色”為題，寫一篇文章。 要求：①首先補全題目，力爭立意新穎。溫馨提示：橫線上可填的詞語有很多哦，比如四季、大地、中國、幸福、墻、生命、歷史、友誼……開動你的思維大宇宙。②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 12. （5分）根據(jù)要求作文。 保爾與苦難抗?fàn)?，擁有嶄新的生活，史鐵生與苦難抗?fàn)?，成就輝煌的人生，賣豆?jié){的孩子與苦難斗爭，擁有他人生的一筆財富……“苦難”引發(fā)了你怎樣的思考？ 請以“苦難”為話題，寫一篇作文。 要求：①題目自擬，文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個人信息。 13. （5分）從下面兩個題目中任選一題，按照要求寫一篇文章。 題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。 生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長的每個階段均有過這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊藏有讓你動心的“真實與感動”。譬如，心情不好時，天不一定要下雨；有了好事，太陽公公也不必笑得更燦爛；當(dāng)你跌倒時，也不一定會受傷…… 生活只要有了“真實與感動”，你就會活出真真實實的你自己，你的成長才有了更多的詩意。 要求：請圍繞“真實與感動”的話題，寫一篇作文。字數(shù)不少于600字，文體自選（詩歌除外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 題目二：我為________點贊 要求：請將題目補充完整，寫一篇字數(shù)不少于600字的作文，立意自定，文體自選（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 14. （5分）清明節(jié)是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓祭祖、踏青、游樂、放風(fēng)箏等民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚。 請以“清明”為話題，寫一篇文章，向讀者介紹你家鄉(xiāng)的清明習(xí)俗。 要求：①文體自選，題目自擬；②有讀者意識，表達得體；③不少于600字；④不得套寫、抄襲；⑤不得透露個人信息。寫作助手： 15. （5分）請從下面兩道文題中任選其一，寫一篇600字以上的作文。 （一）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 人生最痛苦的事，莫過于不斷努力而夢想永遠無法實現(xiàn)，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽見時間長廊另一端有個聲音說：“也許今天無法實現(xiàn)，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力?！? （二）命題作文 推開門，我們呼吸到了清新的空氣，但也可能遭受到沙塵的襲擊；推開門，我們有了溝通的快樂，但也可能丟掉內(nèi)心的寧靜……不管怎樣，我們都需要去推開那扇門，了解一個新的世界。 請以“推開那扇門”為題，寫一篇作文。 要求：①材料作文請擬題后再作文，②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 16. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 據(jù)《錢江晚報》報道，62歲的潘夏皓，十多年前工廠倒閉后應(yīng)聘做了衢州學(xué)院的門衛(wèi)，因為偶然的機會，對蛋雕藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他利用工作之余的時間自學(xué)蛋雕，現(xiàn)在不僅成了衢州學(xué)院的蛋雕導(dǎo)師，而且還獲得了衢州市民間藝術(shù)大師的稱號，1999年出生的吳曼玉，是杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院保衛(wèi)處的一名工作人員，因為對學(xué)習(xí)的渴望，學(xué)校特別允許她在工作之余，跟著漢語言專業(yè)的大學(xué)生旁聽大學(xué)課程，她重新開始享受學(xué)習(xí)的樂趣。 這篇報道是否帶給你學(xué)習(xí)或生活上的思考和感悟？你自己在學(xué)習(xí)、生活中有沒有特別難忘的經(jīng)歷？講述你的故事或見聞，分享你的感悟，寫一篇600至800的文章。 要求：①題目自擬，立意自定。②不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 17. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 漁人在捕魚，一只鶯鳥飛下，叼走了一條魚。有無數(shù)只烏鴉看見了魚，便聒噪著追逐蔦鳥。蔦鳥不論飛東飛西，滿天的烏鴉都是緊追不舍，蔦鳥無處可逃，疲累地飛行，心神渙散時魚就從嘴里掉下來了。那群烏鴉朝著魚落下的地方繼續(xù)追逐。蔦鳥如釋重負，棲息在樹枝上。 根據(jù)上述材料，從以下題目中任選一題，寫一篇文章。 題目一：蔦鳥放開之后 題目二：“放棄”與“擁有”的故事 題目三：由“舍”與“得”想到的 要求：①根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②自選文體（詩歌除外），文章不少于600字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 18. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：我的閱讀生活 作文（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 “永遠不要說——我已經(jīng)盡力了！”我們可以安慰受挫折的朋友：“你已經(jīng)盡力了！”但當(dāng)我們說出“我已經(jīng)盡力了”時，任何人都可以質(zhì)疑你。人們會問：“噢！真的嗎？如果你是這么盡力，為什么成果是如此不堪！”如果你真的已經(jīng)盡力了，那萬一下一次不能再加力，那成果豈不更糟？通常，只有失敗者、逃避者，才會大言不慚地說：“我已經(jīng)盡力了！”社會上的人，很務(wù)實地，從來就不會諒解一個一味地說“我已經(jīng)盡力了”的人！你要不相信，換個說法，說“對不起！我應(yīng)該可以做得更好的！如果能再有機會，我一定盡力做好！”你會發(fā)現(xiàn)，機會將源源而至。 要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的。②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 19. （5分）“達人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫得好是“寫作達人”，游戲玩得好是“游戲達人”，菜做得好是“廚藝達人”，鋼琴彈得好是“鋼琴達人”……想一想你自己或身邊的同學(xué)是哪方面的高手，是什么“達人”，動筆寫一寫吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習(xí)作。語句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達人”是名副其實的。 20. （5分）從下面兩題中，任選一題作文。 （一）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 一段新的旅程即將開啟，翻撿行囊時我們發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用上了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的則會一直伴隨我們走向遠方…… 請以“伴我遠行”為題，寫一篇文章。 要求：①將題目補充完整；②立意準確，思想健康；③除詩歌外，文體不限；④用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；⑤不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 （二）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 今天我們可以通過手機、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；我們也可以借助多媒體技術(shù)“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；我們還可以手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣…請以“我的青春閱讀”為題，寫一篇文章。 要求：①立意準確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 21. （5分）任選一題作文。 文題一：越長大，越________（請將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的文章。） 文題二：閱讀下面的材料，按要求作文。 一滴雨水，融入江河后可以進入大海；一粒塵埃，融入泥土后可以鑄成山峰；一顆樹木融入森林后可以阻擋風(fēng)雨……你若融入他人、融入集體、融入社會或融入自己喜歡的事情之中，定會看到人生的另一番風(fēng)景。 請根據(jù)對上述文字的感悟和思考，以“融入”為題，寫一篇不少于600字的文章。 溫馨提示：文中如果涉及真實的姓名或校名，請用化名代替。 22. （5分）請以“鐘聲響起之后”為標(biāo)題，寫一篇文章。 要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外）。②說真話，抒真情，不抄襲，不套作。③書寫認真，不少于600字。④文中不能出現(xiàn)考生的真實地名、校名和師生姓名。 23. （5分）作文 美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會感嘆——人間何處無風(fēng)景。 請以“最美麗的___________”為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章。 要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，如：“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等，把題目補充完整，然后作文；②除詩歌外，文體不限；③不得少于600字，書寫工整、清秀；不得在文中出現(xiàn)真實的校名、地名和人名。 24. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人、師長、同學(xué)朋友。有時，某些陪伴還可能來自陌生人或競爭對手……有沒有一種陪伴，使你一想起來便覺得很溫暖呢？ 請以“最溫暖的陪伴”為題。 要求：以記敘為主可適當(dāng)抒情、議論，不少于500字。 25. （5分）從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 題一：那一刻，幾分甜蜜在心頭 要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇不少于700字的記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實。③恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。④作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。 題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。 從前，有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，有人卻對他們說：“你們將會貧窮不堪的?！边@個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的。你們夫妻的特長在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？” 要求：①選擇一個角度構(gòu)思作文，600字以上。②立意自定，文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文，不得套作，不得抄襲。 26. （5分）流年似水，歲月飛逝。驀然回首，總會發(fā)現(xiàn)：記憶深處有那么的一個人、一件事、一份情、一處景，每每讓我們?yōu)橹袆?、欣喜、遺憾、憤怒…… 請你以“那一天，”為題，寫一篇文章。 要求：①將標(biāo)題補充完整；②必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實感；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④除詩歌外，文體不限；⑤不少于600字。 27. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 一堵舊墻，歪歪著，裂縫越來越大，在墻角的縫隙中，小瓜苗探出了小腦袋；清晨天陰沉著，午后，陽光從云層的縫隙中透出來，照亮了大地；進入初三，我與母親越來越無話可說，我們之間縫隙越來越大了；網(wǎng)絡(luò)黑客利用網(wǎng)絡(luò)管理的漏洞，木馬病毒從互聯(lián)網(wǎng)的縫隙里肆意入侵等等?？p隙在生活中隨處可見，天空的，大地的；生命的，網(wǎng)絡(luò)的；有形的，無形的…… 請以《縫隙》為題，寫一篇作文。 要求：文體自選；不少于600字（寫成詩歌不少于16行）；不得抄襲本卷中材料；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。 28. （5分）作文： 初生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事、景，總能帶給我們一份快樂，一絲感動。 請以“ 帶給我快樂”為題，寫一篇記敘文。 要求：（1）按要求把題目補充完整。（2）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（3）文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和學(xué)校名稱。（4）書寫要工整，標(biāo)點要正確，不寫錯別字，字數(shù)600字左右。 29. （5分）寫作與表達 請任選一題作文。 （1）題目：有一種叫 初一生活即將成為你青春歲月的永遠記憶，相信這一年來你有很多的感觸：有一種等待叫希望，有一種堅持叫執(zhí)著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸?！? 要求：①在空格處填 上合適的詞或短語;②文體自選（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④不少于600字。 （2）閱讀下面材料，按要求作文。 夜深人靜，淡淡的月光剝落了家具的漆皮鍍上了一層銀白。 這樣的夜，如此靜謐。可這樣的夜里。我依然無眠。…… 接下來會發(fā)生什么事？請發(fā)揮你的想像，自擬題目，續(xù)寫一個故事。字數(shù)在600字以上。文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名 30. （5分）努力：①把力量盡量使出來。②花的精力多，下的工夫大。——《現(xiàn)代漢語詞典》 大千世界，蕓蕓眾生，處處有“努力”的故事，時常有對“努力”的思考……親愛的同學(xué)，你心中有著怎樣的故事或思考呢？ 請以“努力”或“努力 ”為題，寫一篇文章。 要求：①任選一題，將補充完整后的文題抄寫在答題卡的橫線上。②文體自選（詩歌除外）。③不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。④書寫工整規(guī)范。 31. （5分）閱讀下面材料，請按要求作文。 我們總抱怨生活的平淡，平淡讓我們失去了激情，沒有了感覺，我們已不會感動。其實，只要我們善于觀察，悉心體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多人許多事，都會令我們心潮澎湃、感動不已。 請你以“ 讓我感動”為題，寫一篇文章。 要求：①先將題目補充完整，②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名，③除詩歌外，文體不限，字數(shù)不少于600字。 32. （5分）從下面兩題中任選一題作文。 一：命題作文 生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇……都有可能觸動我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。 不期而遏，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷；不期而遇，也可能是我們創(chuàng)造美好未來的一次機遇…… 請以“美在不期而遇”為題寫一篇文章。 要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 二：給材料作文 一個遭受挫折的年輕人，情緒低落地走到自家的一扇窗前，推開了窗子。窗外是拆遷后留下的一片廢墟，斷壁殘垣，雜草叢生……他猛地關(guān)上了窗子，低著頭，坐在房間的一隅，默默無語。他的父親看到了，忙拉著他來到客廳的落地窗前。窗外綠草如茵，花壇中一簇簇盛開的鮮花，迎風(fēng)擺動……看著眼前美麗的景色，他覺得自己的心情也漸漸好了起來。 這個材料至少給了我們這樣一些啟示：環(huán)境會對人的心情產(chǎn)生一定影響；正確而及時的引領(lǐng)有助于走好人生之路。 請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 33. （5分）寫作： 請從下面兩題中任選一題作文。 （1）那一刻，我懂了。 要求： ①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等： ②字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字； ③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名； ④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。 （2）不要總以為遠方才有風(fēng)景，其實風(fēng)景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。請你以“風(fēng)景就在身邊”為題目，寫一篇作文。 要求： ①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等： ②字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字； ③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名； ④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。 34. （5分）請以“感謝閱讀”為題，寫一篇文章。 要求：①文體自選（詩歌除外）。②不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。③書寫工整規(guī)范。 35. （5分）自從有了文字人類就開始了書寫。先民用漢字書寫了華夏悠久的歷史，也是以勤勞、勇敢、善良書寫著東方文明史；而今十三億炎黃子孫正用實際行動書寫著民族偉大復(fù)興的歷史！其實，宇宙萬物都在書寫：雄鷹用翱翔的雙翅將理想書寫于無際的藍天；小草用畢生的翠綠將生機書寫于廣袤的大地；我們用生活的點滴將青春書寫與人生的書卷！ 請以“書寫”為話題寫一篇文章。 要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②不要套作，不要使用網(wǎng)絡(luò)語言。③不少于600字，也不要超出所給字格。④書寫規(guī)范，卷面整潔。⑤文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名。 36. （5分）下面兩題，任選一題作文。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 Ⅰ因為一朵花，你收獲了一份愉悅；因為一個微笑，你珍藏了一份懷想；因為一本書，你接受了一次洗禮；因為一首歌，你得到了人格的升華…… 細細品味人生，你會發(fā)現(xiàn)一草一木、一情一景、一人一事都會讓你為之動容、為之改變。甚而，你的人生旅途都會在不經(jīng)意間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折!你能否把這些心靈的悸動采擷下來與我們共勉呢？ 請以“因為（ ），我（ ）”為題作文 Ⅱ“人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。人生中的每一步，有時至關(guān)重要。莫頓亨特受益終生的經(jīng)驗，正是源于小時候的一次親身經(jīng)歷，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。”根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的生活歷程，自擬題目，寫一篇作文，反映自己的成長和進步。 37. （5分）寫作 古往今來。春天無疑是文人墨客最鐘情的季節(jié)。他們用生花妙筆為我們留下了一篇篇膾炙人口的詠春佳作。 春天是丘遲的“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”；春天是白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；春天有和煦的春風(fēng)，拂去我們心頭的焦慮；春天是孩子心中美麗的童話，演繹著七彩夢幻的故事；春天是激情的釋放，是生命的復(fù)蘇。當(dāng)你身處逆境時，春天是你心中的理想和信念；當(dāng)你坐在陽光照不到的角落時，春天是你渴望老師關(guān)愛的心聲：當(dāng)你孤寂時，春天是朋友之間的心心相??；當(dāng)你面對愚昧?xí)r，春天是你對文明的向往…… 請你以“我心中的春天”為題，寫一篇不少于600字的文章。 38. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢? 扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。 文王再問：“那么為什么你最出名呢? 扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只 能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。 請根據(jù)以上材料的含義，寫一篇600字到800字的文章。要求自擬題目、自定角度、自選文體（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 39. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？” 鑰匙說：“因為我最了解他的心?！? 上面的材料引發(fā)了你怎么樣的聯(lián)想和思考？寫一篇600字到800字的文章。 注意：①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 40. （5分）從下面兩個文題中任選一題作文。 作文（一）題目：這樣的畫面，讓我流連 作文（二）閱讀下面材料，選擇感情最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。 戈壁上兩粒種子?！疤彀?！”一粒種子驚呼道，“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點水，我們可怎么活??！”最后它在抱怨中死了。 另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣汲取著每一點水分。它自言自語：“我是一粒種子，我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?！弊詈笏L成了一棵胡楊，身軀也越來越粗壯，越來越經(jīng)得起風(fēng)沙。 其實，抱怨是沒有意義的，只要每個人盡力做好自己該做的事，就會改變整個世界。 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②除詩歌外，其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔，美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 41. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 科研人員以一項有趣的“傷痕實驗”來研究人們的自我認知與感受到的外界對待自己的態(tài)度之間的關(guān)系。由專業(yè)化妝師在每位志愿者的臉上做出一道觸目驚心的傷痕。志愿者從一面小鏡子看到化妝的效果后，鏡子就被拿走了。化妝師又以需要在傷痕表面再涂一層粉末的名義，偷偷抹掉了化妝的痕跡。此時，他們的臉與往常并無二致。對此毫不知情的志愿者，被派往各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)就是觀察人們對其面部傷痕的反應(yīng)。結(jié)果志愿者都敘述了相同的感受——人們總是盯著他們的臉看，顯得粗魯無禮，極不友好。 請根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。 要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。 42. （5分）以下兩個作文，任選其一。 （一）給自己的一封信 （二）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。 ①天行健，君子以自強不息?！吨芤住? ②立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。——王陽明 ③自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！珴蓶| 要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②除詩歌外，其他文體不限。③不少于500字。④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。 43. （5分）以下兩題選做一題。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 （一）有多少愛的表達，就有多少種札物。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝視，一花一葉是大自然給世界的禮物；孩子是父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。請以“那份特別的禮物”為題，寫一篇記敘文。 （二）伴隨著斗轉(zhuǎn)星移，聆聽著歲月風(fēng)鈴，我們已經(jīng)長大。成長像一首歌，有平靜舒緩也有慷慨激越；成長像一首詩，有婉約清麗也有雄渾豪放；成長路上有成功的喜悅，也有失敗的苦楚…… 請以“成長中的________”為題作文。 44. （5分）從下面兩題中任選一題作文。不少于650字，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得抄襲。 題一：以“就在我身邊”為題寫一篇記敘文。 題二：根據(jù)下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。 我這個人走得很慢，但是我從不后退。﹣﹣[美]林肯。 45. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 一個年輕人問大師：“您說過，生活如同一棵成長滿果實的大樹，每個人都能獲得幸福的果實。但是我為何至今兩手空空？”“那是因為你沒有勇氣去搖動那棵樹?！贝髱熁卮稹? 上面這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇600字到800字的作文。 要求：①題目自擬，立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不等抄襲、套作；④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 46. （5分）根據(jù)下面文字，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（如寫成詩歌，則不少于16行） 每一朵花都有它自己開放的季節(jié)，有的開在春天，有的開在夏天，有的要到秋天，也有的則在冬天怒放。為什么非要趕在春天里開放呢？只要找準適合自己開放的季節(jié)，你也許會開放得無比絢麗。 47. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 中秋餅的外面是餅皮，里面是餅餡，不管是甜是咸是素是葷，這一包一容，呈現(xiàn)給我們的就是“包容”。所謂包容，其實就是懂得讓別人受益，就像中秋餅的存在，就是為了飽人的肚子，怡人的口，養(yǎng)人的身，而自己也受到歡迎和喜愛。 以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“包容”為話題，寫一篇記敘文或議論文。 要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。 48. （5分）以下作文，任選其一。 文題（一）題目：這樣的人讓我敬佩 文題（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 一個小女孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動?！薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪?？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有?！? 作文要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 49. （5分）根據(jù)下列提示，按要求作文。 中國漢字“春”由“屯”“日”“艸”組成?！巴汀痹诩坠俏闹邢蟛菅科仆林危遣菽拘顒?、艱難破土之象，三個部件形象地體現(xiàn)出春季萬物蘇生的過程——大地冰封嚴寒，草芽悄然地積聚生機，艱難破土，在陽光的普照下，最終煥發(fā)出強旺的生命力，春草蔓延，遍布原野…… 請你根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇文章。 要求：①題目自擬；②文體自選；③不得抄襲套作；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。 50. （5分）我們生活在這個多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關(guān)愛、信任……魯迅曾忽略了阿長粗鄙迷信之下對他濃濃的關(guān)切，朱自清曾忽略了那個不善言辭的背影后濃濃的溫情，楊絳曾忽略了不被重視的老王背后那顆金子般的心。 請根據(jù)自己親身經(jīng)驗或體驗，以“忽略”為題，寫一篇600字至800字的文章。 要求：①除詩歌外，文體自選。②不得抄襲、套作。③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 第 49 頁 共 49 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、