人教部編版七年級上學(xué)期語文第7課《散文詩兩首》同步練習(xí)C卷.doc
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人教部編版七年級上學(xué)期語文第7課《散文詩兩首》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題;共23分) 1. (2分)《金色花》中,下列不能體現(xiàn)孩子對母愛的回報的一句是( ) A . 我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作 B . 你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的 C . 將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方 D . 我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響 2. (2分)指出下列句子中加線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧? ) A . 足球比賽正在緊張地進(jìn)行,在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運動員喝彩,為落后者加油鼓勁。 B . 孩子應(yīng)該干、可以干的事情,要讓他們自己去干,父母不要評頭論足。 C . 宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀,講課時注意因材施教,收到了理想的效果。 D . “執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題,是有關(guān)黨的生死存亡的問題”,這不是危言聳聽 , 而是及時地向全黨敲響了警鐘。 3. (2分)讀《七律長征》,給下面的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉? 三軍:( )。 A . 前軍、中軍、后軍。 B . 陸軍、海軍、空軍。 C . 對軍隊的統(tǒng)稱。特指中國工農(nóng)紅軍。 4. (2分)下列各組詞語中書寫不完全正確的一項是( ) A . 繁雜 慈憐 禱告 花梗 B . 遮攔 乘涼 搖擺 覆蓋 C . 繁密 遮蔽 庭院 傾側(cè) D . 蓮蓬 凋謝 花瑞 跳舞 5. (2分)關(guān)于《天上的街市》的中心理解正確的一項是( ) A . 通過描繪天街的美好生活,作者表達(dá)了想做像牛郎織女一樣的神仙的向往 B . 通過描繪天街的美好生活,作者表達(dá)了對美滿的愛情生活的渴望之情 C . 通過描繪天街的美好生活,作者表達(dá)了對現(xiàn)實的不滿和對理想的追求 D . 通過描繪天街的美好生活,作者表達(dá)了熱愛生活和對自由的追求 6. (7分)《金色花》的作者是________(國家)詩人________,他曾在1913年獲________獎。 7. (3分)按照例句的修辭和句式,重新擬寫句子。 例句:母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽? ________啊!你是________,我是________。心中的旱季來了,除了你,________? 8. (3分)文學(xué)常識填空。 ①《金色花》的作者是________(國籍)文學(xué)家________。主要詩集有《新月集》《飛鳥集》等,長篇小說有《小沙子》《沉船》等。他曾在1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。 ②《荷葉母親》的作者是我國現(xiàn)代著名作家________,原名謝婉瑩。她的代表作有《繁星》《春水》《________》等。 二、 綜合題 (共1題;共9分) 9. (9分)江津物產(chǎn)豐富,山川秀美,人文薈萃。當(dāng)前,家鄉(xiāng)江津正借助濱江新城、四面山風(fēng)景區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)等8大平臺快速發(fā)展。讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)的發(fā)展建言獻(xiàn)策,共同完成以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè),美麗鄉(xiāng)村”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。 【材料一】江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)為突出富硒資源優(yōu)勢,加大招商引資力度,大力引進(jìn)有實力的農(nóng)業(yè)企業(yè),打造了優(yōu)質(zhì)富硒糧油基地、優(yōu)質(zhì)富硒柑橘基地、綠色富硒蔬菜基地、特色奇異水果基地、特色富硒養(yǎng)殖基地等五大富硒產(chǎn)業(yè)基地,培育富硒品牌農(nóng)產(chǎn)品60余個。 【材料二】江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)大力發(fā)展電子商務(wù),使江津富硒農(nóng)產(chǎn)品開啟了網(wǎng)上銷售的新模式。錦程實業(yè)有限公司是園區(qū)內(nèi)的一家國家級龍頭企業(yè),也是我市最大的柑橘銷售企業(yè)。目前,該公司已建成了富硒網(wǎng),建成了淘寶網(wǎng)“江津硒貨”旗艦店,建成了移動端“江津硒貨”的微商平臺,幫助50家企業(yè)的近300多種富硒農(nóng)產(chǎn)品實現(xiàn)了網(wǎng)上銷售。 【材料三】江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)在開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能、提升農(nóng)業(yè)綜合效益上取得明顯成效,園區(qū)休閑觀光漸成氣候。去年,園區(qū)依托普樂濕地公園、雅樂銀河莊園、榮偉采摘園等10多個各具特色的觀光園,舉辦了“金色黃莊油菜花節(jié)”“生態(tài)年豬節(jié)”“牛奶草莓自采周”“富硒西瓜品嘗大賽”等系列活動,共吸引了30多萬人次游客前來休閑觀光。 (1)以上三則材料,可以看出江津區(qū)主要從哪幾個方面推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展?請用簡潔的語言加以概括。 (2)為了提升江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的品牌知名度,園區(qū)管委會決定以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè),美麗鄉(xiāng)村”為主題向社會征集廣告語,請你擬寫一則。 (3)為了讓同學(xué)們更加關(guān)注江津現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的發(fā)展,學(xué)校將舉辦以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè),美麗鄉(xiāng)村”為主題的宣傳周活動,請你仿照示例設(shè)計兩項主題活動。 示例:__農(nóng)業(yè)科技知識競賽__ 三、 詩歌鑒賞 (共2題;共19分) 10. (15分)閱讀《礁石》,回答問題。 一個浪,一個浪 無休止地?fù)溥^來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫、散開…… 它的臉上和身上 像刀砍過一樣 但它依然站在那里 含著微笑,看著海岸 (1)詩中的“礁石”象征了什么? (2)詩運用了哪些修辭手法? (3)這首詩的主旨是什么? (4)從內(nèi)容和形式上分析一下本詩的特點。 (5)全詩采用了________的藝術(shù)手法,通過對自然景物的描寫歌詠,寄寓了深沉的生活哲理內(nèi)涵。詩歌形象________、________,洋溢著一種________情緒。 11. (4分)閱讀下文,回答相關(guān)問題。 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑xī( )( )地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我嗎? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里n( )笑,卻一聲兒不響。 (1)根據(jù)拼音寫出填空中的漢字,并辨析這兩個詞的作用。 (2)“媽媽,你會認(rèn)識我嗎?”和“孩子,你在哪里呀?”這兩個疑問句各表達(dá)了什么意思? (3)有同學(xué)認(rèn)為,在媽媽急切尋找“我”時,“我”卻躲起來捉弄媽媽,這說明“我”是個壞孩子,你同意這種說法嗎? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題;共23分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 綜合題 (共1題;共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 詩歌鑒賞 (共2題;共19分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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