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人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語文第9課《美麗的顏色》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累運(yùn)用 (共7題；共41分) 1. （2分）下列詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（ ） A . 鞠躬 贓物 張皇失措 風(fēng)塵苦旅 B . 狼藉 荒繆 事故人情 蕩然無存 C . 煩瑣 取諦 長(zhǎng)途跋涉 大廳廣眾 D . 技倆 煩躁 世外桃園 窮愁潦倒 2. （2分）下列句子中劃線詞語的運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 我喜歡媽媽用和顏悅色的態(tài)度跟我說話。 B . 我小心翼翼地走進(jìn)屋里，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。 C . 上次的登山路線非常難走，把大家弄得筋疲力盡。 D . 本刊將洗心革面 ， 繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。 3. （2分）下列有關(guān)文學(xué)體裁常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《信客》作者余秋雨，是中國著名文化學(xué)者、藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、散文家。 B . 新聞的結(jié)構(gòu)有五個(gè)部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是最主要的三個(gè)部分。 C . 說，是古代一種既可以說明、記敘事實(shí)，又可以發(fā)表議論的文體，偏重于議論，所以后來人們常把說理辨析類的文章統(tǒng)稱為論說文。 D . 《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄國作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說，于1933年寫成。 4. （5分）假如居里夫人人選了“2017感動(dòng)世界人物”，請(qǐng)你為她寫一段頒獎(jiǎng)詞。 5. （15分）給下列劃線字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ 燥熱 熾熱 瀝青 驟雨 鈾礦 ________ ________ ________ ________ ________ 窒息 猝至 吹噓 酸漬 沉淀 ________ ________ ________ ________ ________ 踱著 輪廓 氣氛 鐳 釙 6. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填空。 在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向________，轉(zhuǎn)向________，轉(zhuǎn)向________，轉(zhuǎn)向________！ A．這射線的神秘來源 B．鐳 C．他們的鐳 D．這些微光 7. （11分）文學(xué)常識(shí)填空。 （1）瑪麗居里，波蘭裔法國籍女________，________，先后榮獲________和________年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她和丈夫開創(chuàng)了________，發(fā)明了分離放射性同位素的技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素________和________。 （2）________是記述人物生平事跡的作品，一般由________記敘；自述生平的，稱為________。傳記要求________，但作者也可以發(fā)揮想象，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。 二、 綜合題 (共1題；共10分) 8. （10分）閱讀下面圖片，完成下列問題。 （1）閱讀圖片中的數(shù)據(jù)及與數(shù)據(jù)相關(guān)的文字，你能得出哪些結(jié)論？ （2）下列對(duì)圖片內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 圖中漫畫的主要意思是告訴人們要保管好自己的手機(jī)，以防被偷走。 B . 圖中設(shè)置鎖狀圖標(biāo)“ ”的用意是提醒人們不要將手機(jī)、電腦等通過網(wǎng)絡(luò)連接。 C . 上網(wǎng)時(shí)不點(diǎn)來歷不明的鏈接，不瀏覽不健康的網(wǎng)站。 D . 在手機(jī)等移動(dòng)終端上要妥善保存身份證、銀行賬號(hào)等個(gè)人信息。 （3）閱讀下面材料，結(jié)合你對(duì)圖片內(nèi)容的理解，對(duì)材料中某小伙的做法加以分析。 2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一條“訂閱增值業(yè)務(wù)”的短信，他根據(jù)提示回復(fù)了一條“取消＋驗(yàn)證碼”的信息之后，自己的手機(jī)SIM卡被惡意復(fù)制，卡中的個(gè)人信息全部被盜用，半天之內(nèi)支付寶、銀行卡里的錢被席卷一空，到最后他也沒有完全明白自己的錢究竟是怎樣被黑客盜取的。 （材料來源于《北京青年報(bào)》2016年4月13日） （4）如果把上面的圖片張貼在公共場(chǎng)所的宣傳欄中，你認(rèn)為能達(dá)到宣傳目的嗎？請(qǐng)說明理由。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共72分) 9. （17分）閱讀下文，回答問題 落葉 謝志強(qiáng) 我來告訴你，我撿錢的故事。錢先生伸出三個(gè)手指頭。說，三次，錢來找我。 第一次撿錢，他剛念小學(xué)三年級(jí)。艾城唯一的露天電影院。 許多小孩嗑瓜子、吮冰棍，而他的手和嘴閑著。他坐不住了，讓腿跑，替代嘴的欲望。他在過道、幕前竄來竄去。 突然，他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)紙團(tuán)，而且他認(rèn)定，那是一卷紙幣。他彎腰撿起。 他立刻鉆進(jìn)擁擠的人群里。因?yàn)槟蟮锰o，他的手心出了汗。他奔向炒貨地?cái)偂Ｋ槌鲎钔膺叺囊粡?，像剝筍一樣。攤主給了他兩杯葵花籽，十顆糖。然后，他混入人群，像放棄炭火一樣，丟下了那由分角組成的一卷紙幣。那時(shí)，對(duì)他來說，這已是不知如何處理的“巨款”了。 第二天，他嗑完了又香又脆的葵瓜籽，又懊悔自己輕易地丟棄了那一卷紙幣。 他說：撿到錢，我害怕；丟了錢，我懷念。那是一個(gè)從來沒有掌握那么多錢的小男孩。 上初中一年級(jí)的秋天，傍晚，他坐在門前看書。 起風(fēng)了，落葉像一群驚慌的羊，在地上打旋，然后來到他的面前。 他驚喜地發(fā)現(xiàn)，連滾帶爬的落葉里，有一張十元紙幣，好像落葉簇?fù)碇鼇淼剿啊＿@似乎是對(duì)露天電影院那一次丟棄的補(bǔ)償。 他把紙幣當(dāng)書簽一樣夾在書里。那以后的數(shù)天里，他心不在焉。每當(dāng)起風(fēng)，他就觀察著風(fēng)驅(qū)趕或攜帶落葉、紙片，他甚至想，落葉搖身一變，成了紙幣。 大學(xué)畢業(yè)，他進(jìn)了一個(gè)工程監(jiān)理公司。走路，他總是看前邊兩三步的地方，好像始終在尋覓遺失之物。 那天中午，他打算去書店選購幾本小說。 他從單位的小側(cè)門出去，門前是個(gè)緩坡，通向大街。 他惶恐地剎住腳，先望望前邊，又看看后邊，沒有人影；再左右看看，左右是兩幢樓房，一扇扇窗戶，在他眼里，是一只只眼。 他腳前一步遠(yuǎn)，有個(gè)黑色的皮夾子，很精致。 他佯裝彎腰系鞋帶，順手撿起了錢包，起身的時(shí)候，又去望那一扇扇窗戶。 陽光刺眼，像無數(shù)盞聚光燈。他仿佛立在舞臺(tái)中央，忘了臺(tái)詞，忘了動(dòng)作。他總覺得某一扇窗后有一雙眼在注視著他的一舉一動(dòng)，他甚至懷疑，有人故意把這個(gè)皮夾子放在顯眼的地方，來考驗(yàn)他。他最近在準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)中層管理的一個(gè)崗位。 于是，他喊：誰的錢包丟了？ 他折回了單位，叩響了頭兒的門。 他說：我在大門口撿了個(gè)錢包，我沒打開過。 頭兒莫名其妙地說：你和錢包邂逅了，好事啊。 他本來想說“錢來找我”，不過，他說：湊巧。 那個(gè)皮夾子的主人是錢先生競(jìng)聘的對(duì)手。無意之中，錢先生的拾金不昧在道德上加了分，盡管競(jìng)聘的項(xiàng)目沒有涉及到道德的內(nèi)容，但評(píng)委還是在口試時(shí)給了他高分，顯然包含了道德的額外成分。何況，那個(gè)崗位確實(shí)需要具備他這樣的素質(zhì)——見錢眼不開。 錢先生說：要是我把撿皮夾子的心境說出來，要是我把前兩次撿錢的經(jīng)歷說出來，恐怕我的形象就要大打折扣了。想到這里，心里像秋天的樹，已落葉紛紛了。 （有刪改） （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括錢先生三次撿錢的故事。 （2）閱讀下列句子，回答括號(hào)里的問題。 ①他說：撿到錢，我害怕；丟了錢，我懷念。（他為什么“害怕”？） ②他惶恐地剎住腳，先望望前邊，又看看后邊，沒有人影；再左右看看，左右是兩幢樓房，一扇扇窗戶，在他眼里，是一只只眼。（這句話有什么表達(dá)效果？） （3）“落葉”在文中兩次出現(xiàn)，各有什么作用？ （4）文中說“錢先生的拾金不昧在道德上加了分”。你覺得錢先生是一個(gè)拾金不昧的人嗎？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)述理由。 10. （30分）閱讀課文《美麗的顏色》，回答問題 （1）居里夫婦的工作是“極端艱苦”的，但他們?cè)诠ぷ髦袇s感受到了“極大的快樂”?！皹O端艱苦”具體指什么？ （2）編者將本文節(jié)選內(nèi)容標(biāo)題“偉大的發(fā)現(xiàn)”改為了“美麗的顏色”，你更喜歡哪個(gè)題目？為什么？ （3）判斷下面句子使用的描寫手法，并說出其表達(dá)作用。 瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。 （4）賞析句子。 ①但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它。 ②她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠。 （5）文中多處引用居里夫人的話有何作用呢？ （6）通過閱讀，你感受到了居里夫婦哪些可貴的品質(zhì)？ 11. （25分）閱讀下文，回答問題 棱角屠呦呦 王肖瀟 李璐云 癡迷科學(xué)，執(zhí)著不休，這固然是屠呦呦的性情之一，但她還有更多面：她不是海歸，只是本土的，中國式的學(xué)者；不是完人，只是一個(gè)耿直的知識(shí)女性。 屠呦呦的故鄉(xiāng)在浙江寧波。她是一個(gè)殷實(shí)之家的掌上明珠。當(dāng)父親以《詩經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”為其取名時(shí)，便已注定了屠呦呦與青蒿的緣分。 1945年，屠呦呦不幸染上肺結(jié)核，被迫暫停學(xué)業(yè)。那時(shí)得此病，能活下來實(shí)屬不易，經(jīng)過兩年多的治療調(diào)理，她得以好轉(zhuǎn)并繼續(xù)學(xué)業(yè)。也就在這時(shí)，屠呦呦對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 1951年春，屠呦呦考入北京醫(yī)學(xué)院，選擇了生物藥學(xué)。大學(xué)期間，屠呦呦學(xué)習(xí)非常勤奮，在大課上表現(xiàn)優(yōu)異，后來在實(shí)習(xí)期間跟從生藥學(xué)家樓之岑學(xué)習(xí)，在專業(yè)課程中，她對(duì)植物化學(xué).本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣。1955年，屠呦呦大學(xué)畢業(yè)，被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院（現(xiàn)中醫(yī)科學(xué)院）工作。 當(dāng)時(shí)正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒有，“研究人員戴個(gè)棉紗口罩，連如今的霧霾都防不了，更別提各種有毒物質(zhì)了”。一開始，屠呦呦從事的是中藥生藥和炮制研究。在實(shí)驗(yàn)室工作之外，她還常?！耙活^汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題；結(jié)合歷代古籍和各省經(jīng)驗(yàn)，完成《中藥炮制經(jīng)驗(yàn)集成》的主要編著工作。 “在做青蒿素研究的時(shí)候，屠呦呦真可以稱得上是堅(jiān)韌不拔?！敝嗅t(yī)科學(xué)院首席研究員姜廷良告訴記者，“沒有待過實(shí)驗(yàn)室的人不會(huì)明白，成百上千次反復(fù)的嘗試有多么枯燥、寂寞，沒有非凡的毅力，不可能戰(zhàn)勝那些失敗的恐懼和迷茫，不可能獲得真正的成果?！? 張大慶認(rèn)為，屠呦呦是一位很有個(gè)性的科學(xué)家，這種耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果斷的風(fēng)格。姜廷良說，“她的耿直在工作上表現(xiàn)為極度的認(rèn)真，有時(shí)候我問她一個(gè)數(shù)據(jù)，結(jié)果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數(shù)據(jù)?！? 效實(shí)中學(xué)北京校友會(huì)的會(huì)長(zhǎng)陶瑜瑾告訴記者，“只有在談到科研工作的時(shí)候，她才會(huì)滔滔不絕，但說到其他話題，她就很少發(fā)表看法?！绷钐砧よ∠笊羁痰氖峭肋线显鴮?duì)他說過的一番話：“我是搞研究的，只想老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，把自己的事情做好，把課題做好，沒有心思也沒有時(shí)間想別的。我這把年紀(jì)了，身體又不太好，從來沒有想過去國外，更沒想到要得什么獎(jiǎng)。”陶瑜瑾記得，那是在2011年，屠呦呦獲得拉斯克獎(jiǎng)的那天晚上，他給屠呦呦打電話道喜。屠呦呦很平靜，誠懇地表達(dá)了謝意，并說了上述這一番話。 （選自《環(huán)球人物》2015年第27期，有刪改） （1）請(qǐng)說出文章第一自然段的作用。 （2）閱讀全文，試著說出屠呦呦的“棱角”表現(xiàn)在那幾個(gè)方面。 （3）賞析句子。 她的耿直在工作上表現(xiàn)為極度的認(rèn)真，有時(shí)候我問她一個(gè)數(shù)據(jù)，結(jié)果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具體數(shù)據(jù)。 （4）文章多處引用別人對(duì)屠呦呦的評(píng)價(jià)，對(duì)塑造人物形象有何作用？ （5）讀了本文，你能說說屠呦呦取得成功的原因嗎？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共7題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 綜合題 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共72分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、