滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題6 語(yǔ)序不當(dāng).doc
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滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題6 語(yǔ)序不當(dāng) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共22題;共44分) 1. (2分)下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 學(xué)習(xí)知識(shí)不容易,運(yùn)用知識(shí)更不容易,很多人把精力用在這方面。 B . 選手們精彩的表現(xiàn)背后,又何嘗是他們從小的閱讀背誦和長(zhǎng)年的儲(chǔ)存積累! C . 一座書房可以溫暖一座城市。設(shè)施齊全的城市書房,點(diǎn)亮了揚(yáng)州人的閱讀之燈。 D . 中小學(xué)生研學(xué)旅行是指由教育部門和學(xué)校組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。 2. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( ) A . 臺(tái)灣“大選”參選人洪秀柱表示,兩岸關(guān)系是否穩(wěn)定是臺(tái)灣安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。 B . 歐盟領(lǐng)袖于當(dāng)?shù)貢r(shí)間23日在布魯塞爾召開緊急峰會(huì),商討制止難民不涌入的措施。 C . 33歲迪拜王子英年早逝,他曾在多哈亞運(yùn)會(huì)上拿過馬術(shù)金牌。 D . 經(jīng)過詩(shī)歌朗誦比賽,使人重拾古典文學(xué)之美,越發(fā)重視傳統(tǒng)文化的傳承。 3. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一句是( ) A . 大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。 B . 這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。 C . 能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn),是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。 D . 從他上學(xué)的那天起,語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。 4. (2分)下列各句子,沒有語(yǔ)病的一句是( ) A . 作為消費(fèi)者,你是否想過,正是某些畸形的消費(fèi)需求刺激了商業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)生態(tài)的污染和破壞,從這個(gè)意義上說,消費(fèi)者既是受害者,又是自己的加害者。 B . “911事件”后,美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段,盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧,但美國(guó)與印度將走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。 C . 在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下,我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭,2001年全年進(jìn)出口總額與去年同期相比,同比增長(zhǎng)7.5%。 D . 最近一段時(shí)間,中科院以及北大、清華等學(xué)府紛紛出臺(tái)自己的學(xué)術(shù)戒律,力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下,廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。 5. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 加強(qiáng)食品監(jiān)管,直接關(guān)系到人民的幸福指數(shù)能否得到提高。 B . 為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生,交警部門加強(qiáng)了巡查的力度。 C . HTN9禽流感已導(dǎo)致禽類產(chǎn)業(yè)重大損失,為此,國(guó)務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱??,以解決禽類養(yǎng)殖戶經(jīng)費(fèi)短缺。 D . 法國(guó)PPR集團(tuán)董事長(zhǎng)亨利皮諾先生,4月26日上午在北京代表皮諾家族宣布,將向中國(guó)無償捐贈(zèng)流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。 6. (2分)下列句子中加線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。 A . 既然鯽魚的囊胚細(xì)胞核取代鯽魚卵細(xì)胞核后能得到克隆魚,但是異種魚換核能否得到新的雜種魚呢? B . 有的學(xué)生無視學(xué)校金科玉律 , 迷戀網(wǎng)上游戲,實(shí)在令人擔(dān)憂。 C . 鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無事 , 并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程,最后長(zhǎng)出有“胡須”的“鯉鯽魚”。 D . 張明的動(dòng)人事跡,經(jīng)過校電視臺(tái)的大事渲染 , 成了校園的熱門話題。 7. (2分)下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是( ) A . 中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。 B . 許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。 C . 只要不斷學(xué)習(xí)積累,才能提高寫作能力。 D . 2013年我國(guó)多地出現(xiàn)人感染HTN9型禽流感疫情,為了防止這種病毒不再蔓延,我國(guó)政府采取強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。 8. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 各級(jí)政府積極采取措施,加強(qiáng)校園安保工作,防止校園安全事故不再發(fā)生。 B . 每當(dāng)站在祖國(guó)地圖前,使我產(chǎn)生無盡的感慨。 C . 學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。 D . 人們常常在意自己失去了什么,卻往往忽略自己擁有了什么。 9. (2分)下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 在著名物理學(xué)家霍金的首條中國(guó)微博中表示,希望與中國(guó)網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。 B . 在教育部公示的《通用規(guī)范漢字表》中,對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。 C . 傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”對(duì)初中生可能比較陌生,但對(duì)語(yǔ)文老師卻是熟悉的。 D . 央視舉辦的“漢字聽寫大賽”,使人們重拾漢字之美,越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。 10. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 讀了《植樹的牧羊人》,難道我們沒有不為孤獨(dú)老人的精神所感動(dòng)? B . 他添置了大約100個(gè)左右的蜂箱,改成蜜蜂了。 C . 這個(gè)孤獨(dú)的牧羊人創(chuàng)造了生命的奇跡。 D . 孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄揚(yáng)。 11. (2分)下列各句沒有語(yǔ)病的一句是( )。 A . 屋里陳設(shè)著各式各樣的魯迅過去所使用的東西和書籍。 B . 過去在墨西哥和智利,流行性感冒是致命的疾病,此類病例別國(guó)也不少。 C . 在適當(dāng)?shù)碾A段對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),是陳晨同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的一條成功經(jīng)驗(yàn)。 D . 誰(shuí)也不能否認(rèn)家長(zhǎng)的這種做法不能說是對(duì)孩子的關(guān)愛,但結(jié)果也許適得其反。 12. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 治理霧霾,政府目前當(dāng)務(wù)之急是迅速采取節(jié)能減排措施,引導(dǎo)公眾養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。 B . 隨著科技的發(fā)展,智能眼鏡已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。 C . 央視“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目播出后,在社會(huì)上引起了極大的贊譽(yù)。 D . 一個(gè)人能否約束自己的言行,不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律,還要靠自己的品德修養(yǎng)。 13. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 夜幕降臨了,我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏,那美麗的令人心馳神往的情景深深地吸引著我不能自拔。 B . 郁達(dá)夫先生《故都的秋》詳解了南國(guó)、北國(guó)之秋各自的神韻,用大量溢美之詞深情地表達(dá)了對(duì)北國(guó)之秋的喜愛。 C . 麥當(dāng)勞近日宣布,與中信股份、中信資本控股、凱雷投資集團(tuán)的戰(zhàn)略合作已順利完成交割并獲得中國(guó)相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)。 D . 霍亂是由霍亂弧菌引起的急性腸道傳染病,患者常出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、脫水和高燒,重癥和延誤治療可致死亡。 14. (2分)選出下列句子中沒有語(yǔ)病的一句( ) A . 實(shí)行改革以后,這個(gè)廠產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量有了很大提高。 B . 同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈,迎接10月1日的國(guó)慶節(jié)。 C . 生態(tài)平衡是人類生存的重要條件,破壞它,實(shí)際上是危及人類自身。 D . 要堅(jiān)決防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁的情緒。 15. (2分)下列句子中,沒有語(yǔ)病的一句是( ) A . 喬金斯化石斷崖是一處世界級(jí)古生物學(xué)遺址,是2008年被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織的“世界遺產(chǎn)”名錄。 B . 全校師生沒有一個(gè)不否認(rèn),“陽(yáng)光體育”活動(dòng)使整個(gè)校園發(fā)生了巨大變化。 C . 針對(duì)“十一”黃金周期間人們紛紛外出旅游的現(xiàn)狀,我們要積極倡導(dǎo)文明出行 、安全出行,切忌不可擁堵。 D . 今年一月,綿陽(yáng)火車站自動(dòng)安檢系統(tǒng)的正式啟用,使旅客的安檢時(shí)間大大縮短,方便了人們的出行。 16. (2分)下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 晚會(huì)結(jié)束之后,她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲一直回響在我耳邊。 B . 既然你付出了艱辛的努力,你的成績(jī)就不會(huì)令大家失望。 C . 雖然這是生活中一件微不足道的事,但對(duì)我卻有深刻的體會(huì)。 D . 我們?cè)谏钪幸懈恼e(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。 17. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 安塞腰鼓那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和震耳欲聾的聲響,讓人看得眼花繚亂。 B . 《夸父逐日》的結(jié)尾“棄其杖,化為鄧林”不僅表現(xiàn)他本領(lǐng)大,更豐富了這個(gè)英雄的形象,使整個(gè)神話更顯浪漫主義。 C . 英雄之所以稱之為英雄,并不在于我們頌贊的語(yǔ)言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,去實(shí)現(xiàn)他們的使命。 D . 看到《斑羚飛度》中那悲壯的一躍,我們?cè)跄鼙贿@一曲生命的贊歌所感動(dòng)? 18. (2分)下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 穩(wěn)定高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、博大精深的文化內(nèi)涵、和而不同的外交理念、與日俱增的國(guó)際影響……這些都是當(dāng)今中國(guó)留給世界的一張張閃亮名片。 B . 政府主導(dǎo),媒體監(jiān)督和宣傳,社會(huì)各界積極行動(dòng),是解決目前我國(guó)農(nóng)村5800萬留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問題。 C . 近年來,“打虎上無禁區(qū),拍蠅下無死角”的反腐舉措,極大地促進(jìn)了老百姓對(duì)未來的期許,對(duì)國(guó)家的自信。 D . 人們?nèi)羧ミ^已知存在埃博拉病毒的地區(qū),或與已知或疑似攜帶埃博拉病毒的人員接觸過,當(dāng)開始出現(xiàn)癥狀時(shí),就應(yīng)立即就醫(yī)是當(dāng)務(wù)之急。 19. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 我的人生之舟并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷了許多驚濤駭浪。 B . 與此同時(shí),還應(yīng)該提高對(duì)美術(shù)的修養(yǎng),使自己的理想更進(jìn)一步。 C . 我們的思想是開放的,但思想開放了,那大膽的人卻更少了。 D . 作者在回憶中,仿佛母親的愛依舊彌漫在那兒時(shí)的家中。 20. (2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一句是( ) A . 為了防止酒駕事件不再發(fā)生,深圳市加大了巡查整治力度。 B . 學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng),可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。 C . 學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字,是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫要求的標(biāo)準(zhǔn)。 D . 完善食品安全法規(guī),規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制,提高人們的食品安全意識(shí),已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。 21. (2分)下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是( ) A . 我們不僅要在課外學(xué)語(yǔ)文,還要在課堂中學(xué)語(yǔ)文。 B . 這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過30分鐘。 C . 理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。 D . 能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 22. (2分)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A . 廣州國(guó)際燈光節(jié)以“光影”為設(shè)計(jì)主題,面向全球征集,并給設(shè)計(jì)者自由的創(chuàng)作空間。(在“征集”后加上“作品”) B . 國(guó)家發(fā)改委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了共建“絲綢之路”經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)“海上絲綢之路”的行動(dòng)。(把“聯(lián)合”調(diào)到“行動(dòng)”前面) C . 中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。(把“廣泛”調(diào)到“關(guān)注”前面) D . 我們?cè)谧魑闹?,?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。(刪去“避免”或“不”) 二、 填空題 (共2題;共10分) 23. (2分)(2015?遼寧營(yíng)口)下面兩個(gè)句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。 (1)給自己一個(gè)希望,就能活出一份精彩,命運(yùn)之神青睞的是勇于進(jìn)取、勇于拼搏。 (2)近年來,我省各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作機(jī)制。 (1)句修改為:________ (2)句修改為:________ 24. (8分)下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)加以改正。 ①五一節(jié)那天,500多名建設(shè)者放棄休息的時(shí)間,奮戰(zhàn)在五鳳口高架工地一線,掀起“奮戰(zhàn)120天”勞動(dòng)競(jìng)賽。②旋挖鉆、高壓旋噴機(jī)、吊機(jī)、挖掘機(jī)等20多臺(tái)施工機(jī)械奏鳴著,頭戴安全帽、身穿工作服的建設(shè)者正在進(jìn)行明挖隧道的施工。③由于是勞動(dòng)節(jié),指揮部準(zhǔn)備了豬肉、啤酒、毛巾、洗衣粉和慰問品,慰問勞動(dòng)者。④勞動(dòng)之余,項(xiàng)目部還為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的文體活動(dòng),讓建設(shè)者更好地投入到以后的勞動(dòng)之中,適當(dāng)?shù)胤潘缮硇摹? 第①處成分殘缺,應(yīng)在________(詞語(yǔ))后面增補(bǔ)________。 第②處搭配不當(dāng),應(yīng)將________改為________。 第③處不合邏輯,應(yīng)將________改為________。 第④處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將________與________互換位置。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共6分) 25. (6分)下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病,請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。 與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,①重慶中小學(xué)生存在矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食,②形成了一部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)攝入不足 , 不利于長(zhǎng)高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品,會(huì)讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪,積蓄在體內(nèi),形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來越多,一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān),另一方面,課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂負(fù)擔(dān)造成用眼過度,③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門已專門對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查 , 并尋找相應(yīng)對(duì)策。 (1)第①處成分殘缺,應(yīng)在句末添加________。 (2)第②處搭配不當(dāng),應(yīng)將________改為________。 (3)第③處詞語(yǔ)贅余,應(yīng)刪去________。 (4)第④處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為________。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共22題;共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 填空題 (共2題;共10分) 23-1、 24-1、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共6分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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