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北師大版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）對語句中劃線詞語的解釋有誤的一項是（ ） A . 林寒澗肅（肅：肅殺，凄寒。）良多趣味（良：甚，很。） B . 未復(fù)有能與其奇者（與：這里指置身其中。）雖乘奔御風（奔：飛奔。） C . 仍憐故鄉(xiāng)水（憐：喜愛。）空谷傳響（響：回聲。） D . 芳草萋萋鸚鵡洲（萋萋：草木茂盛的樣子。）急湍甚箭（甚箭：比箭還快。） 2. （2分）下列劃線詞語解釋有誤的一項是（ ） A . 一鼓作氣，再而衰（第二次） B . 旦日 ， 客從外來（第二天） C . 朝服衣冠（朝廷） D . 性行淑均（公正、公平） 3. （2分）下列劃線的文言詞語意思相同個一項是 （ ） A . 雜然相許 對人莫之許也 B . 及魯肅過尋陽 人恒過 ， 然后能改 C . 執(zhí)策而臨之 策勛十二轉(zhuǎn) D . 茍富貴，無相忘 所欲有甚于生者，故不為茍得也 4. （2分）下列語句中劃線字詞解釋有誤的一項是（ ） A . 斷章取義（篇章）　　尋章摘句（搜尋）　　太盛則矯（做作） B . 不言而喻（比喻）　　吹毛求疵（毛?。　♀楦挡剩ㄔ鎏恚? C . 心無旁騖（追求）　　務(wù)于精熟（致力）　　百行業(yè)為先（德行） D . 格物致知（推究）　　強聒不舍（啰嗦）　　以經(jīng)驗范之（衡量） 5. （2分）下列句子中的劃線詞與“忠之屬也”中的“屬”意思相同的一項是（ ） A . 有良田美池桑竹之屬 B . 神情與蘇、黃不屬 C . 屬引凄異 D . 屬予作文以記之 6. （2分）對下列句子中劃線的“之”理解錯誤的一項是（ ） A . 每假借于藏書之家（的） B . 弗之?。ㄖ复瓡? C . 走送之（指代藏書之家） D . 益慕圣賢之道（的） 7. （2分）下面對畫線詞解釋不正確的一項是（ ） A . 念無與為樂者(思念) B . 遂至承天寺(于是，就) C . 懷民亦未寢(睡覺) D . 相與步于中庭(共同，一起) 8. （2分）下列各組句中加下劃線詞的意義和用法不同的一項是（ ） A . 俟其欣悅　　　　　　 親舊知其如此 B . 當余之從師也 無鮮肥滋味之 C . 以衾擁覆 以刀劈狼首 D . 足膚皸裂而不知 鳴之而不能通其意 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9. （16分）比較閱讀 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入別無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。 （1）下列各項中沒有通假字的一項是（ ） A . 困于心衡于慮 B . 非夫人之物而強假焉 C . 同舍生皆被綺繡 D . 食之不能盡其材 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 ①所以動心忍性，曾益其所不能。 ②然后知生于憂患而死于安樂也。 10. （16分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。 范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴蹴琨覺曰此非惡聲也因起舞。 及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮。大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風響應(yīng)者矣！”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自招募。 逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。 （選自北宋司馬光《資治通鑒》） （1）下列句子中劃線詞解釋錯誤的一項是（ ） A . 大王誠能命將出師（真誠，懇切） B . 睿素無北伐之志（一向，向來） C . 必有望風響應(yīng)者矣（看） D . 給千人廩（供給） （2）請給文中畫線的句子加上合適的標點。 中 夜 聞 雞 鳴 蹴 琨 覺 曰 此 非 惡 聲 也 因 起 舞。 （3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①逖居京口，糾合驍健。 ②使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原。 （4）用自己的話說說針對司馬?！安唤o鎧仗，使自招募”的做法祖逖是如何應(yīng)對的。 11. （11分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。 孟嘗君時相齊，封萬戶于薛。其食客三千人，邑入不足以奉客，使人出錢于薛。歲余不入，貸錢者多不能與其息，客奉將不給。孟嘗君憂之，問左右：“何人可使收債于薛者？”傳舍長曰：“代舍客馮公，形容狀貌甚辯，長者，無他伎能，宜可令收債?！泵蠂L君乃進馮驩而請之曰：“賓客不知文不肖，幸臨文者三千余人，邑入不足以奉賓客，故出息錢于薛。薛歲不入，民頗不與其息。今客食恐不給，愿先生責之。”馮驩曰：“諾！”辭行，至薛，召取孟嘗君錢者皆會，得息錢十萬。乃多釀酒，買肥牛，召諸取錢者，能與息者皆來，不能與息者亦來，皆持取錢之券書合之。齊為會日，殺牛置酒，酒酣，乃持券如前合之。能與息者，與為期；貧不能與息者，取其券而燒之。曰“孟嘗君所以貸錢者，為民之無者以為本業(yè)也；所以求息者，為無以奉客也。今富給者以要期，貧窮者燔券書以捐之。諸君強飲食。有君如此，豈可負哉！”坐者皆起，再拜。 （1）解釋下列句中加線詞語的意思。 ①邑入不足以奉客 ②坐者皆起，再拜 （2）下列加線詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 何人可使收債于薛者/生于憂患，死于安樂 B . 孟嘗君乃進馮驩而請之/斷其喉，盡其肉，乃去 C . 貧不能與息者，取其券而燒之/人而無信，不知其可也 D . 所以求息者，為無以奉客也/溫故而知新，可以為師矣 （3）將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①代舍客馮公，形容狀貌甚辯，長者，無他伎能，宜可令收債。 ②今客食恐不給，愿先生責之。 （4）你對馮驩“收債于薛”的舉動感到意外嗎？你如何評價馮驩的這一做法？ 12. （16分）閱讀下面文言文，完成后面的題。 【甲】 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。 秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （選自《唐雎不辱使命》） 【乙】 荊軻奉樊於期頭①函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！” 軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首②揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。 荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。 （選自《荊軻刺秦王》） 注：① 函：匣子②揕（zhn）:用刀劍等刺。 （1）根據(jù)上文，解釋下列加點詞語的意思。 ①長跪而謝之（ ）② 圖窮匕首見（ ） （2）下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是［］ 例句：天下縞素 ， 今日是也 A . 簞食壺漿 B . 親賢臣，遠小人 C . 若有作奸犯科及為忠善 者 D . 將軍身被堅執(zhí)銳 （3）下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的一項是（ ） A . 【甲】文所記敘的是強國和弱國之間的一場外交斗爭，最后弱國取得勝利的故事。 B . 【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過：他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。 C . 【乙】文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。 D . 【甲】【乙】兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中【乙】文用秦武陽的“色變振恐”襯托荊軻的沉著冷靜。 （4）翻譯甲文中劃線句子。 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （5）荊軻刺秦王和唐雎以“士之怒”回擊秦王的“天子之怒”，這些表現(xiàn)了他們怎樣的精神？ 13. （18分）閱讀下面《隆中對》中的文段，完成下題。 隆 中 對(節(jié)選) 亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比子袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！? （1）解釋下列句中加線的詞。 自董卓已來 ________ 名微而眾寡 ________ 挾天子而令諸侯________ 利盡南海 ________ （2）下列加線詞的意義和用法相同的一項是（ ） A . 猶魚之有水也 予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》） B . 國險而民附，賢能為之用 下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》） C . 高祖因之以成帝業(yè) 安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》） D . 曹操比于袁紹 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》） （3）用“/”給下面語句標出正確的停頓。 高祖因之以成帝業(yè)。 （4）翻譯下面文言語句。 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? （5）問題探究：諸葛亮認為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略? （6）在諸葛亮的對策里，對不同的對象采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么？（用原文回答） ①曹操：________ ②諸戎、夷越：________ 三、 填空題 (共2題；共10分) 14. （4分）解釋下列劃線詞的意思。 ①公亦以此自矜________ ②有賣油翁釋擔而立________ ③睨之久而不去________ ④但微頷之________ ________ ⑤但手熟爾________ ________ ⑥康肅忿然________ ⑦爾安敢輕吾射________ ________ ⑧以我酌油知之________ ⑨徐以杓酌油瀝之________ ⑩康肅笑而遣之________ 15. （6分）解釋下列句子中劃線的文言詞語。 ①閱十余歲________ ②是非木杮________ ③可遠觀而不可褻玩焉________ ④對鏡帖花黃________ ⑤無案牘之勞形 ________ ⑥不蔓不枝________ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 三、 填空題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、