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簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 一 情境導(dǎo)入 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 亮亮 根據(jù)這些信息 你能提出什么問(wèn)題 亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾 亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾 二 合作探索 亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾 畫圖 分水 單位 繼續(xù) 二 合作探索 4 5 亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾 返回 二 合作探索 亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾 返回 二 合作探索 亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾 返回 二 合作探索 亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾 畫圖 單位 繼續(xù) 二 合作探索 亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾 返回 二 合作探索 2 5 亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾 返回 二 合作探索 5 5 4 2 想一想 怎樣計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法 分母不變 分母不變 分子相加 分子相減 同分母分?jǐn)?shù)相加 減 分母不變 分子相加 減 二 合作探索 寫分?jǐn)?shù)加減法算式時(shí) 應(yīng)注意什么問(wèn)題 三 自主練習(xí) 1 算一算 三 自主練習(xí) 2 計(jì)算 三 自主練習(xí) 3 1 1 三 自主練習(xí) 4 小熊捕魚 3 又倒入杯 現(xiàn)在還有杯 1 原來(lái)有杯水 三 自主練習(xí) 5 生活中的數(shù)學(xué) 2 小明喝了杯水 三 自主練習(xí) 6 選一選 一瓶果汁 麗麗喝了它的 紅紅喝的比麗麗多一些 紅紅喝了這瓶果汁的 四 回顧反思