部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第13課《 植樹(shù)的牧羊人》同步測(cè)試.doc
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部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第13課《 植樹(shù)的牧羊人》同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共25分) 1. (4分)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 (1)容不得束縛,容不得jī bn________,容不得閉塞。 (2)北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都 xiāo shēng n j________。 (3)當(dāng)它為燦爛所yng ro________,為音樂(lè)所振奮。 (4)此刻倒霉跡象jiē zhǒng r zh________,頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。 2. (4分)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。 鳥(niǎo)類美麗的羽毛、婉轉(zhuǎn)lio________亮的鳴聲、溫馴________的性情、南來(lái)北往的遷飛和各種各樣的傳說(shuō),都是文人墨客吟________頌的主題。相關(guān)的歷代名詩(shī)佳篇,絢麗奪目。僅《詩(shī)經(jīng)》中提到的鳥(niǎo)就有30多種,鳥(niǎo)被人稱贊可見(jiàn)一斑。鳥(niǎo)類不但可入詩(shī),其華麗的羽毛、俊美的神態(tài),也是古今畫(huà)家揮毫潑墨的對(duì)象。學(xué)舌的鸚wǔ________、戲水的鴛鴦、延年的白鶴、登梅的喜鵲等都是畫(huà)家的愛(ài)物。 3. (8分)請(qǐng)給下面劃線的字注音 ________ ________ ________ ________ 廢墟 干涸 坍塌 戳 ________ ________ ________ ________ 酬勞 流淌 帳篷 水渠 4. (2分)下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 在昆明“301”事件中,暴恐分子令人發(fā)指的殘暴行徑遭到國(guó)內(nèi)外輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)。 B . 我國(guó)網(wǎng)壇“金花一姐”李娜在2014年澳網(wǎng)賽上第一場(chǎng)與16歲的小姑娘本西奇交手,當(dāng)她以6∶0的比分拿下第一盤(pán)的比賽時(shí),球場(chǎng)里爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。 C . 現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮,行騙者手段之隱蔽,伎倆之巧妙,蒙騙形式之多樣,簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。 D . 看著4歲半的小侄女模仿《甄嬛傳》中人物的表演,全家人都忍俊不禁地笑了。 5. (2分)下列劃線字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 棟梁(dng) 干涸(g) 坍塌(tān) B . 遮攔(zhē〕 呼嘯(xio) 縫隙(fng) C . 溜達(dá)(da) 戳坑(chuō) 微?。╞o) D . 酬勞(chu) 乍看(zh) 鮮嫩(nn) 6. (4分)下面各句中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)字下面畫(huà)橫線,并在后面的橫線上寫(xiě)出正確的字。 ①如果他康慨無(wú)私,不圖回報(bào),還給這世界留下了許多。那就可以肯定地說(shuō),這是一個(gè)難得的好人。________ ②他不住帳蓬,而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里。________ ③他沒(méi)有拿木棍,而是拿了一根一米長(zhǎng)、大拇指粗的鐵錕。________ ④他靠一個(gè)人的體力和毅力,把這片荒漠變成了綠州。________ 7. (1分)下列句子沒(méi)有用比喻的修辭方法的是________。 a.狂風(fēng)呼嘯著穿過(guò)破房子,像一只饑餓的野獸了出的吼叫。 b.在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的綠洲。 c.他的那條大狗也像主人一樣,-安靜,忠厚,不張揚(yáng)。 d.但是像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍,總會(huì)有一中水井,或是一眼泉水吧。 二、 閱讀理解 (共2題;共37分) 8. (20分)閱讀課文,回答問(wèn)題。 (1)課文哪些內(nèi)容是詳寫(xiě),哪些內(nèi)容是略寫(xiě)?這樣寫(xiě)有什么好處? (2)選文中作者用哪些話贊美牧羊人,表現(xiàn)了作者怎樣的感情? (3)請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面句子。(任選一個(gè)) ①向遠(yuǎn)處望去,看到了一片灰灰的薄霧,像地毯一樣,鋪在高原上。 ②這些白樺樹(shù)棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣。 (4)課文中說(shuō)“這是老人種樹(shù)帶來(lái)的連鎖反應(yīng),是我見(jiàn)過(guò)的最了不起的奇跡”,句中的“奇跡”指什么? 9. (17分)閱讀下面的選文,回答問(wèn)題。 這個(gè)男人不太愛(ài)說(shuō)話,獨(dú)自生活的人往往這樣。不過(guò),他顯得自信、平和。在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 他不住帳篷,而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里。看得出,他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí),一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上,發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過(guò)了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出,他剛剛刮過(guò)胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看不出來(lái)。 …… 牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好的橡子和壞的橡子分開(kāi)。我抽著煙,想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)兔???此舻媚敲凑J(rèn)真,那么仔細(xì),我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過(guò)了一會(huì)兒,他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個(gè)一堆把它們分開(kāi)。他一邊數(shù),一邊又把個(gè)兒小的,或者有裂縫的揀了出去。最后,挑出了一百顆又大又好的橡子,他停下手來(lái),我們就去睡了。 (1)選文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了屋里的環(huán)境:________。從這些描寫(xiě)中,我們可以看出“牧羊人”的性格特點(diǎn)是________。 (2)談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子含意的理解。 在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 (3)“牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)?!边@兩句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用? (4)“我抽著煙,想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)兔??!蹦裂蛉藶槭裁床蛔尅拔摇睅退兀? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共25分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共37分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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