部編版七年級(jí)上冊(cè)語文第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步練習(xí)C卷.doc
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部編版七年級(jí)上冊(cè)語文第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共12分) 1. (2分)下列劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) A . 請(qǐng)?zhí)╰iě) 心弦(xin) 看(kān)護(hù)婦 深惡(w)痛絕 B . 纖(xiān)細(xì) 烙(lo)印 卡(qiǎ)脖子 參差(cī)不齊 C . 調(diào)(dio)換 酣(hān)睡 畜(x)牧業(yè) 剛勁(jng)有力 D . 哄(hōng)笑 分(fēn)外 超負(fù)荷(ha) 薄荷(b) 2. (4分)請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)中的意思填寫相應(yīng)的成語。 ①那天是我生日,一家人過得真開心,就連平日________(形容性情沉靜,不聲不響,很少說話)的爸爸也有說有笑的。 ②大自然的許多奧秘,如果________(比喻追究底細(xì)),恐怕誰也解釋不清。 ③自從開渠引水之后,從前的________(貧瘠荒涼不長(zhǎng)莊稼的地方)就成了肥沃的良田。 ④他是一個(gè)________(充滿正氣,不吝嗇)的人,總是會(huì)想盡辦法幫助其他人。 3. (2分)對(duì)句中劃線詞語的含義理解不正確的一項(xiàng)是( ) A . 我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼,可惜已經(jīng)干涸了。(干枯,沒有水。) B . 旁邊還有一座教堂,鐘樓也已經(jīng)坍塌了。(建筑物或堆積物倒下來。) C . 在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。(不長(zhǎng)毛發(fā)的地方。) D . 我假裝隨便溜達(dá) , 走在和他平行的山路上。(散步,閑走。) 4. (2分)下面各項(xiàng)中,劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 谷文昌帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姡瑢⒉幻刈兂捎粲羰[蔥的生態(tài)旅游海島。 B . 我們應(yīng)該對(duì)“欠薪”問題來個(gè)刨根問底 , 找出真正的癥結(jié),并對(duì)癥施治。 C . 在“紅五月”讀書活動(dòng)期間,語文老師就如何“讀好書”的話題說長(zhǎng)道短 , 讓我們受益匪淺。 D . 在“中國(guó)詩詞大會(huì)”賽場(chǎng),選手們自信滿滿,對(duì)答如流 , 精彩的表現(xiàn)折服了觀眾。 5. (2分)下列劃線字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 棟梁(dng) 干涸(g) 坍塌(tān) B . 遮攔(zhē〕 呼嘯(xio) 縫隙(fng) C . 溜達(dá)(da) 戳坑(chuō) 微?。╞o) D . 酬勞(chu) 乍看(zh) 鮮嫩(nn) 二、 閱讀理解 (共2題;共35分) 6. (10分)仔細(xì)觀察下邊的漫畫,回答問題。 (1)請(qǐng)為這幅漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不能以“無題”為題,不超過6個(gè)字) (2)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言說出這幅漫畫的寓意。 7. (25分)閱讀下文,回答問題 偷偷種地的母親 徐立新 ①母親年輕時(shí)曾動(dòng)過三次手術(shù),雖然都是些小手術(shù),但過去鎮(zhèn)上醫(yī)院里的主刀醫(yī)生,醫(yī)術(shù)實(shí)在是非常有限,因此落下了不少后遺癥,其中之一便是變得特別的怕冷畏寒。對(duì)母親來說,一年之中,最難熬的便是冬天,因?yàn)閲?yán)寒的侵入,她的身體會(huì)出現(xiàn)出各種不適——嗓子整日發(fā)癢、關(guān)節(jié)晝夜疼痛、腰酸背又痛,雙眼總流淚……看過不少醫(yī)生,但都未能給出有效的治療方法,只叮囑她一定要注意保暖,盡量少外出,避風(fēng)寒。 ②可鄉(xiāng)下的老屋年久失修,又高又大,冬風(fēng)隨時(shí)能從破損的墻縫里直灌而入,呆在里面如同呆在一個(gè)冰窟里,根本無法避寒,而母親又不愿意來城里跟我一起住。無奈之下,我在鎮(zhèn)上給母親買了一套新房,并趕到冬季到來之前將其裝修好,然后讓母親住了進(jìn)去。 ③新房的保暖效果很好,加之又安上了取暖器。我想,這個(gè)冬天,母親住在里面一定會(huì)舒服很多。 ④元旦前夕,我出差有事路過老家,便趁機(jī)去鎮(zhèn)上看看母親,可卻發(fā)現(xiàn)她不在新房里。鄰居們說,他們平時(shí)很少見到母親,我心中生疑,趕緊朝鄉(xiāng)下的老屋里趕。 ⑤但母親也不在老屋里,向村子里人打聽,他們都欲言又止,吞吞吐吐地說不知道。后來才有人告訴我:“你去野圩上看看,你媽應(yīng)該在那?!? ⑥冬目的野圩上,一片蕭瑟和蒼茫的景色,非常的陰冷,寒風(fēng)無遮無擋地吹得我渾身直發(fā)抖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到了一個(gè)人,我一下子便認(rèn)出那是母親,因?yàn)樗砩洗┑哪羌种赜趾竦呐f棉襖,是我再熟悉不過的了——從我記事起便記得每年的冬天,母親都會(huì)穿著它。一晃30多年過去了,那件棉襖早已不保暖了,可母親居然還舍不得扔掉,依舊將它穿在身上。 ⑦“媽,這么冷的天,您跑到別人的地里干啥?”走近后,我疑惑地問手里拿著一把鋤頭,正在翻地的母親。 ⑧我的突然突現(xiàn),似乎讓母親驚慌了一下,但她馬上恢復(fù)了平靜:“我看看有沒有他們挖丟的紅薯,翻點(diǎn)回去吃。” ⑨“難道您不怕冷了嗎?想吃紅薯我去鎮(zhèn)上幫你買?!蔽覍?duì)母親責(zé)怪道,然后不由分說地拉著她便往回趕??傻搅随?zhèn)上,母親又死活不讓我給她買紅薯,讓我有些納悶。 ⑩直到回城后,堂哥給我打來電話:“有一件事,我覺得還是得告訴你。” ?“什么事?”我忙問。 ?“就是你媽一直都在老家里種地,根本沒在新房里住?!? ?“不會(huì)吧,”我驚訝不已,“每次回家,我都明明看到我家的地都荒在那,里面根本沒種東西呀?!? ?“是沒種你們自己家的地,可她種了別人家的呀?!碧酶缯f,“她種了十幾畝別人的地!小麥、油菜、紅薯、瓜果,啥都種,然后拿到鎮(zhèn)上去賣。” ?堂哥告訴我,由于我堅(jiān)決不讓母親種地(我曾生氣地將她種在自家田里的麥苗全部拔掉),于是她便想出了一個(gè)糊弄我的辦法,偷偷種起村里外出務(wù)工人家的地,而且反復(fù)對(duì)大家交代,一定要替她保守秘密,不要讓我知道她在偷偷借地種。 ?這時(shí),我才恍然大悟,怪不得每次回家,母親總能將我車后備箱里塞滿老家的各種土特產(chǎn),并謊稱要么是鄉(xiāng)下親戚們給的,要么是自己從鎮(zhèn)上買回來的。 ?母親有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎,走路時(shí)很不方便,我無法想象她獨(dú)自一人,在地里翻土、播種、施肥、鋤草以及收割時(shí)的艱難。 ?母親已是近70歲的老人了,早到了該頤養(yǎng)天年的階段了,可她卻騙我,偷偷在冷風(fēng)中勞作。母親怕冷,可她卻不愿意待在暖和的新房里,非要出來自食其力。她是不想給我這個(gè)兒子增加負(fù)擔(dān)呀,因?yàn)槟赣H曾無意間跟我說過,活在世上一天,就要干一天的活,她是不會(huì)呆在家里吃閑飯,拖累我的。 ?這就是母親,縱然十分的怕冷畏寒,但年邁的她依然敢站在冽冽的寒風(fēng)之中,揮動(dòng)鋤頭,靠自身的氣力,向大地討一口飯! (選自《思維與智慧》2016年第4期) (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。 (2)第①段在全文中有什么作用? (3)第⑥段畫線句使用了什么描寫方法?簡(jiǎn)要分析其作用。 (4)通讀全文,簡(jiǎn)要概括母親的形象。 (5)讀完全文,你有怎樣的感悟?請(qǐng)用你自己的生活經(jīng)歷印證你的感悟。 三、 寫作 (共1題;共5分) 8. (5分)請(qǐng)以“他是一個(gè)的人”開頭,說說你對(duì)牧羊人的認(rèn)識(shí)。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共35分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 三、 寫作 (共1題;共5分) 8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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