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部編版2019-2020學年七年級上冊語文第五單元第17課《動物笑談》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識及運用 (共6題；共24分) 1. （2分）下列劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 嗔怪（chēn） 麝香（sh） 蹣跚（shān） B . 哺乳（pǔ） 羞怯（qi） 馴養(yǎng)（xn） C . 匍匐（pū） 障礙（i） 余暉（huī） D . 鸚鵡（yīnɡ） 俯沖（fǔ） 模樣（m） 2. （9分）給下列劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ 麝香 嗔怪 蹣跚 溫馴 余暉 ________ ________ ________ ________ 哺乳 孵 鸛 神采奕奕 3. （2分）下列句子中劃線詞語使用錯誤的一項是（ ） A . 我想，幾乎在每一個人的童年和少年時期都有一些“隱秘的想望”。 B . 聽了他的故事，我忍俊不禁地笑了。 C . 紫藤蘿開得恣肆風流，輝煌燦爛，但又端莊雅淑，耐得寂寞。 D . 草間斗的二蟲被龐然大物之蝦蟆所吞之景，令人氣憤。 4. （2分）下面各項中，劃線的成語使用有誤的一項是（ ） A . 《吉尼斯世界紀錄大全2016》中收錄的各種怪誕不經(jīng)的比賽記錄令人覺得不可思議。 B . 鄭州1號線開通首日，東西兩邊的客流量大相徑庭 ， 東邊冷冷清清，西邊卻熱熱鬧鬧。 C . 她減了又長回來，改食譜、換新衣，這周神采奕奕 ， 下周又衣著邋遢。 D . 我今年去了黃果樹瀑布，那里的行云流水讓人感到美不勝收。 5. （2分）下列句子沒有運用修辭手法的一項是（ ） A . 國家旅游局近日公布了首批“全國旅游價格信得過景區(qū)”名單，全國30個省市區(qū)1801個旅游景區(qū)成為首批“信得過”景區(qū)。 B . 《跑男》到了第二季，游戲設(shè)計愈發(fā)變得“喪心病狂”了，不僅在體力挑戰(zhàn)上變本加厲，還頻出智力題考驗人的智商，密室逃脫來了，荒野求生還會遠嗎？ C . 2015年米蘭世博會，中國館的外形如同金色麥浪。 D . 我們要以勞動譜寫中國夢，勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最美麗。 6. （7分）閱讀下面的文字，回答問題。 然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色滄茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴在響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲！ （1）給文中劃線字注音。 ________ ________ 靜謐 氣氛 （2）文中有兩個錯別字，找出來并改正。 二、 閱讀理解 (共3題；共56分) 7. （25分）讀短文回答問題 聽民歌 ①聽過民歌。 ②陜北信天游、隴東花兒、江南田歌、閩北山歌。 ③從小聽的是閩北山歌。曲調(diào)很簡單，旋律似乎只有一句。這一句翻來覆去地唱，翻來覆去地唱。只在每句的結(jié)尾略加不同的裝飾音，以與下一句相區(qū)別。那時，常有一個老翁，走在彎彎的崎嶇長路上，他一邊趕著牛，一邊豁開嗓子扯出一首首山歌。沒有應(yīng)和，沒有對答。老人的嗓子孤獨、蒼老、悲涼。有時他根本發(fā)不出音。老人走在牛群的背后，唱得再也唱不下去了，就沉默。老人是終日與牛群為伴的牛倌。那時，我聽不懂老人唱的山歌，因為隔得太遠，老人又豁了牙，吐字不清。但我至今閉上眼睛，還能清晰地浮現(xiàn)出一條長路上的一群牛，一個老翁，一首首拖音很長的山歌。 ④后來參加山場勞動，穿蓑衣、掛柴刀、扛長鋤去山上，開始近距離地聽到男女對唱的山歌。男的女的兩撥人，往往分得很開，往往是隔著一條山岙，這邊望得見那邊的人，那邊望得見這邊的人。第一個音是這樣發(fā)出的：有人覺得要唱了，就停下手中的活兒，把箬笠往腦后掀了掀，吸一口氣，然后揚脖仰頭?！鞍ァ?，這個哎字由低往高，高到一定音階，然后平滑著延伸，“哎——”，然后波動，上挑，收尾。接下的句子是“妹呀……”什么什么的。這是典型的中青年唱的山歌，底氣十足、穿透力強，同時也是粗野的、質(zhì)樸的。山中的人并不指望什么愛情，但是他們唱的卻是純粹的愛歌。如果認真地聽他們彼此間的對唱，還真的唱得情深意長。與老人們的山歌相比，年輕人的山歌歡快、短促，更加明快也充滿向往。年輕人是對著異性唱，老人則是對著大山與天空唱。 ⑤時間繼續(xù)往后推移，就聽到了樂清的著名山歌《對鳥》?！秾B》的旋律要比閩北山歌復(fù)雜、華麗得多，而且歌詞也來得更加富有情趣和圓熟。與閩北相比，樂清的山?jīng)]有那里的深，沒有那里的高，也沒有那里的大，但人也因此而復(fù)雜了許多，山歌也因此而華麗了些，想來并非沒有道理。 ⑥如今聽民歌，是聽磁帶上、音響中的民歌，流暢，華彩，大白菜上扎紅綢，早已沒有了那種質(zhì)樸。從歌星那猩紅的嘴唇間和花花綠綠的MTV中唱出，“民歌”已不再是民歌了。 （1）文中寫了作者幾次聽民歌的經(jīng)歷?分別聽的什么? （2）文章寫聽民歌的經(jīng)歷是按什么順序?qū)懙?文章結(jié)構(gòu)有何特點? （3）第③段中作者說“聽不懂老人唱的山歌”，但為什么至今閉上眼睛，還能清晰地浮現(xiàn)出老人唱山歌的情景? （4）第⑤段畫線句子中說“想來并非沒有道理”，說說你領(lǐng)會到了什么道理。 （5）縱觀全文，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 8. （13分）（2012?濟南）閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題。 什么樣的行星“宜居生命” ①到目前為止，人類只知道地球上有生命的存在，但科學家相信：在宇宙中凡是具有生命誕生條件的天體上，都有可能出現(xiàn)生命。必須先要尋找到與地球類似的“宜居行星”。 ②不久前，美國宇航局已經(jīng)借助開普勒望遠鏡確認首顆位于太陽系外、處于“宜居帶”內(nèi)的行星。這顆被命名為“開普勒﹣22b”的行星體積約為地球的2.4倍，表面溫度約為21℃，這個溫度適宜生物生存。此外，這顆行星上還可能有液態(tài)水。這是目前被證實的在大小和運行軌道最接近地球形態(tài)的行星，它也像地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)一樣，每290天圍繞一顆類似于太陽的恒星運轉(zhuǎn)一圈。?也許你會問，“開普勒﹣22b”是“宜居行星”嗎？“宜居行星”要滿足哪些條件呢？ ③首先，宜居行星必須是類地行星。太陽系有兩類行星：一類叫類地行星，一類叫類木行星。類地是具有巖態(tài)表面，類木行星具有氣態(tài)表面。對于地球生命來說，類木行星不適宜居住，因為它是氣態(tài)的，生命沒有落腳點。目前科學家還不確定“開普勒﹣22b”這顆行星的組成主要是巖石還是氣體或液體，因此不能確定它就是類地行星。如果它不是類地行星，就更談不上是“宜居行星”。 ④其次，這個行星必須與地球大小相似。如果行星太小，會因為引力太小而使大氣四散逃逸，還會留不住足夠的水。行星太大了也不行，因為太大的行星會把過多的氫氣、甲烷和氨氣留下來，同樣使生命無法誕生或生存。 ⑤再次， 。在行星科學中，行星距離恒星遠近合適的區(qū)域稱為“宜居帶”。例如，太陽系共有8顆行星，只有地球上存在宜人的氣溫，使水能以液態(tài)形式長期存在于地表之上。其根本原因在于，地球到太陽的距離既不太近，也不太遠，接受到的太陽輻射剛剛好。天文學家計算的結(jié)果表明，如果地球的軌道比現(xiàn)在的實際軌道只要小5%的話，那么在地球形成的早期階段，就會發(fā)生無法控制的溫室效應(yīng)，就像現(xiàn)在金星上那樣，地球上的高溫將會把所有的海洋都蒸發(fā)干凈。如果地球離太陽的距離再大1%，那么地球上早在20億年以前，就會發(fā)生無法控制的冰川作用，就像現(xiàn)在的火星那樣，所有的海洋全部凍結(jié)起來，地球上的溫度將會處在﹣50℃．那樣的環(huán)境不可能演化出任何生物來。“開普勒﹣22b”圍繞著一顆類似于太陽的母恒星旋轉(zhuǎn)。這顆恒星發(fā)出的光比太陽光弱大約25%，因此那里的“宜居帶”要比太陽系里的“宜居帶”更靠近恒星一些。另一方面，“開普勒﹣22b”到恒星的距離又比地球到太陽的平均距離近了大約15%，恰好使它舒舒服服地落在了“宜居帶”中。因此，如果新行星的性質(zhì)與地球相似，液態(tài)水就可以在那顆行星的地表上長期存在。 ⑥但僅僅滿足上述條件，“宜居行星”上就一定滿足有生命的條件嗎？答案是否定的。即使人類找到“宜居行星”，這顆行星的自轉(zhuǎn)角度是多少？擁有怎樣的大氣？表面由什么物質(zhì)構(gòu)成？是否擁有類似地球的陸地和海洋？這些還需要我們不停地探索。 （1）聯(lián)系上下文，在文章第⑤段橫線處填寫一個能概括本段內(nèi)容的語句。 （2）閱讀第③段，說一說下面句子中劃線詞語的表達作用。 目前科學家還不確定“開普勒﹣22b”這顆行星的組成主要是巖石還是氣體或液體，因此不能確定它就是類地行星。 （3）下列說法有錯誤的一項是（ ） A . 第②段畫線句運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，說明“開普勒﹣22b”有可能是“宜居行星”。 B . 第④段橫線處可以填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是“不僅……而且”。 C . 文章③﹣⑤段的說明順序是由主到次的邏輯順序。 D . 如果“開普勒﹣22b”的性質(zhì)與地球相似，液態(tài)說就一定會在那里的地表上長期存在。 （4）第⑥段中一系列的問句啟迪我們________。 9. （18分）閱讀選文，回答問題。 于是我立刻著手去做這個實驗。就在復(fù)活節(jié)后的第七個星期天，我把一窩待孵的水鴨蛋放在人工孵卵器里。小鳧一出殼，羽毛剛干，我就學著母水鴨的叫聲，不停地喚著它們。果然，這一次這些小鴨子一點兒也不怕我，它們信任地望著我，擠成一堆，聽任我用叫聲把它們帶走。我的猜想因此完全得到證實：新出世的雛鳧只對母鳧的叫聲有本能的反應(yīng)，卻不知道母親該像什么；只要會像母鴨一樣叫喚，不管是只肥胖的北京鴨還是一個更胖的人，都成了它們的母親。 不過，這個代替物卻不能太高。在實驗開始時，我原和小鴨子一樣匍匐在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢?？墒?，等我一旦站起來試著帶它們走，它們就不動了；它們的小眼睛焦急地向四周探索，卻不會朝上方看，沒有多久，就像被棄的小鴨子一般，發(fā)出細細的尖叫，哭起來了。因此，為了要它們跟著我，我不得不蹲著走，這自然頗不舒服。尤其糟的是，做母親的水鴨子得時刻不停地叫喚，只要有半分鐘的時間忘了“呱格格格、呱格格格”地唱著，小鳧的頸子就拉長了，和小孩子拉長了臉一樣。要是這時我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。好像只要我不出聲，它們就以為我死了，或者以為我不再愛它們了。這真是值得大哭特哭的理由呢！ …… 不過為了探求真理，也只好忍受這種考驗了。所以，那個星期天，當我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲又爬又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時候，猛一抬頭，卻看見園子的欄桿邊排著一排人，他們?nèi)寄樕钒住? （1）文中劃線的“煞”的讀音是________，另一讀音為________，組詞“________”。 （2）“我”在做“人工孵化小鴨”這個實驗之前，有一個猜想，“我”的這個猜想是什么？ （3）文中詳細地寫出了“我”做小鳧母親的辛苦，這些辛苦表現(xiàn)在哪些方面？并說說文中的“我”為什么這樣做。 （4）“猛一抬頭，卻看見園子的欄桿邊排著一排人，他們?nèi)寄樕钒住！彼麄優(yōu)槭裁础叭寄樕钒住保? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識及運用 (共6題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 閱讀理解 (共3題；共56分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、