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語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題15 半命題作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1. （5分）一個(gè)漢字，一段記憶。人們常喜歡用一個(gè)漢字來(lái)形容曾經(jīng)的感動(dòng)、悲哀或幸福，把自己的記憶、情緒和期待濃縮在這一個(gè)漢字中。在初三上學(xué)期生活即將結(jié)束的時(shí)候，你將用哪一個(gè)漢字來(lái)表達(dá)自己體驗(yàn)和感受呢？ 請(qǐng)以“_______，我的年度漢字”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。 要求：（1）可從“搏”、“夢(mèng)”、“變”、“淚”等字中選一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整。（2）內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。 2. （5分）“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪?！币荒晁募?，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致。選擇你最喜歡的一個(gè)季節(jié)，以《我愛 季》為題，寫一篇作文。不少于600字。 提示： ①要抓住所選季節(jié)的特點(diǎn)，尤其是鮮明的景色特點(diǎn)進(jìn)行描寫。比如春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天雪花紛飛等。 ②除了寫某一季節(jié)獨(dú)有的景致，還可以寫某個(gè)景物在某一季節(jié)的特點(diǎn)。 ③要把“我”對(duì)所選季節(jié)的喜愛之情滲透在字里行間，做到寓情于景，情景交融。 3. （5分）（2016?山西）親愛的同學(xué)，在你最朝氣蓬勃的年齡，愛上讀書，導(dǎo)師的重要性是不言而喻的。也許是你靈慧的母親，或者是你智慧的老師，抑或是你聰慧的朋友，甚至是…… 請(qǐng)以“因?yàn)? ，我愛上讀書”為題，寫一篇不少于500字的演講稿。 寫作提示：①先將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容切忌籠統(tǒng)、空泛；③語(yǔ)言要有感染力；④避開真實(shí)的人名、地名、小明；⑤書寫規(guī)范，卷面整。 4. （5分）作文： 吳均在《與朱元思書》中描繪了一幅山水長(zhǎng)卷，其瑰麗的風(fēng)景充滿著震撼人心的力量；李白于失意時(shí)仗劍天涯，自信樂觀是他長(zhǎng)風(fēng)破浪的力量；魯迅為拯救中國(guó)筆不輟耕，恩師藤野先生成了鼓舞和激勵(lì)魯迅戰(zhàn)斗的精神力量；高爾基創(chuàng)作的“海燕”化身革命風(fēng)暴的信使，在俄國(guó)大地預(yù)言無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，給人鼓舞人心的力量。 請(qǐng)你以“ 給我的力量”為題，寫一篇記敘文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 5. （5分）作文。 站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，我們每天會(huì)產(chǎn)生不同的感受，會(huì)感受不同的滋味，空格上可以填寫：幸福、快樂、疑慮、痛苦……拿起手中的筆，寫下你一路走來(lái)的經(jīng)歷和感受，更寫出你的別樣風(fēng)采！ 請(qǐng)以“來(lái)敲門”為題，寫一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整（感情真摯，寫出真實(shí)的感受體味，不得抄襲）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。 6. （5分）按要求作文 古人曾寫過這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，表現(xiàn)了對(duì)放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨？是新歲的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛？或者，那是…… 題目：的聲音 要求：①把題目補(bǔ)充完整；②寫一篇不少于600字的記敘文；③文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；④恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、真實(shí)的班級(jí)和姓名。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、