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部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課美麗的顏色同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1. （2分）下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 墓畔(m) 寂寞(m) 沈尹默(m) B . 口占(zhn) 漫漫(mn) 卞之琳(bin) C . 蘆荻(d) 舵手(du) 風(fēng)雨吟(yn) D . 裝飾(zhuang) 謊言(hu6ng) 聶魯達(dá)(ni) 2. （2分）下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A . 鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B . 狼藉 煩躁 蕩然無(wú)存 大庭廣重 C . 蹣跚 藩籬 永垂不朽 情郁于中 D . 歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息 3. （2分）下列劃線的詞語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（ ） A . 公路上發(fā)生了意外，路上的行人如潮般地涌了上去。 B . 他的成績(jī)進(jìn)步很快，在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，他凱覦下次有更大的進(jìn)步。 C . 下午的籃球賽，我們和對(duì)手短兵相接后，以大比分的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。 D . 他鞠躬盡瘁為大家謀福利，理應(yīng)得到大家的恭維。 4. （2分）請(qǐng)選出下面說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)（ ） A . 《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩(shī)集。大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：對(duì)母愛和童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟。 B . “他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度?！边@句話的主干是“他代表態(tài)度”。 C . “表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮在第一次出師伐魏前寫給后主劉禪的表文，其主要內(nèi)容是勸說(shuō)劉禪嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞，以繼承先帝劉備的遺志，同時(shí)陳述了自己對(duì)后主的感激之情和興復(fù)漢室的決心。 D . “洗得干凈”．“熱愛工作”．“打量一番”都是后補(bǔ)短語(yǔ)。 二、 書寫 (共2題；共10分) 5. （5分）進(jìn)入初中，離開了朝夕相處六年的小學(xué)老師，你一定會(huì)有很多話想對(duì)他們說(shuō)，請(qǐng)把一句對(duì)他們美好的祝福的話工整地抄在下面的方格中。（不少于10個(gè)字） 6. （5分）給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 ________ ________ ________ zh zhu 熾熱 猝 吹噓 ________息 ________雨 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共3題；共9分) 7. （2分）《過(guò)零丁洋》作者 ________， ________（朝代）大臣、文學(xué)家。 8. （2分）飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。運(yùn)用了________、________修辭手法。 9. （5分）仿照下列句式，發(fā)揮想象，寫出兩個(gè)關(guān)于友情的比喻句。 例句：友情像春雨滋潤(rùn)著我的心田；友情像明燈照徹了我的靈魂。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共17分) 10. （17分）閱讀下面的文章，完成下列小題。 喊魂 徐建英 從我記事起，湖村人愛有意無(wú)意地跟我說(shuō)：你是你爹撿的！ 他們說(shuō)：那日潘河上跑水，魚跟著泄洪道往潘河下溢，你爹拿著魚叉在河下叉魚。就在這時(shí)，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女嬰，你爹當(dāng)時(shí)就扔了魚叉，魚都顧不上要，把你抱回了家。 這個(gè)版本初時(shí)我并不相信，我們村的大人最愛嚇唬細(xì)伢時(shí)說(shuō)那個(gè)誰(shuí)是從哪兒哪兒撿來(lái)的。但說(shuō)的人多了，說(shuō)的次數(shù)多了，我忍不住問(wèn)我娘：我當(dāng)真是我爹撿來(lái)的不？娘聽了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然，但她隨即哈哈大笑起來(lái)：你個(gè)傻二丫真是撿來(lái)的呢！娘接著又說(shuō)，你爹當(dāng)時(shí)叉了一天的魚，累得很，一路抱你回家時(shí)手都酸了。 我姐大丫此時(shí)靠在門外捂嘴偷笑。 娘見我嘴巴翹得高高的，停了笑，對(duì)我說(shuō)，二丫你真?zhèn)€是傻丫頭，我都生了你大丫姐，還撿你這丫頭片子咋甚？ 我立時(shí)破涕為笑。 但大丫從此沒(méi)事時(shí)老愛沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子，嘻嘻…… 我很生氣，幾次找大丫打架，但每次都輸。 那個(gè)賣冰棒的跛子再來(lái)湖村時(shí)，我偷偷把大丫的新涼鞋提了出去。然后在大丫哭著找新涼鞋時(shí)，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦樂(lè)乎。 娘找到我，盯著我紅彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒紙，臉色鐵青。在她轉(zhuǎn)身找掃帚時(shí)，我趕緊和娟子一起從后院門溜了。 娟子說(shuō)：二丫你別難過(guò)，我悄悄聽到我娘跟人嘮話時(shí)說(shuō)，你爹把你撿來(lái)時(shí)，你娘哭了很久！撿了你，她就不能再生兒子了。 我很難過(guò)。整個(gè)下午，我躲在潘河里，玩水、摸魚……到娘找到我時(shí)，天都黑透了。 晚上娘還沒(méi)來(lái)得及揍我，我就發(fā)燒，說(shuō)胡話。連著幾天打針吃藥都不見好轉(zhuǎn)。娘整夜整夜地抱著我哭，最后在奶奶的勸說(shuō)下，娘提了一大堆禮物背著我去村頭找神婆“三相公”。 娘從前不信“三相公”，一向都繞著她家走。 “三相公”把我放在椅子上，手指頭在指節(jié)上點(diǎn)點(diǎn)掐掐，最后說(shuō)我被潘河中的淹水鬼纏了身，丟了魂。 娘信以為真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我聽到娘的聲音從潘河傳來(lái)：二丫！你在潘河嚇了回呀—— 迷糊中我也聽到“三相公”的聲音：回來(lái)了呀！ 聽見娘又叫：二丫！你在潘河嚇了回呀—— 喚聲越來(lái)越近，娘走近我的床頭，輕輕地把懷中的什么東西放在我的心口，掖緊被窩，輕拍著：我的二丫在這，我的二丫回來(lái)了嘍！ 我在迷迷糊糊中，眼淚卻淌濕一大片枕頭。早聽別人說(shuō)：細(xì)伢子在野外失了魂，只有親娘喚才能把魂魄招回來(lái)，別人喊，會(huì)把魂魄嚇跑，而細(xì)伢子也就沒(méi)命活了。而我，是爹從潘河上撿來(lái)的野伢子！ 潘河邊又傳來(lái)娘的聲音，二丫！你在潘河里嚇了回呀—— 那一夜，娘的沙啞的聲音在潘河邊來(lái)來(lái)回回響起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。 因?yàn)檫@場(chǎng)突來(lái)的病，我逃過(guò)了一通海揍。但大丫從此記上我偷她涼鞋兌冰棒的仇，更頻繁地沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子。那天，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女嬰，叫二丫，嘻嘻…… 我不甘示弱，也沖著她喊：大丫，大丫，你是爹從潘河撿來(lái)的野伢子。爹那天在潘河下游叉魚，就在這時(shí)，上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了兩個(gè)女嬰，一個(gè)叫大丫，一個(gè)叫二丫，嘻嘻…… 娘在院中里聽到，邊作勢(shì)找掃帚，邊比比劃劃地打著手語(yǔ)——娘自那晚為我喊魂后，聲帶就拉壞了！因?yàn)槟锫牎叭喙闭f(shuō)，就算不是親娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回來(lái)的。 （選自《大觀<東京文學(xué)>》201 6年01期，略有刪改） （1）請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)及二丫的心情。 村人告知身世時(shí)不信→①________→得到娘確認(rèn)后高興→大丫取笑時(shí)氣憤→②________→娘為“我”喊魂時(shí)感動(dòng) （2）結(jié)合語(yǔ)境，品味下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。 ①娘聽了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然 ， 但她隨即哈哈大笑起來(lái)：你個(gè)傻二丫真是撿來(lái)的呢?。▌澗€詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果。） ②“上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了一個(gè)女嬰，叫二丫。”“上游漂來(lái)一只大木盆，盆中放了兩個(gè)女嬰，一個(gè)叫大丫，一個(gè)叫二丫?！保ù笱?、二丫的話同中有異，作者這樣寫有何意味？） （3）結(jié)合全文，簡(jiǎn)析文中劃線句的作用。 （4）文章為何以“喊魂”為題？談?wù)勀愕睦斫狻? 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 11. （15分）班級(jí)開展主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 （1）很多古詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵,請(qǐng)寫出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名稱。 千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。節(jié)日: 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。節(jié)日: （2）品讀下面的文字,寫出其中隱含的人物事件和節(jié)日習(xí)俗。 它從淚羅江的波浪里悄然走來(lái),幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。 人物事件：節(jié)日習(xí)俗： （3）在全球多元化的今天，麥當(dāng)勞、肯德基、韓日食品已逐步被中國(guó)老百姓所接受，圣誕節(jié)、母親節(jié)這一類外來(lái)節(jié)日也紛紛走進(jìn)中國(guó)，你如何看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)要論述。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 書寫 (共2題；共10分) 5-1、 6-1、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共3題；共9分) 7-1、 8-1、 9-1、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 11-1、 11-2、 11-3、