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魯教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）閱讀下面文段，按要求答題。 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！? 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣?！? 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 下列句子中劃線詞語古今意思相同的一項(xiàng)是（ ） A . 今齊地方千里 B . 先帝不以臣卑鄙 C . 刻唐賢今人詩賦于其上 D . 天將降大任于是人也 2. （2分）下列劃線詞語不屬于詞類活用的一項(xiàng)是（ ） A . 公將鼓之 B . 吾妻之美我者 C . 此皆良實(shí) D . 夙夜憂嘆 3. （2分）下列句子中劃線詞的意思相同的一組是（ ） A . 鄒忌修八尺有余 乃重修岳陽樓 B . 期年之后 陳太丘與友期行 C . 朝服衣冠 有時(shí)朝發(fā)白帝 D . 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 中間力拉崩倒之聲 4. （2分）下列加橫線詞語的意思完全相同的一項(xiàng)是（ ） A . 行十日十夜而至于郢 知而不爭 B . 胡不已乎 吾既已言之王矣 C . 愿藉子殺之 公輸子之意 D . 子墨子解帶為城 以牒為械 5. （2分）下面劃線詞解釋完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A . 朝服衣冠（穿戴） 木蘭當(dāng)戶織（門） B . 馬無故亡而入胡(死亡) 吾妻之美（認(rèn)為……美）我者 C . 人恒過然后能改（過去） 神弗福也（保佑） D . 一狼洞其中（打洞） 等死，死國可乎（等待） 6. （2分）下列語句中劃線字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 斷章取義（篇章）　　尋章摘句（搜尋）　　太盛則矯（做作） B . 不言而喻（比喻）　　吹毛求疵（毛病）　　怡情傅彩（增添） C . 心無旁騖（追求）　　務(wù)于精熟（致力）　　百行業(yè)為先（德行） D . 格物致知（推究）　　強(qiáng)聒不舍（啰嗦）　　以經(jīng)驗(yàn)范之（衡量） 7. （2分）下面句子中的“之”用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ） A . 聞之笑曰 B . 當(dāng)求之于上流 C . 一老河兵聞之 D . 其反激之力 8. （2分）下列各句中劃線的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：女子之嫁也 A . 此之謂大丈夫 B . 妾婦之道也 C . 與民由之 D . 舜發(fā)于畎畝之中 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9. （16分）閱讀下面文言文，回答下列小題。 禰衡唯善魯國孔融及弘農(nóng)楊修，常稱曰：“大兒孔文舉，小兒楊德祖。余子碌碌，莫足數(shù)也?！比谝嗌類燮洳?。衡始弱冠，而融年四十，遂與為交友。融既愛衡才，數(shù)稱述于曹操。操欲見之，而衡素相輕疾，自稱狂病，不肯往，而數(shù)有恣言。（黃）祖長子射尤善于衡，嘗與衡俱游，共讀蔡邕所作碑文，射愛其辭，還恨不繕寫。衡曰:“吾雖一覽，猶能識之，唯其中石缺二字，為不明耳?！币驎鲋?，射馳使寫碑，還校，如衡所書，莫不嘆伏。射時(shí)大會(huì)賓客，人有獻(xiàn)鸚鵡者，射舉卮①于衡曰:“愿先生賦之，以娛嘉賓?！焙鈹埞P而作，文無劃線，辭采甚麗。后黃祖在蒙沖船上，大會(huì)賓客，而衡言不遜順，祖慚，乃呵之。衡更熟視曰:“死公!云等道?”祖大怒，令五百②將出，欲加棰。衡方大罵，祖恚，遂令殺之。射徒跣來救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺斂。衡時(shí)年二十六，其文章多亡云。 —節(jié)選自《后漢書》 【注】①卮：酒器。②五百：執(zhí)杖行刑之人。 （1）解釋下面劃線的詞。 ①數(shù)稱述于曹操________ ②射徒跣來救________ （2）翻譯下面的句子。 （射）嘗與衡俱游，共讀蔡邕所作碑文，射愛其辭，還恨不繕寫。 （3）禰衡其人，后世毀譽(yù)參半，你如何評價(jià)他? 10. （16分）文言文閱讀 甲文 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 (《出師表》節(jié)選) 乙文 向文宣、習(xí)子輿，天下之名儒也，均以“己所不欲，勿施于人”為儒學(xué)之精華。 向嗜酒，每飲必醉，無酒不歡，然性惡魚；習(xí)嗜魚，無魚則粒米難進(jìn)，然性惡酒。 適習(xí)游歷至，向宴之于桃園。盤碗雜陳，獨(dú)無魚。習(xí)舉目無下箸處。向舉爵勸酒，習(xí)蹙額隱忍而不發(fā)，私潑酒于地。 酒過三巡，習(xí)啟齒曰：“此地濱海，何無魚耶？”向曰：“多矣。鲃鱸鲀魷、青草魴鯉、鮭鰣鯡鳀，應(yīng)有盡有，何言無？”習(xí)曰：“然則席間為何不見？”向曰：“某性惡魚。子曰：‘己所不欲，勿施于人’，是以不敢以魚褻先生?！绷?xí)默然。 明日，習(xí)宴向于竹林。魚鮮滿桌而無酒。習(xí)揖向坐，堆笑曰：“酒，吾之所惡也，‘己所不欲’，不敢施于君子；魚，吾之所好也，己之所欲，欲與君共之?！毕蛐狒~腥而大噦，掙扎而起，扶墻歸。 自是，向、習(xí)二人無往還焉。 （《繪圖雙百喻勿施》） （1）解釋下列句中加下劃線的詞語。 ①先帝不以臣卑鄙 ________ ②遂許先帝以驅(qū)馳 ________ ③然性惡魚 ________ ④扶墻歸 ________ （2）把下面的句子翻譯為白話文。 ①猥自枉屈，三顧臣于草廬之中 ②此地濱海，何無魚耶？ （3）乙文中的兩人為什么出現(xiàn)不相往來的結(jié)果？甲文中劉備與諸葛亮的相處給我們在人際交往方面帶來怎樣的啟示？ 11. （11分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。 性緩 一人性緩，冬日共人圍爐，見人裳尾為火所燒，乃曰：“有一事，見之已久，欲言恐君性急，不言又恐傷君。然則言是耶？不言是耶？”人問何事，曰：“火燒君裳?！逼淙隋崾找露唬骸昂尾辉缪?？”曰：“我道君性急，果然。 （1）解釋下列句中畫線的詞。 ①見人裳尾為火所燒 為： ②欲言恐君性急欲： ③不言又恐傷君恐： ④其人遽收衣而怒 遽： （2）下列句中的“之”與“見之已久”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 至之市 B . 心之所向，則或千或百果然鶴也 C . 故時(shí)有物外之趣 D . 反歸取之 （3）翻譯下列句子。 我道君性急，果然。 （4）這則故事諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中的哪類人？ 12. （16分）閱讀下面的文言文，回答問題。 患盜論 劉敞 天下方患盜。或問劉子曰：“盜可除乎？”對曰：“何為不可除也？顧①盜有源，能止其源，何盜之患?”或曰：“請問盜源？”對曰：“衣食不足，盜之源也；政賦不均，盜之源也；教化不修② ， 盜之源也。一源慢③ ， 則探囊發(fā)篋而為盜矣；二源慢，則操兵刃劫良民而為盜矣；三源慢，則攻城邑略百姓而為盜矣。此所謂盜有源也?！? 【注釋】①顧：只是。②修：貫徹得好。③慢：疏忽。 （1）解釋下面句中劃線的詞。 ①盜可除乎________ ②衣食不足________ ③則探囊發(fā)篋而為盜矣________ （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①顧盜有源，能止其源，何盜之患？ ②則攻城邑略百姓而為盜矣。 （3）作者認(rèn)為產(chǎn)生“盜”的原因有哪些？（用原文回答） 13. （18分）閱讀文言文，回答問題 許衡字仲平，懷之河內(nèi)人也。七歲入學(xué)，授章句，問其師曰：“讀書何為？”師曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”師大奇之。每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：“兒穎悟不凡，他日必有大過人者，吾非其師也?！彼燹o去，父母強(qiáng)之不能止，如是者凡①更三師。 稍長，嗜學(xué)如饑渴，然遭世亂，且貧無書。嘗從日者②人家見《書》疏義，因請?jiān)⑺蓿殖瓪w。夜思晝誦。家貧則食糠核菜茹，處之泰然，謳誦之聲聞戶外。 許衡嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨(dú)危坐樹下自若?；騿栔唬骸胺瞧溆卸≈?，不可也?！比嗽唬骸笆纴y，此無主?！痹唬骸袄鏌o主吾心獨(dú)無主乎人所遺一毫弗義弗受也。” 帝欲相之，以疾辭。卒后，懷人無貴賤少長，皆哭于門。四方學(xué)士皆聚哭，有數(shù)千里來聚哭墓下者。 （《元史列傳第四十五》有刪節(jié)） 【注釋】①凡：總共。②日者：以后占候卜筮為業(yè)的人。 （1）解釋下列劃線詞的意思。 ①師大奇之________ ②師謂其父母曰________ ③許衡嘗暑中過河陽________ ④或問之________ （2）下列劃線詞意義相同的一項(xiàng)是（ ） A . 謳誦之聲聞戶外/大兄何見事之晚乎 B . 吾非其師也/以錢覆其口 C . 帝欲相之，以疾辭/公亦以此自矜 D . 非其有而取之/結(jié)友而別 （3）用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處） 梨 無 主 吾 心 獨(dú) 無 主 乎 人 所 遺 一 毫 弗 義 弗 受 也 （4）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 遂辭去，父母強(qiáng)之不能止，如是者凡更三師 （5）生前，帝欲相之，死后，貴賤少長皆哭之。世人為何如此敬重許衡？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦碛伞? 三、 填空題 (共2題；共10分) 14. （4分）根據(jù)課本，解釋下面句子中劃線詞的意義。 ①與兒女講論文義（《詠雪》）________ ②學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎（《<論語>十二章》）________ ③陳太丘與友期行（《陳太丘與友期行》）________ ④傳不習(xí)乎？（《<論語>十二章》）________ ⑤元方入門不顧（《陳太丘與友期》）________ 15. （6分）解釋下列劃線的文言字詞 ①略無闕處：________ ②夕日欲頹：________ ③猛浪若奔：________ ④鳶飛戾天者：________ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 三、 填空題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、