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《歐姆定律的應(yīng)用》 課 題 17.4歐姆定律的應(yīng)用 課時安排 共（ 1 ）課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 《課標(biāo)》22頁：3.4.2理解歐姆定律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的特點，能運用歐姆定律解決簡單的并聯(lián)問題。通過計算，學(xué)會解答電學(xué)計算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力 教學(xué)重點 在串、并聯(lián)電路中學(xué)會用歐姆定律解決實際問題 教學(xué)難點 歐姆定律使用時的同時性、對應(yīng)性 教學(xué)方法 習(xí)題講授法 教學(xué)準(zhǔn)備 課前作業(yè) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 （修改人： ） 環(huán) 節(jié) 一 情景導(dǎo)入 李明爺爺?shù)氖找魴C不響了，檢查后發(fā)現(xiàn)有一個200歐姆的電阻燒壞了，需要更換，但身邊只有100歐姆的電阻和幾個50歐姆的電阻，能否利用其中某些電阻組合起來？使組合的電阻相當(dāng)于一個200歐姆的電阻？這節(jié)課我們就為大家來分析這些問題。 合作探究 探究點一 串聯(lián)電路的電阻 活動1：讓學(xué)生討論、交流如何設(shè)計出實驗驗證出兩個電阻串聯(lián)后的總電阻與各個電阻的關(guān)系？設(shè)計出實驗電路圖。 總結(jié)：設(shè)計思路：我們先根據(jù)歐姆定律，用伏安法測量出每一個電阻的阻值，再測量出串聯(lián)電路的總電阻。電路圖如下： 活動2：學(xué)生進行實驗： 實驗1：分別先后將2歐姆、3歐姆串聯(lián)接入AB之間，測算出其阻值。 實驗2：撤去這兩個電阻，將5歐姆的接入AB電路中，觀察電壓表和電流表的示數(shù)，測算其電阻的阻值。 實驗3：再將2歐姆、3歐姆、5歐姆的全部接入電路中，測算出電阻的阻值。 實驗4：再將10歐姆的定值電阻接入AB電路中，觀察其電壓表和電流表的示數(shù)，測算其電阻的阻值。 歸納總結(jié)：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。表達式為：R=R1+R2 知識拓寬：讓學(xué)生交流討論，在串聯(lián)電路中為什么總電阻要大于任何一個分電阻？在串聯(lián)電路中電阻與它兩端的電壓分配有什么關(guān)系？ 歸納總結(jié)：（1）幾個電阻串聯(lián)起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的長度，故總電阻會比任何一個分電阻都大。 （2）在串聯(lián)電路中，具有分壓作用，即R1：R2=U1：U2 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 二 探究點二 并聯(lián)電路的電阻 活動1：讓學(xué)生在探究串聯(lián)電路電阻特點的基礎(chǔ)上猜想，并聯(lián)電路中總電阻和各個支路電阻之間可能存在什么關(guān)系？說出猜想的依據(jù)。 總結(jié)：總電阻小于任何一個分電阻，因為將電阻并聯(lián)，相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的橫截面積，橫截面積越大，其電阻越小。 活動2：根據(jù)猜想，每一個小組之間設(shè)計出電路圖。 活動3：根據(jù)設(shè)計的電路圖，學(xué)生連接實物圖，進行實驗驗證。 （1）先閉合開關(guān)S、S1，把電阻R1接入電路中，記錄電壓表和電流表的示數(shù)； （2）再閉合開關(guān)S、S2，把R2接入電路中，記錄電壓表和電流表的示數(shù)； （3）最后把三個開關(guān)都閉合，兩個電阻并聯(lián)接入電路中，記錄電壓表和電流表的示數(shù)； （4）移動滑片，再重復(fù)上述實驗。 活動4：根據(jù)實驗，小組之間交流、討論，并聯(lián)電阻的特點。 歸納總結(jié)：（1）在并聯(lián)電路中，總電阻小于任何一個分電阻，因為并聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的橫截面積，橫截面積越大，電阻越小。（2）并聯(lián)電路具有分流作用，即R1：R2=I2：I1。 典例剖析 在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時，小明同學(xué)分別按如圖（a）連接電路時，電鍵應(yīng)該是_____ 的。圖（b）中電阻R是替代圖（a）中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻，則接入電阻R時電路應(yīng)滿足：在_________保持不變時，電流表A3的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)______。 【點撥】連接電路時，開關(guān)始終應(yīng)該斷開；根據(jù)等效替代法可知圖（a）的兩個電阻并聯(lián)后接入電路的效果與圖（b）一個電阻接入電路的效果相同，即保持并聯(lián)電路的兩端之間電壓和電流都保持相同，據(jù)此解答． 【答案】斷開；電源電壓；相等 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 三 歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用 活動1：出示課件，展示問題：首先讓學(xué)生討論、分析出思路，然后再交流，得出答案。 如圖所示，兩電阻R1=3Ω；R2=6Ω串聯(lián)在電壓為9V的電源上，求，兩電阻兩端電壓U1和U2分別為多少伏？ 思路：先從已知條件多的入手，求出總電阻，然后利用歐姆定律求出電路中的電流，由串聯(lián)電路中電流的規(guī)律得出每一個電阻的電流，再由歐姆定律的變形公式分別求出每一個的阻值大小。 格式： 方法1： 解：因為串聯(lián)，所以R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω所以電路中的電流：=1A 因為串聯(lián)，所以I=I1=I2=1A由公式變形得U1=I1R1=1A3Ω=3V；U2=I2R2=1A6Ω=6V 方法2：兩個電阻R1、R2串聯(lián)，所以I1=I2，在串聯(lián)電路中：R1：R2=U1：U2=3Ω：6Ω=1:2；U=9V，所以U1=3V，U2=6V。 歐姆定律在并聯(lián)電路中的應(yīng)用 活動1：出示課件，展示問題，讓學(xué)生交流、討論闡明每一個小組的解題思路。 （衡陽中考）如圖，電源電壓為6V保持不變．R1的阻值是10Ω．通過R2中的電流為0.2A，求： （1）R2的阻值是多少？ （2）電流表的示數(shù)為多少？ 思路：根據(jù)歐姆定律的變形公式即可求出R2的阻值；然后再根據(jù)歐姆定律求出通過電阻R1的電流，最后根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律求出干路電流． 解答： 解：（1）由電路圖可知，R1、R2并聯(lián)， 由變形得 R2==30Ω； （2）通過電阻R1的電流：I1==0.6A； 因為并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流：I=I1+I2=0.6A+0.2A=0.8A． 歸納總結(jié)：解答歐姆定律的有關(guān)計算時，要明確： （1）歐姆定律中的I、U、R都是同一導(dǎo)體或同一段電路上對應(yīng)同一狀態(tài)下的物理量。 （2）由于在實際電路中，往往有幾個導(dǎo)體，即使是同一導(dǎo)體，在不同時刻的I、U、R值也不同，故應(yīng)用歐姆定律時對應(yīng)同一導(dǎo)體同一時刻的I、U、R標(biāo)上同一的下角標(biāo)，以避免張冠李戴。 課中作業(yè) 課后作業(yè)設(shè)計： （修改人： ） 板書設(shè)計： 教學(xué)反思：