廣東省河源市八年級(jí)道德與法治下冊 分析與綜合題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿 新人教版.doc
《廣東省河源市八年級(jí)道德與法治下冊 分析與綜合題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省河源市八年級(jí)道德與法治下冊 分析與綜合題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿 新人教版.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
分析與綜合題復(fù)習(xí) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 【自主復(fù)習(xí)】 分析說明題解題步驟與思路 一.是什么(常見設(shè)問:說明什么、體現(xiàn)什么、現(xiàn)象、提取信息、特點(diǎn)、怎么看等) 現(xiàn)象+本質(zhì)(找出關(guān)鍵詞或句子,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納概括) 二.為什么(常見設(shè)問:意義、作用、影響、原因、重要性等) 1.原 因:現(xiàn)狀、必要性、關(guān)系、理念、原則等方面回答; 2.重要性:作用、影響、功能等方面; 3.意 義:目的、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(有利于、促進(jìn)、保障、維護(hù)、推動(dòng)、建設(shè)) 分角度作答:對國家(如全面建成小康、共同富裕、現(xiàn)代化、偉大復(fù)興、法治國家、美麗中國等)社會(huì)(和諧社會(huì)、社會(huì)公平正義、社會(huì)穩(wěn)定等)個(gè)人方面 三、怎么做:(常見設(shè)問:建議、啟示、解決方法、途徑、參與、如何、措施等或青少年怎么做?) 1.分角度作答:國家(政策、法律法規(guī)、制度)、政府(監(jiān)管、執(zhí)法、打擊、處罰等)、社會(huì)(風(fēng)氣、氛圍營造)、學(xué)校、企業(yè)、家長、公民個(gè)人等(根據(jù)材料關(guān)聯(lián)進(jìn)行分角度) 2.措施方面:政策、制度、規(guī)定、國策、戰(zhàn)略、活動(dòng)日、大會(huì)、大賽等 3.青少年怎么做:(思想上)樹立XX方面意識(shí),增強(qiáng)XX方面觀念,提高XX方面的是非判別能力等等;(行動(dòng)上)在學(xué)習(xí)上,在生活上,在工作上。(影響他人上)勇于批評指正等不良行為,堅(jiān)決與XX作斗爭等。 綜合探究題解題方法與思路: 主要也是圍繞是什么、為什么、怎么做三問來設(shè)置問題特別問題設(shè)置:開展活動(dòng)方面的形式 ①班會(huì):主題,目的,標(biāo)語,歌曲,步驟活動(dòng)方式,發(fā)言提綱(看法); ②做活動(dòng):調(diào)查組(調(diào)查目的,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查方法,調(diào)查對象,提出建議),宣傳組(板報(bào),板報(bào)攔目,漫畫,解說詞)策劃組(征文,演講,知識(shí)競賽,圖片展); ③形式:辯論會(huì),主題班會(huì),故事會(huì),板報(bào)手抄報(bào),調(diào)查報(bào)告,參觀訪問,家務(wù)勞動(dòng),公益勞動(dòng),校內(nèi)各種活動(dòng)等。 【課堂訓(xùn)練】 1、材料一: 材料二:我國政府采取了不少措施來緩解貧富差距如:完善個(gè)稅制度,縮小收入差距;推動(dòng)消費(fèi)稅改革,抑制不合理消費(fèi)支出;繼續(xù)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),著力解決民生問題。 材料三:xx年高考加分“瘦身”不斷推進(jìn),教育部印發(fā)通知,要求清理和規(guī)范加分項(xiàng)目,大福減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目,取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目。 (1) 材料一反映了社會(huì)生活中的哪一現(xiàn)象?請你再舉出兩例 (2) 請簡要說明材料二、三舉措實(shí)施的意義? (3) 我們該如何理智面對生活中遇到的類似材料一中的現(xiàn)象? (4) 面對材料反映的問題,需要我們做一個(gè)有正義感的人,作為中學(xué)生的我們怎樣做一個(gè)有正義感的人? 【答案】(1)材料一反映了社會(huì)生活中存在著一些不公平的現(xiàn)象。類似的不公平還有:城鄉(xiāng)教育的不均衡、招工中的男女歧視等。 (2)①實(shí)施上述舉措的目的都是為了更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和正義;②社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義;③正義因制度而有保證;④維護(hù)正義是人類良知的聲音;⑤有利于避免嚴(yán)重的社會(huì)分化,使社會(huì)健康、持續(xù)發(fā)展,造福社會(huì)成員;⑥有利于增進(jìn)人與人之間的溝通理解,有利于社會(huì)的和諧。 (3)①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于用合法的手段,求得問題的合理解決,以謀求最大限度的公平;②要調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己的價(jià)值觀念;③崇尚公平,主持公道,要求我們同破壞公平的行為作斗爭,對受害者伸出援助之手。 (4)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞?,奮起抗?fàn)帲蝗绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時(shí)對受害人給予聲援和救助;未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義;對正義行為贊賞和崇敬,樂于把對正義的崇敬之情付諸行動(dòng);對非正義行為會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒,乃至采取行動(dòng)來維護(hù)正義;為人正直,做人堂堂正正、立得正行得穩(wěn)、愛憎分明……明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,去感悟、升華道德境界,踐行伸張正義,為正義而努力。 2、材料一某年 12 月18 日,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了國資委《關(guān)于推進(jìn)國有資本調(diào)整和國有企業(yè)重組的指導(dǎo)意見》。意見首次明確:國有經(jīng)濟(jì)要對關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域保持絕對控制力。國資委首次明確電力、電信等七大行業(yè)將由國有經(jīng)濟(jì)控制,并提出要培育出 30-50 家具有國際競爭力的大企業(yè)集團(tuán),以貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出的“以提高競爭力和控制力為重點(diǎn)深化國企改革”。 材料二某年 12 月19 日《新聞聯(lián)播》消息,在民營經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇省,政府通過發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),引導(dǎo)民營企業(yè)進(jìn)入并實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展。到該年底,民營經(jīng)濟(jì)占全省生產(chǎn)總值的比重將達(dá)到 46%。民營經(jīng)濟(jì)壯大了江蘇經(jīng)濟(jì)實(shí)力,為江蘇經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長提供了源源不斷的動(dòng)力。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題。 (1) 國資委為什么明確電力、電信等七大行業(yè)將由國有經(jīng)濟(jì)控制? (2) 材料二說明了什么?民營經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)中的地位如何? (3) 我國為什么要鼓勵(lì)個(gè)體、私營等民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展? 【答案】(1)國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,在我國國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,對于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力,具有關(guān)鍵性作用。 (2)說明我國民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,具有強(qiáng)勁的活力,對促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)快速增長發(fā)揮著越來越明顯的作用。民營經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 (3)民營經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì),有利于充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極因素,加快發(fā)展生產(chǎn)力;有利于擴(kuò)大勞動(dòng)就業(yè),增加居民收入;有利于繁榮市場,方便人民的生活。 3、材料一:2017年12月4日是我國第四個(gè)國家憲法日,主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,維護(hù)憲法權(quán)威”。 材料二:2018年4月8日,泉州市委書記康濤主持召開市委中心組學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施<中華人民共和國憲法>的意見》。 會(huì)議要求,要廣泛深入基層,把憲法學(xué)習(xí)宣傳貫徹融入普法教育;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)融入法治泉州建設(shè),不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力水平。 為此,光明中學(xué)八年級(jí)(1)班同學(xué)開展了“憲法和我”的主題班會(huì)活動(dòng),請你一起來參與。 (1)主持人講述了“小閩與憲法的故事”,請你將表格內(nèi)容填寫完整。 年齡 成長歷程 憲法規(guī)定 1歲 小閩出生了,從這一刻起,他已經(jīng)開始受到憲法保護(hù)。 第三十三條 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。 國家尊重和保障 ① 。 7歲 小閩上學(xué)啦。 第四十六條 中華人民共和國公民有 ② 的權(quán)利和義務(wù)。 23歲 小閩應(yīng)征入伍,成為一名軍人。 第五十五條依照法律 ③ 和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。 (2)聽了小閩與憲法的故事,小泉說:“原來憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)。那憲法在我國法律體系中居于怎樣的地位?”請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助小泉解答。 (3)結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勛鳛槿莸氖忻?,我們?yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)? 【答案】(1)①人權(quán);②受教育;③服兵役。 (2)①憲法是國家的根本法。②在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。 (3)①學(xué)習(xí)憲法。②認(rèn)同憲法。③踐行憲法。 4、為救落入湍急江水中的兩各少年,湖北長江大學(xué)10多名大學(xué)生不顧自身安危,手挽手結(jié)成“人梯”,挽救了兩名少年如花的生命,而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。 為提高全體同學(xué)的思想道德素質(zhì),某校決定開展一次以“學(xué)習(xí)長江大學(xué)生,做有正義感的人”為主題的系列教育活動(dòng),請你參加,并完成相關(guān)任務(wù)。 (1)活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛感受到校園中的一些正義行為。請你列舉能體現(xiàn)校園中正義行為的兩個(gè)具體的事例。 (2)有些同學(xué)對學(xué)校舉行這次活動(dòng)的目的不太明確,請你向這些同學(xué)解釋。 (2)你認(rèn)為怎樣才能成為一個(gè)有正義感人? 【答案】(1)積極向同學(xué)講解問題,關(guān)心同學(xué)的健康,幫同學(xué)買飯等等。 (2)此次活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),提高全體同學(xué)的思想道德素質(zhì),做一個(gè)有正義感的人;有利于營造文明和諧的校園氛圍,促進(jìn)未成年人的身心健康成長;通過開展此次活動(dòng),鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。 (3)①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)?;②如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時(shí)對受害者給予聲援和救助;③作為未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義;④做有正義感的人,不僅要求我們明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,更重要的是去感悟,以升華道德境界,去踐行,以伸張正義;⑤從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義;⑥在這個(gè)過程中,我們不僅會(huì)為自身、為他人的正義去努力,更會(huì)為集體的正義去奔走,為國家的正義而奮斗。 1. 材料一:某校對七、八、九年級(jí)的學(xué)生做了關(guān)于"憲法知多少"的問卷調(diào)查。 調(diào)查對象 調(diào)查內(nèi)容 知道 不知道 七年級(jí) 是否了解憲法與自己有關(guān) 20% 80% 八年級(jí) 是否知道在工作中怎樣做才是遵守憲法 40% 60% 九年級(jí) 是否懂得憲法在我國法律體系中的地位 30% 70% 材料二:2014年11月1日十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過決定,將12月4日設(shè)立為國家憲法日。為慶祝黨的十九大勝利召開和第四個(gè)國家憲法日的到來,某校擬開展宣傳憲法活動(dòng)。 材料三:2015年7月1日第十二屆全國人大常委會(huì)第十五次會(huì)議通過了全國人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定。國家機(jī)關(guān)工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。 ①材料一說明了什么? ②請你為材料二設(shè)計(jì)兩種憲法宣傳活動(dòng)形式和一條宣傳標(biāo)語。 ③結(jié)合材料和課文所學(xué)知識(shí),談?wù)劜牧先O(shè)立憲法宣誓制度的依據(jù)和意義是什么? ④結(jié)合所學(xué)知識(shí),青少年學(xué)生該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)? 【答案】(1)學(xué)生的憲法意識(shí)和觀念淡薄,憲法尚未深入人心。 (2)活動(dòng)形式:主題班會(huì)、黑板報(bào)專刊、印發(fā)普及憲法知識(shí)的宣傳材料、舉辦憲法知識(shí)講座等。標(biāo)語:弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治國家;學(xué)習(xí)憲法,帶頭守法;增強(qiáng)憲法觀念,嚴(yán)格遵守憲法。 (3)依據(jù):①憲法規(guī)定國家生活的根本問題,是國家的根本大法;憲法具有最高的法律效力,在我國法律體系中居于首要地位。②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要人們增強(qiáng)憲法意識(shí)。③增強(qiáng)憲法意識(shí),維護(hù)憲法尊嚴(yán),對國家公職人員尤為重要。意義:設(shè)立憲法宣誓制度,有利于強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力,自覺規(guī)范自己的行為。 (4)要熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。具體做到:①學(xué)習(xí)憲法;②認(rèn)同憲法;③踐行憲法;④堅(jiān)持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動(dòng)憲法實(shí)施。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣東省河源市八年級(jí)道德與法治下冊 分析與綜合題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)稿 新人教版 廣東省 河源市 年級(jí) 道德 法治 下冊 分析 綜合 復(fù)習(xí) 導(dǎo)學(xué)稿 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6028740.html