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第18課《陋室銘》 【學習目標】 1 能夠準確流暢生動地朗讀課文 2 理解文章大意，掌握陋室的特點 3 理解“斯是陋室，惟吾德馨”的文化內涵 【重點難點】 理解“斯是陋室，惟吾德馨”的文化內涵 【學法指導】 自主學習法、合作探究法 【導學流程】 一 知識鏈接 文體常識 ： 銘（拼音：mng）是一種刻在器物上用來警戒自己、稱述功德的文字，后來成為一種文體，如劉禹錫的《陋室銘》?？淘诒希旁跁赣疫呌靡宰跃你懳慕小白毅憽?；刻在石碑上，敘述死者生平，加以頌揚追思的，叫“墓志銘”，如韓愈的《柳子厚墓志銘》。 寫作背景：劉禹錫因在任監(jiān)察御史期間，曾經參加了王叔文的“永貞革新”，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據勢力。革新失敗后，被貶至安徽和州縣當一名小小的通判。按規(guī)定，通判應在縣衙里住三間三廂的房子?？珊椭葜h看人下菜碟，見劉禹錫是從上面貶下來的軟柿子，就故意刁難。半年時間，知縣強迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。劉禹錫想想這位勢利眼的狗官，實在欺人太甚，遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請人刻上石碑，立在門前。 二、深入學習 （1） 大聲朗讀課文，并用雙色筆標注疑難字詞，結合課下注釋和工具書譯讀課文， 各小組用自己的方式展示誦讀。 （2）理解重點字詞 1 有仙則名： 2、有龍則靈 3、斯是陋室 4惟吾德馨 5、談笑有鴻儒： 6、往來無白丁 7、可以調素琴 8、無絲竹之亂耳 9、無案牘之勞形 10、孔子云： （3）翻譯句子 1 苔痕上階綠，草色入簾青 2無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 3孔子云：何陋之有 （4）思考問題： 1、本文名為《陋室銘》，結合相關語句談談房子是一間怎樣的房子。 2 “斯是陋室，惟吾德馨”，結合寫作背景談談主人是怎樣的一個主人。 3 劉禹錫寫《陋室銘》，僅僅是為了描繪一下自己的房子嗎？ 【小組活動】：小組自己設計朗讀方式，朗讀課文 小組展示三個問題的分析過程 【堂測堂練】 仿寫課文，為本班寫一篇“銘”。