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角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí) 思考 角的初步認(rèn)識(shí) 這一單元 我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn) 一 知識(shí)點(diǎn)整理與復(fù)習(xí) 1 認(rèn)識(shí)角及角各部分的名稱 2 畫角 從一個(gè)點(diǎn)起 用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線 就畫成了一個(gè)角 3 認(rèn)識(shí)直角 直角的畫法以及怎樣用紙折一個(gè)直角 4 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角 頂點(diǎn) 邊 邊 角有一個(gè)頂點(diǎn) 兩條邊 它的兩條邊是射線不是線段 射線就是只有一個(gè)端點(diǎn) 不能測(cè)量出長(zhǎng)度 注意 角的邊必須是直的 一個(gè)角有 個(gè)頂點(diǎn) 條邊 請(qǐng)寫出角各部分的名稱 1 2 頂點(diǎn) 邊 邊 猜一猜 哪個(gè)角大 一樣大 一樣大 角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān) 角的兩邊張口越大 角越大 角的兩邊張口越小 角越小 我們來畫一個(gè)角吧 1 3 2 直角 比直角大的角是鈍角 比直角小的角是銳角 要知道一個(gè)角是不是直角 可以用三角尺上的直角去比一比 直角 把下面的角按照從大到小的順序排列 4 3 2 1 4 1 2 3 下面的角 哪個(gè)是直角 哪幾個(gè)角比直角小 哪幾個(gè)角比直角大 1 2 3 4 5 是 是 大 小 小 下面的圖形 是角的畫 不是角的畫 幾邊形就有幾個(gè)角幾個(gè)頂點(diǎn) 二 鞏固練習(xí) 1 畫一個(gè)開口向上的角 并寫出各部分的名稱 2 畫一個(gè)直角 再畫出一個(gè)比直角小的角 一個(gè)比直角大的角 頂點(diǎn) 邊 邊 一 填一填1 一個(gè)角有 頂點(diǎn) 條邊 2 一條紅領(lǐng)巾有 個(gè)角 一面國(guó)旗有 個(gè)角 一個(gè)長(zhǎng)方形有 角 正方形有 角 它們都是 角 3 從一個(gè)點(diǎn)起 用尺子向不同的方向畫 條射線 所組成的圖形是 4 一個(gè)正方體有 個(gè)面 每個(gè)面上都有 個(gè)直角 一共有 個(gè)直角 把一個(gè)正方形的紙上下對(duì)折 再左右對(duì)折 折出的角是 三角板上有 個(gè)角 其中最大的是 角 一個(gè)三角板 除了一個(gè)直角 還有 個(gè) 角 8 鐘面上 時(shí)整或 時(shí)整時(shí) 時(shí)針與分針形成的角是直角 9 把銳角 直角 鈍角按從大到小的順序排列是 10 三角形有 個(gè)角 正方形有 個(gè)角 畫角時(shí)先 再 二 判斷 1 數(shù)學(xué)書上的直角比三角板上的直角小 2 從一點(diǎn)出發(fā) 能畫出無數(shù)個(gè)角 3 每個(gè)三角板上有1個(gè)直角和1個(gè)鈍角 角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短有關(guān) 與兩邊張開的大小無關(guān) 一個(gè)正方形 去掉一個(gè)角后 還剩 個(gè)角 用一個(gè) 倍的放大鏡看一個(gè)角 這個(gè)角也擴(kuò)大 倍 兩線交叉后會(huì)出現(xiàn) 個(gè)角 直角是最大的角 10 書面上的直角比黑板面上的直角小 11 左圖的長(zhǎng)方體有8個(gè)直角 12 下圖的三個(gè)直角一樣大 13 圖中有4個(gè)角 9 角的兩條邊越長(zhǎng) 角就越大 三 畫一畫 從給出的三個(gè)點(diǎn)出發(fā) 畫三個(gè)角 分別畫一個(gè)直角 一個(gè)比直角大的角 一個(gè)比直角小的角 數(shù)一數(shù) 下面圖形中各有幾個(gè)角 個(gè)角 個(gè)角 個(gè)角 個(gè)角 個(gè)角 個(gè)角 個(gè)角 個(gè)角 5 6 9 2 5 1 6 8 1 在下面的每個(gè)圖內(nèi)各畫一條線段 讓它增加2個(gè)直角 3個(gè)直角 4個(gè)直角 找一找 下列圖形有幾個(gè)直角 并標(biāo)出直角符號(hào) 個(gè)直角 個(gè)直角 個(gè)直角 個(gè)直角 個(gè)直角 個(gè)直角 4 3 3 6 2 16 看下面的圖形 左面的三角形有幾個(gè)角 右面的圖形有幾個(gè)角 三個(gè)角 四個(gè)角 把下圖中的長(zhǎng)方形去掉一個(gè)角 還剩下幾個(gè)角 畫一畫 數(shù)一數(shù) 還剩下5個(gè)角 還剩下4個(gè)角 還剩下3個(gè)角