福建省石獅市七年級語文上冊 第一單元 第2-3課 濟南的冬天 雨的四季學案 新人教版.doc
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(《濟南的冬天》/老舍;《雨的四季》/劉湛秋) 【學習目標】 1、了解散文的寫作特點。 2、學會用比喻,擬人修辭手法描寫景物。 3、熱愛閱讀,提高寫作。 【重點】 熱愛閱讀,提高寫作。 【難點】 提高寫作能力。 【使用說明與學法指導】 1、閱讀時結合文中注釋,查閱有關工具書讀準字音,理解詞意,掃清文章閱讀障礙。 2、提高閱讀速度,不指讀,不跳讀。 3、 通過閱讀后,能標出關鍵詞,能概括層意,歸納主旨。 4、揣摩和品味語言。在文本中圈畫你喜歡的句段加以欣賞。 5、作好讀書摘記。 【知識鏈接】 作者簡介: 老舍,原名舒慶春,字舍予,生于北京。父親是一名滿族的護軍,陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親也是旗人.靠替人洗衣裳做活計維持一家人的生活。1918年夏天,他以優(yōu)秀的成績由北京師范學校畢業(yè),被派到北京第十七小學去當校長。1924年夏應聘到英國倫敦大學東方學院當中文講師。在英期間開始文學創(chuàng)作。長篇小說《老張的哲學》是第一部作品,由1926年7月起在《小說月報》雜志連載,立刻震動文壇。以后陸續(xù)發(fā)表了長篇小說《趙子口》和《二馬》。奠定了老舍作為新文學開拓者之一的地位。1930年老舍回國后,先后在齊魯大學和山東大學任教授。這個時期創(chuàng)作了《貓城記》、《離婚》、《駱駝樣子》等長篇小說,《月牙兒》、《我這一輩子》等中篇小說,《微神》等短篇小說。1944年開始,創(chuàng)作近百萬字的長篇巨著《四世同堂》。老舍先生的的四大代表作品分別是長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》;話劇《茶館》、《龍須溝》 預 習 案 一、預習自學 1、我閱讀中所積累的詞匯有: 2、寫出一句擬人句。 寫出一句擬物句。 3、構建知識體系,繪出知識樹。 二.我的疑惑 探 究 案 探究點一:在你的印象中,冬天是怎樣?有哪些代表性的景物? 探究點二:一年四季分春夏秋冬,四季之雨各有何特點? 探究點三:冬天的濟南,是老舍先生喜愛之地,是他眼中“理想的境界,研讀課文后,談談他為什么有這樣的感受? 拓展提升 品味下面這語句,體會擬人手法表達的效果。 這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們全安靜不動地低聲說:“你們放心吧,這兒準保暖和?!? 訓練案 1、 按原文填寫 雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像 ,像 ,像 ,密密地斜織著,人家屋頂上全 著一層薄煙。樹葉子卻 得發(fā)亮,小草也青得 你的眼。傍晚時分,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有 起傘慢慢走走著的人;還有地里工作的農夫, 著蓑, 著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 2、 支出下面句子運用的修辭手法 理想是肥皂,洗濯你的自私心。 ( ) “良心”,幾塊錢一斤? ( ) 起初,風還靦腆,涼涼的,輕輕的,車前車后蕩著哨音。 ( ) 3、小學階段我們認識了二千五百個左右的漢字,初中還將增識一千個左右的漢字。成千上萬的漢字都由筆畫組成。漢字的基本筆畫有五種,你知道哪五種? 4、馬致遠的《秋思》一文中,描寫秋天時,有哪些秋景?你現(xiàn)在所見到的秋天,是什么樣的景象?(請你用生動,細膩的語言文字描寫一段話。)- 配套講稿:
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