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法律觀念和法律意識 一、選擇題 1.下列做法是法律所提倡的是（ ） ①學生小強用自己所學的法律知識為父親討回了工錢 ②出于好奇心，小明偷看了同桌小華的日記 ③趁父母不在家，俊杰上網瀏覽不良信息 ④每年法制宣傳日，某校學生會主席明珠自發(fā)組織同學們到公共場所宣傳法律知識 A.①②④B.①②③④C.②③D.①④ 【答案】D 【解析】【分析】①觀點正確，是有較強的法律意識，依法維權的表現(xiàn)。 ②錯誤，偷看了同桌小華的日記侵犯小明的隱私權。 ③錯誤，瀏覽不良信息是不能明辨是非，自覺抵制不良誘惑的表現(xiàn)， ④正確，明珠同學的行為有較強的尊法、守法的自覺性，這種行為為法律所提倡。 故答案為：D。 【點評】本題考查對知法、守法、樹立法律信仰，依法辦事的認識，主要考查學生的理解能力，本題分析題肢選項，聯(lián)系實際可以選出正確的答案。 2.下邊漫畫警示我們（ ） ①要善于欣賞他人 ②要學會克服青春期煩惱 ③要增強自我保護意識 ④要樹立法制觀念 A.①③B.②④C.②③D.③④ 【答案】D 【解析】【分析】漫畫中反映的是校園暴力和校園欺凌現(xiàn)象，警示我們要樹立法制觀念，增強自我保護意識。③④符合題意，正確。 ①②與題意無關，排除。 故答案為：D。 【點評】本題考查對知法守法，增強自我保護意識和能力的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題解題的關鍵是理解漫畫寓意主旨，排除不符合題意的選項。 3.xx年初，有網友爆料幾位女游客在東北雪鄉(xiāng)旅游時遭遇了下圖這種“變臉”，因不想參與導游指定的項目，被導游威脅、勒索甚至扇巴掌，惡劣程度令人震驚。據(jù)報道，該涉事導游已被刑拘，案件正在進一步審理中。為了避免類似欺客宰客事件再次發(fā)生（ ） ①旅游從業(yè)者應增強法治觀念，遵規(guī)守法 ②人們應放棄到東北雪鄉(xiāng)旅游，避開消費陷阱 ③消費者應增強權利意識，依法維權 ④國家相關部門應加強監(jiān)管，依法規(guī)范旅游市場秩序 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，導游的做法嚴重侵犯了消費者的合法權益，是法治觀念淡薄的表現(xiàn)，沒有依法規(guī)范自身的行為；要避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，需要旅游從業(yè)者、消費者以及國家相關部門共同努力，所以①③④符合題意； ②的說法錯誤，故應排除； 故答案為：D。 【點評】本題考查對維護消費者合法權益，知法守法，依法維護權利的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，聯(lián)系實際可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。 4.開展“國家憲法日”宣傳活動，有利于（ ）①增強師生憲法意識，維護憲法權威 ②杜絕違憲行為，營造良好教育環(huán)境 ③推進依法治教，學法、尊法、守法、用法，建設法治校園 ④提高師生科學文化素養(yǎng)，避免發(fā)生違法行為 A.①②B.③④C.②④D.①③ 【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)教材內容，憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。開展“國家憲法日”宣傳活動，有利于我們增強憲法意識，學習憲法、認同憲法、踐行憲法、建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。①③正確。②④錯誤。 故答案為：D。 【點評】該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，熟記如何維護憲法的權威是解決問題的關鍵。 5.建設法治中國，每個公民不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者，更應該是參與者和推動者。對此，我們每個公民應該（ ）①積極宣傳法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律維護自身合法權益 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 【答案】D 【解析】【分析】本題考查遵守憲法和法律相關知識。建設法治社會，要我們每個公民做到知法懂法，信法守法，敢于用法律維護自身合法權益；積極宣傳法律。所以①②③④說法符合題意。 故答案為：D。 【點評】解決問題的關鍵是熟記遵守憲法和法律的相關知識。 6.xx年6月18日，有媒體報道稱，大量家庭攝像頭遭入侵，有人借此非法牟利，同日，國家質檢總局官網發(fā)布關于智能攝像頭的質量安全的風險警示稱，已檢測的40批次中，32批次樣品存在質量安全隱患，可能導致用戶監(jiān)控視頻被泄露，或智能攝像頭被惡意控制等危害。這提醒網民要（ ） A.提高安全意識，做到從眾消費B.學會自我負責，拒絕網絡消費 C.增強法制意識，切實依法維權D.加大監(jiān)管力度，嚴懲不法行為 【答案】C 【解析】【分析】分析題干信息，國家質檢總局官網發(fā)布關于智能攝像頭的質量安全的風險警示，是有助于公民增強法制意識，切實依法維權。所以C說法正確，符合題意； A說法錯誤，提高安全意識，要理性消費，不能從眾消費； B說法過于絕對，排除； D不是網民的做法，說法與題意不符，排除。 故答案為：C。 【點評】本題考查對法律意識的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識可以排除錯誤的選項選出正確的答案。 7.“知法于心，守法于行”，下面我們不贊同的行為是（ ）①紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等 ②喝酒不開車、開車不喝酒 ③李某將共享單車搬上電動車帶回家 ④大學生閆某捕獵并售賣了十六只國家二級保護動物燕隼 A.①②B.③④C.②③D.①④ 【答案】B 【解析】【分析】根據(jù)教材內容，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，“喝酒不開車、開車不喝酒”是遵守交通法規(guī)的表現(xiàn)；“李某將共享單車搬上電動車帶回家”是違法行為；“閆某捕獵并售賣國家二級保護動物，這種行為具有嚴重的社會危害性，觸犯野生動物保護法和刑法的有關規(guī)定”是犯罪行為，所以③④符合題意，入選。 ①②是知法守法的表現(xiàn)，不符合題意，排除。 故答案為：B。 【點評】本題主要考查學生對違法行為的認識，主要考查學生的認知能力，本題根據(jù)所學知識，聯(lián)系實際，可以直接選出正確的答案。 8.七年級學生小瑜在逛街的時候，從路邊攤買了一包薯片，吃完之后就出現(xiàn)了食物中毒現(xiàn)象，被送到醫(yī)院就醫(yī)。后來發(fā)現(xiàn)，這包薯片是“三無”產品。對此，下列說法正確的有（ ） ①在社會生活中，有些單位和個人不遵守法律法規(guī)，肆意侵犯他人的合法權益　 ②小瑜應通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望　 ③小瑜應帶人將該商販痛打一頓　 ④小瑜應該自認倒霉 A.①②B.③④C.①③D.②④ 【答案】A 【解析】【分析】材料中路邊攤主銷售的“三無”產品導致小瑜中毒就醫(yī)，這說明在社會生活中，有些單位和個人不遵守法律法規(guī)，肆意侵犯他人的合法權益。面對這種侵害，我們應該通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望，①②說法正確。 ③錯誤，將該商販痛打一頓 是違法行為， ④錯誤，自認倒霉會縱容違法犯罪。 故答案為：A。 【點評】本題考查對知法守法和依法維權的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以排除錯誤的答案，從而做出正確的選擇。 9.xx年1月5日，G1747次列車在合肥站準備開車時，旅客羅某以等丈夫為由做出如下圖扒阻車門的舉動，她不聽勸阻，造成該次列車延遲發(fā)車。公安機關責令羅某認錯改正，并根據(jù)《鐵路安全管理條例》對羅某處以2000元罰款。羅某的行為警示我們（ ） ①要堅持正義標準，樹立規(guī)則意識 ②行使公民權利不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益 ③一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 ④應增強法律意識，依法規(guī)范自己的行為 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 【答案】C 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，羅某阻攔列車，破壞了社會秩序，既是不道德的，要受到道德的譴責，也是一般違法行為。該行為帶給我們的警示，實際上就是要我們回答從該案例中，我們得到的教訓，羅某的行為違背了多數(shù)人的利益，是非正義的、是缺乏規(guī)則意識的體現(xiàn)，損害了公共利益，所以①②④符合題意； ③說法錯誤，羅某的行為是行政違法行為，不屬于犯罪，故應排除； 故答案為：C。 【點評】本題考查對對規(guī)則與正義，正確行使權利，知法守法的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題意主旨，可以排除不符合題意的答案，從而做出正確的選擇。 10.中國人過年講究個“年味”，以前喜歡一家人聚在一起看“春晚”、嘮家常、包餃子……但隨著社會進步和經濟發(fā)展，打麻將、斗地主、炸金花等成為不少農村地區(qū)春節(jié)期間的娛樂“標配”，甚至出現(xiàn)“過年不打牌，等于沒過年”的俗語。春節(jié)期間總能看到各種關于“外面辛苦一年，春節(jié)輸光幾天”的新聞，令人惋惜和心酸。對此，下列認識正確的是（ ） A.以牌會友春節(jié)聚，輸多輸少無爭議B.鄉(xiāng)村振興攔路虎，賭博問題需關注 C.春節(jié)賭博高發(fā)期，依法打擊強治理D.鄉(xiāng)風文明被破壞，批評教育重關懷 【答案】C 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，有些人以“過年”為借口，參與賭博。賭博是一種不良嗜好，是我國法律所禁止的行為。我國《治安管理處罰法》規(guī)定，嚴禁賭博行為的發(fā)生。所以C符合題意； A沒有認識到賭博的危害性，說法錯誤，故應排除； B、D認識到了賭博的危害性，但是沒有意識到應該依法治理賭博現(xiàn)象，與題意不符，故排除； 故答案為：C。 【點評】本題考查對拒絕不良誘惑，知法守法的認識，主要考查學生理解能力，本題分析題肢選項，可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。 11.xx年8月，一段“小車斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網絡，引起網友熱議。這段視頻啟示我們應（ ）①誠實守信，贏得他人的信任 ②相互禮讓，構建和諧社會 ③遵守交通法規(guī)，做守法公民 ④文明交往，尊重他人，懂得感恩 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【答案】B 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，小車斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝。這是一幅和諧的社會生活畫面，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，說明了司機遵守交通法規(guī)，老人懂得感恩。所以②③④符合題意； ①與題無關，故應排除； 故答案為：B。 【點評】本題考查對知法守法，尊重他人的認識，主要考查學生的理解能力，本題明確題意主旨，分析題肢選項，排除符合題意的干擾選項，比較容易選出正確的答案。 12.xx年3月21日晚，趙某剛其因自身原因而遲到誤機，于是心生不滿，為發(fā)泄私憤，編造了該航班有旅客攜帶炸彈的虛假信息，導致公安機關和相關機構采取應急措施，航班備降。趙某剛的行為已經嚴重擾亂了社會秩序，很可能面臨5年以下有期徒刑、拘役或者管制處罰。為吸取教訓，趙某剛應當（ ）①學會調控情緒，提高自控能力 ②明辨是非，對自己負責 ③增強法治意識，依法規(guī)范自身行為 ④迎合他人，與人為善 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 【答案】A 【解析】【分析】由題干可知，趙某編造虛假信息嚴重擾亂了社會秩序，不尊重社會公德，法律意識淡薄，觸犯了法律的底線。權利和義務具有一致性，我們在行使權利時要自覺履行義務，依法規(guī)范自己的行為。同時我們要提高道德感、責任感，增強明辨是非的能力，理智對待。由此可見，①②③正確， ④錯誤，“迎合他人”的做法錯誤。 故答案為：A。 【點評】本題考查對學會調控情緒和知法守法的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題肢選項，可以直接選出符合題意的正確答案。 13.xx年11月6日，北京西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進行宣判。犯罪時未滿十八歲的五名被告人分別被判處有期徒刑。被告人朱某犯尋釁滋事罪，被判處有期徒刑一年；被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別被判處有期徒刑十一個月。對材料理解正確的是（ ）①要學法、懂法、守法 ②受害者要學會自我保護 ③欺凌者的行為是一種違法行為 ④校園欺凌現(xiàn)象是正常的 A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④ 【答案】C 【解析】【分析】對于校園的欺凌行為的產生原因是多種多樣的，這與家庭、學校教育的缺失，學生法律意識淡薄，不會調控自己的情緒，受害者沒有學會自我保護等相關，據(jù)此，①②③的啟示符合題意，正確。 ④錯誤，校園欺凌行為不僅嚴重危害學生的健康成長還造成了嚴重的社會影響和法律后果，是不正常的現(xiàn)象。 故答案為：C。 【點評】本題考查對校園欺凌的認識，主要考查學生的理解能力，涉及的知識點有知法守法和增強自我保護意識和能力等，難度值不大。 14.習近平在黨的十九大報告“過去五年的工作和歷史性變革”部分總結：中國特色社會主義法治體系日益完善，全社會法治觀念明顯增強。為更好地建設法治中國，我們每個公民應該（ ）①積極宣傳法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律維護自身合法權益 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 【答案】D 【解析】【分析】本題要求回答建設社會主義法治國家作為每個公民應該怎樣做，①②③④分別從宣傳法律，知法守法，用法的角度說明了公民的做法，所以都符合題意，正確。 故答案為：D。 【點評】本題考查對依法治國和知法、守法、用法的認識，主要考查學生的法律意識，重點考查學生對基礎知識的掌握情況，認真分析題肢選項，可以做出正確的選擇。 15.某縣人民法院審結了一件網絡購物合同糾紛案，經營商家因產品含量標注不真實，涉嫌欺詐消費者，依法擔了全額退款并加倍賠償?shù)呢熑?。上述案例帶來的啟示有?）①經營者要依法規(guī)范自己行為 ②消費者要誠實守信依法監(jiān)督 ③學會依法維護自己合法權益 ④我國法律保護公民合法權益 A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ 【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，經營商家因產品含量標注不真實，涉嫌欺詐消費者，這侵犯了消費者的合法權益，經營者要依法規(guī)范自己行為；依法擔了全額退款并加倍賠償?shù)呢熑?，這告訴我們要學會依法維權。上述案例是依法進行的，說明了我國法律保護消費者的合法權益。所以①③④符合題意； ②與題無關，題文中并沒有涉及到消費者要講誠信的內容，故排除； 故答案為：D。 【點評】本題考查對維護消費者的權益，依法維權，法律的作用，知法守法的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題解題的關鍵是認真分析題干材料，對照題肢選項，排除不符合題意的觀點，可以選出正確的答案。 16.xx年起，義務教育階段小學和初中起始年級“品德與生活”“思想道德”教材名稱統(tǒng)一更名為“道德與法治”，這是自1949年以來，“法治”二次首次出現(xiàn)在必修課程中。義務教育階段突出“法治”（ ） A.是因為中小學生違法現(xiàn)象越來越嚴重B.中小學生比成人更應該接受法制教育 C.體現(xiàn)了國家重視從小培養(yǎng)公民法制觀念D.憲法規(guī)定國家的一切權利屬于人民 【答案】C 【解析】【分析】xx年起，義務教育階段小學和初中起始年級“品德與生活”“思想道德”教材名稱統(tǒng)一更名為“道德與法治”，“法治”首次出現(xiàn)在必修課程中。這是國家重視加強對未成年人的法治教育，要從小培養(yǎng)公民的法治觀念，所以C符合題意； A、B說法錯誤，故應排除； D與題無關，故應排除； 故答案為：C。 【點評】本題考查對增強法治觀念的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題意主旨，聯(lián)系實際，可排除錯誤的選項，從而選出正確的答案。 17.幾名中學生在放學路上看到一輛綜合執(zhí)法車遮擋了號牌，同學們議論紛紛，你贊同誰的說法（ ） 情景再現(xiàn) 【法律鏈接】 《道路交通安全法》第九十條機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規(guī)關于道路通行規(guī)定的，處警告或者20元以上200元以下罰款。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定處罰。 故意遮擋、污損或者不按規(guī)定安裝機動車號牌的，依照本法第九十條的規(guī)定予以處罰。 《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》：未懸掛或不按規(guī)定安裝號牌、故意遮擋或污損號牌的違法行為一次記12分。 小明：綜合執(zhí)法車屬于執(zhí)法部門用車，享有特權，可以不受法律約束 小浩：法律具有普遍約束力，綜合執(zhí)法車故意遮擋號牌屬于嚴重違法行為 小冬：咱們還是未成年人，這車違不違法跟咱們沒關系，少管閑事 小雨：遮擋號牌是缺少法治意識的表現(xiàn)，我們可以撥打熱線電話舉報 A.小明 B.小浩 C.小冬 D.小雨 【答案】D 【解析】【分析】從“法律鏈接”中可以看出，故意遮擋號牌的行為是法律不允許的。法律具有普遍約束力，即使是綜合執(zhí)法車也不能凌駕于法律之上。因此我們可以撥打熱線電話進行舉報，小雨的說法正確且符合題意，應選D。 A小明的說法錯誤，綜合執(zhí)法車也沒有特權，應該受到法律的約束； B小浩的說法錯誤，綜合執(zhí)法車故意遮擋號牌違反的是《道路交通安全法》，屬于行政違法行為； C小冬的說法錯誤，公民有同違法行為做斗爭的義務，與年齡無關。 故答案為：D。 【點評】本題考查對知法守法護法的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識分析題肢選項， 可以選出正確的答案。 18.某中學一女生宿舍因瑣事對同學毆打辱罵，而且還拍成視頻發(fā)到網上炫耀，最后受辱女生因受傷而住院，打人的同學與學校相關領導受到了相應的處罰。這件事給我們的啟示（ ） A.同學之間的恩怨要通過毆打的方式來解決B.打架斗毆不會使自己和他人難堪，因而可以維護自己應有的自尊 C.打架斗毆雖然會加重彼此的矛盾，但也可以為自己贏得面子D.青少年要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為 【答案】D 【解析】【分析】題文中毆打辱罵他人的行為是不知恥的，缺乏法律意識和道德素質，應該承擔相應的責任。作為青少年，要懂榮辱，知廉恥，有所為，有所不為，D符合題意，正確。 ABC是缺乏法律意識的表現(xiàn)，沒有以合法的方式維權，做法都是錯誤的， 故答案為：D。 【點評】此題旨在考查學生對“行己有恥”的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識分析題肢選項，結合實際，可以排除錯誤的做法從而選出正確的答案。 19.小王由于違反廠規(guī)，被廠辦主任施以拘禁。對此，你認為正確的看法是（ ） ①主任侵犯了小王的不受非法拘禁的權利 ②小王應提高自身素質，遵守廠規(guī) ③小王可以向法院提出控告，要求追究主任的法律責任 ④小王沒有遵守廠規(guī)受到拘禁是應該的 A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④ 【答案】B 【解析】【分析】我國法律保護公民的人身自由不受侵犯，禁止任何人非法拘禁他人，所以材料中廠辦主任的行為侵犯了他人的人身自由權，應該承擔相應的法律責任，其中④觀點錯誤，正確答案選B。 【點評】此題旨在考查學生對人身自由權的認識，主要考查學生的理解能力。 20.xx年12月，中國青少年研究中心發(fā)布的《全國農村留守兒童狀況調查研究報告》中指出，我國目前留守兒童近6000萬人。對無人看管的留守兒童來說，由不良行為到違法犯罪僅一步之遙。這警示我們青少年要（ ）①樹立法律意識，自覺遵守法律 ②提高自我控制能力，自覺抵制不良誘惑 ③要防微杜漸，做遵紀守法的好公民 ④遠離社會，不與他人交往，以避免違法犯罪行為的發(fā)生 A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③ 【答案】D 【解析】【分析】無人看管的留守兒童容易走向違法犯罪這是多方面的原因所導致的，其中一個重要的原因是沒有法律意識，不注意防微杜漸。警示我們青少年要樹立法律意識，自覺遵守法律，提高自我控制能力，自覺抵制不良誘惑，要防微杜漸，做遵紀守法的好公民。①②③符合題意，正確。 ④遠離社會的觀點錯誤，我們要學會融入社會。 故答案為：D。 【點評】本題考查對預防違法犯罪的認識，主要考查學生的分析和理解能力，主要涉及了知法守法，防微杜漸，抵制不良誘惑等知識，本題用排除法可以選出正確的答案。 21.xx年1月15日，公安部公布了《治安管理處罰法（修訂公開征求意見稿）》，將行政拘留執(zhí)行年齡從16周歲降低至14周歲。近年來，青少年違法低齡化日益突出，涉黃、涉毒、打架斗毆等現(xiàn)象多發(fā)，究其原因，12周歲左右至18周歲的人處于“第二次危機”的青春期，內心充滿矛盾，情緒容易波動，具有很強的叛逆性、沖動性，容易不計后果實施危害行為。這告誡我們（ ）①要自覺抵制不良誘惑，遠離違法犯罪 ②違法行為具有危害性，都要受到刑事處罰 ③法律依靠國家強制力保證實施，具有強制性 ④要依法自律，自覺弘揚社會主義法治精神 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【答案】C 【解析】【分析】題文材料反映的是青少年違法犯罪低齡化的問題，告誡我們，法律依靠國家強制力保證實施，具有強制性 ，青少年要預防違法犯罪就要自覺抵制不良誘惑，依法自律，自覺弘揚社會主義法治精神。①③④符合題意，正確， ②錯誤，犯罪行為要受刑罰處罰。 故答案為：C。 【點評】本題考查對預防違法犯罪和法律的特征的認識，主要考查學生的分析和理解能力，作為未成年人要知法、守法、增強法律意識，依法自律。 22.孔子說：“行己有恥。”行己有恥對我們的要求包括（ ）①樹立底線意識 ②養(yǎng)成觀察他人的習慣 ③觸碰道德底線的事情不做 ④違反法律的事情堅決不做 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 【答案】D 【解析】【分析】根據(jù)所學，“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做，養(yǎng)成自省的習慣等，①③④符合題意，正確。 ②觀點錯誤，我們要養(yǎng)成自省的習慣， 故答案為：D。 【點評】此題旨在考查學生對“行己有恥”的認識，主要考查學生的認知能力，本題明確題意主旨，分析題肢選項，結合實際可以排除錯誤的觀點，從而選出正確的答案。 23.未滿18周歲的李某自認為“小偷小摸”不算犯罪，1個月內連續(xù)作案7次。李某偷錢的數(shù)目盡管達不到“數(shù)額較大”的刑事處罰標準，但是符合“多次盜竊”的刑事處罰標準，應追究其刑事責任。這給我們的教訓的是（ ）①勿以惡小而為之 ②應自覺樹立法律意識，依法規(guī)范自身行為 ③大錯不可犯，小錯可不斷 ④要重視精神文明建設，預防違法犯罪 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【答案】D 【解析】【分析】題文中的李某從小偷小摸發(fā)展到犯罪行為，說明他法律意識淡薄，同時也體現(xiàn)了一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝，所以我們提高道德水平，增強法律意識，依法規(guī)范自身行為，勿以惡小而為之，毋以善小而不為，①②④觀點正確， ③觀點錯誤，預防違法犯罪，要求我們要防微杜漸，而不能小錯不斷。 故答案為：D。 【點評】本題考查對預防違法犯罪的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，可以排除錯誤的選項，選出正確的答案。 24.古人云：“人不可以無恥，”“其心愧恥，若撻于市?！保馑际钦f，真正學會做人，要從知恥開始。有了羞恥心的人會（ ）①知廉恥，懂榮辱 ②有所為，有所不為 ③不做觸碰道德底線的事情 ④拒絕卑下，潔身自好 A.①②③B.①②③④C.②③D.①④ 【答案】B 【解析】【分析】一個有了羞恥心的人，就能夠知廉恥，懂榮辱， 有所為，有所不為，不做違反道德與法律的事。同時不卑躬屈膝，潔身自好。①②③④是正確的。 故答案為：B。 【點評】本題考查對行己有恥的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學知識，分析題意主旨，對照題肢選項，可以選出正確的答案。 25.xx年9月11日，林某和黃某等5人在燒烤店喝酒聊天，酒過三巡林某講起其與同村一人發(fā)生矛盾，并希望黃某等人幫忙“教訓”一下。為“哥們兒義氣”，黃某等5人化身將與林某發(fā)生矛盾的村民停放在家門口的兩輛轎車都砸壞了。但不久，這5人就落入法網。材料表明（ ）①哥們兒都是損友，哥們兒義氣要不得 ②哥們兒義氣一定會導致人們走上違法犯罪道路 ③法律禁止的事情不能做 ④生活中我們要明辨是非 A.①②B.③④C.②③D.②④ 【答案】B 【解析】【分析】哥們兒義氣是只講友情，不講是非，哥們兒義氣有可能會導致人們走上違法犯罪道路，但哥們兒不一定是損友，①②觀點錯誤； ③④觀點正確，從題文中黃某等人的行為中我們可以看出我們要明辨是非，要依法辦事，否則會受到法律的制裁， 故答案為：B。 【點評】本題考查對明辨是非，知法守法的認識，主要考查學生的辯是非的能力，本題根據(jù)所學知識，可以排除錯誤的選項，選出正確的答案。 二、辨析題 26.判斷，說明理由 （1）王某與同學聚會，打牌、聊天、喝酒，玩得很盡興，天色已晚，王某認為雖然酒后駕車違法，但是交警可能已經下班了，不會被查到，執(zhí)意要開車回家。你認為王某執(zhí)意酒后駕車回家的行為對嗎？簡述理由。 （2）看漫畫，完成試題 （A） （B） （C） 圖中小朋友值得我點贊的是________，理由：________。 【答案】（1）判斷：錯誤。理由：酒后駕車是違法行為，是對自己和他人生命不負責任的表現(xiàn)。 王某應增強法律意識和社會責任感，不能做法律禁止做的事。 （2）BC；我們熱愛勞動，樂于勞動。在家里，幫助父母做力所能及勞動，積極參加公益活動，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣 【解析】【分析】（1）根據(jù)教材內容結合材料可以看王某酒后駕車屬于一般違法，酒后駕車是對自己和他人生命不負責任的表現(xiàn)。應增強法律意識和社會責任感，自覺遵紀守法。 （2）根據(jù)教材結內容結合漫畫，可以看出（A）小朋友衣來伸手飯來張口，不能做自己力所能及的事，不值得我們點贊；（B、C）小朋友幫助大人干自己力所能及的事情，積極參加公益活動、熱愛勞動，值得我們點贊。 【點評】本題考查對珍愛生命，知法守法，積極參與社會公益等知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析和說明問題的能力，難度值一般。 27.《北京市控制吸煙條例》作為地方性法規(guī)，已施行近三年。該條例規(guī)定，凡是室內公共場所全面禁煙。李成在飯店就餐時發(fā)現(xiàn)隔壁桌有位食客正在吸煙…… 請你任選一人的說法，綜合運用所學知識，加以辨析。 【答案】選擇李成：李成的做法是正確的。他敬畏法律法規(guī)，維護自身權利、為他人著想，勇于同不良行為作斗爭，體現(xiàn)出他良好的法治意識和道德素質。他的做法應該值得大力倡導和支持。選擇吸煙者：吸煙者觀點錯誤。公共場所全面禁煙是法律法規(guī)的明確規(guī)定，公民在行使權利的時候不得損害他人利益。法律禁止的行為堅決不做。作為公民應該努力提高自身的法律意識和道德修養(yǎng)，做守法的合格公民。 選擇李成的朋友：李成朋友的觀點是錯誤的。人與人之間的交往需要講究寬容，但是寬容是有原則的。當發(fā)現(xiàn)違法行為或自己權益受到侵害時，應該積極維權。勇于同不良行為多斗爭，主動承擔社會責任。 【解析】【分析】分析李成說法，是值得提倡的，是遵守法律表現(xiàn)，具有正義感，因此值得提倡；分析吸煙者行為，從正確使用權利，自覺履行義務角度，提高道德修養(yǎng)角度組織答案，因此觀點錯誤。分析李成的朋友行為，可從寬容和維權方面組織答案。 【點評】本題考查對遵守法律、正確使用權利，對人要寬容，承擔責任等知識的理解和運用，主要考查學生分析問題能力，解決問題能力和歸納能力，落實情感態(tài)度價值觀目標，難度值中等。 三、材料分析題 28.觀察圖片，回答下列問題。 （1）圖片說明未成年人受到什么保護？這一保護的要求是什么？ （2）請你給圖片中的未成年人提幾點建議。 【答案】（1）①圖片說明未成年人受到司法保護。 ②這一保護要求國家司法機關依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。 （2）要尊重自己的權利，依法行使自己的權利；要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務；要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；要樹立法律信仰，讓法治精神銘刻在自己心中；等等。 【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片中的文字信息“少年法庭”可知未成年人受司法保護，這一保護是對司法機關的要求。 （2）本題為開放性試題，可從正確行使權利，依法辦事，樹立法律信仰等方面進行分析說明，言之有理即可。 【點評】本題考查對未成年人的特殊保護及依法辦事、樹立法律信仰等知識的理解和運用，主要考查學生從材料中獲取有效信息，利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。 29.材料一：校園欺凌(指同學間欺負弱小、敲詐勒索等行為)越來越引起全社會的高度重視。教育部印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地對校園欺凌進行專項治理，這一舉措在全國引起強烈反響。育才中學同學們在班級QQ群紛紛留言，表達自己的看法。下面是幾位同學的留言： 悠悠歲月：專項治理校園欺凌是對未成年人的關愛和保護，我們真心需要這樣的保護。 微風徐徐：咱們學校也經常發(fā)生類似事件，預防校園欺凌，人人有責，我們要行動起來，還校園一片安寧。 材料二：芳芳的父親認為：“我們家里窮，孩子到外面打工掙錢，可以貼補家里?！敝率拐谧x七年級的芳芳輟學。芳芳幾次哭著找父親要求繼續(xù)讀書，可是父親以家中困難為由就是不讓芳芳上學。 （1）開展校園欺凌專項治理體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？除此之外，未成年人還受到哪些方面的保護？ （2）為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護？ （3）芳芳應該采取哪種方式維護自己的合法權益？為什么？ 【答案】（1）①社會保護；②家庭保護，學校保護，司法保護。 （2）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。 ②未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。 （3）①法律方式； ②受教育權是法律賦予我們的一項權利，法律保護著我們的合法權利；芳芳父親的行為違反了未成年人保護法有關家庭保護的規(guī)定；我們要學會依法辦事，養(yǎng)成學法、尊法、守法、用法的習慣；我們要樹立法律信仰，發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律；等等。 【解析】【分析】（1）開展校園欺凌專項治理是為未成年人成長提供一個良好的社會環(huán)境，屬于社會保護，此外還有家庭保護，學校保護，司法保護。 （2）本題可從未成年人的身心特點，未成年人的地位兩個方面進行分析即可。 （3）父親侵犯芳芳的受教育權，因此可以用法律的方式維權，原因，可以從受教育權，家庭保護，依法辦事等角度分析言之有理即可。 【點評】本題考查對未成年人的特殊保護及受教育權，維護權利等知識的理解和運用，主要考查學生的分析問題和解決問題的能力，難度值一般。 30.某班以“知法守法用法大家談”為主題出了一期黑板報。 知法守法用法大家談 【以案說法】河南大學生閆嘯天和朋友王亞軍，抓了16只瀕危國家二級保護動物燕隼出售，受到法律的嚴懲。 【熱點聚焦】xx年11月1日，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》。《意見》強調，必須加強教育預防、依法懲戒和綜合治理，切實防治學生欺凌和暴力事件的發(fā)生。 【警鐘長鳴】初中生小葉，本來是個成績優(yōu)秀的好學生。進入初二年后，出現(xiàn)曠課、抽煙，出入網吧等不良行為，甚至勒索同學錢財，經學校教育，仍不思悔改。16周歲時，他伙同社會不良青年多次參與詐騙、搶劫等違法活動，終落法網。 結合材料，根據(jù)所學知識回答： （1）閆嘯天和王亞軍的行為屬于什么行為？應受什么處罰？ （2）教育部等部門的舉措,體現(xiàn)了對未成年人哪一特殊保護？ （3）當遇到校園欺凌和暴力侵害時，你將用哪些具體行動保護自己？（至少三種） （4）小葉走上犯罪道路的過程說明了什么？以此為鑒，我們應該怎樣做個守法公民？ 【答案】（1）犯罪行為或者嚴重違法行為；刑事處罰或刑罰處罰。 （2）社會保護。 （3）①盡快設法報警；②機智地求助他人；③巧妙周旋，趁機逃脫險境；④記住不法分子的特征等。 （4）小葉走上發(fā)展道路的過程說明：①一般違法與犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝。（或不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。）②一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。有了不良行為不及時加以改正，任其發(fā)展，很有可能會滑向違法犯罪的泥潭。做個守法公民我們應該：①以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；②學法、知法，維護法律的尊嚴，不做違反法律的事情；③防患于未然，自覺糾正不良行為，抵制不良誘惑；④做一個有道德的人，謹慎交友，多交益友；⑤虛心接受學校老師的批評教育等。 【解析】【分析】（1）閆嘯天和朋友王亞軍，抓了16只瀕危國家二級保護動物燕隼出售，屬于觸犯刑法，具有嚴重危害性的犯罪行為，應受刑罰的處罰。 （2）教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》是為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境，屬于社會保護。 （3）本題為開放性試題，言之有理即可，具體回答：①盡快設法報警；②機智地求助他人；③巧妙周旋，趁機逃脫險境；④記住不法分子的特征等。 （4）本題可從加強道德修養(yǎng)，知法守法，認識犯罪的危害性，防微杜漸等角度進行分析說明，言之有理解即可。 【點評】本題考查對犯罪行為及法律后果，對未成年人的特殊保護，增強自我保護意識，預防違法犯罪等知識的理解和運用，主要考查學生從材料中獲取有效信息，利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值中等。