湖南省湘西土家族苗族自治州中考語文真題試題(含答案).doc
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湖南省湘西土家族苗族自治州xx年中考語文真題試題 注意事項(xiàng): 1.本卷為試題卷,考生應(yīng)在答題卡上作答,在試題卷、草稿紙上答題無效。 2.答題前,考生須先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號分別在試題卷和答題卡上填寫清楚。 3.答題完成后,請將試題卷、答題卡、草稿紙放在桌上,由監(jiān)考老師統(tǒng)一收回。 4.本試卷三大題,時(shí)間120分鐘,滿分150分。 一、語言積累與運(yùn)用(共33分) 1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)( ) A.偌大(nu) 滂沱(pāng) 烙?。╨o) 乳臭未干(chu) B.愜意(qi) 校正(xio) 豢養(yǎng)(hun) 咄咄逼人(chū) C.蹇劣(jiǎn) 陶治(yě) 箱篋(ji) 未雨綢繆(lio) D.迤邐(yī lǐ) 猗郁(yī) 山塢(w) 膾炙人口(kui) 2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)( ) A.遂道 辟易 與日巨增 文質(zhì)彬彬 B.錘煉 忸怩 紅裝素裹 言簡意賅 C.靈俐 蠱惑 不可思義 黯然失色 D.誹榜 揶揄 笑容可鞠 金碧輝煌 3.下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( ) A.我們現(xiàn)在聽到阿炳的音樂,會(huì)有一種高山仰止的感覺。 B.有冷笑,有熱情的笑,如此等等,不一而足,這是笑的辯證法 C.他有點(diǎn)慌神了,摸遍了所有的口袋,除了那半包煙,一文不名。 4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分)( ) A.最近,我國成功發(fā)射了風(fēng)云二號H星。 B.做好農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作決定于干部作風(fēng)是否深入。 C.我校代表隊(duì)在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,最終獲得團(tuán)體總分第一名。 D.一個(gè)黃昏的早晨,有一個(gè)年輕的老人,騎一匹雪白的黑馬,會(huì)晤他親愛的敵人。 5.下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(2分)( ) A.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。 B.紅衣青年仿佛一個(gè)完全的外行。 C.眼前的山,已把夏天的翠裙換成了深秋茶綠色的晚服。 D.江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘。 6.下列文學(xué)常識解說有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是唐代詩人杜甫寫的詩。 B.宋廉(送東陽馬生序》是一篇“贈(zèng)序”,有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)。 C.成語“一鼓作氣”“撲朔迷離”分別出自《曾列論戰(zhàn)》《口技》。 D.在古代,“江“指長江,“河”指黃河,今天的“江”“河”泛指河流。 7.仿寫成語和名言警句。(2分) ①王八看綠豆,對上眼兒——(一見鐘情) 你走你的陽關(guān)道;我過我的獨(dú)木橋——( ) ②舍己為人——(何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。? 先苦后甜——( ) 8.古詩文默寫(共8分,每空l分) ①但愿人長久, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》② ,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》) ③日月之行,若出其中; , 。(曹操《觀滄?!罚? ④ ,惟吾德馨。(劉禹錫《陋室銘》) ⑤《過零丁洋》一詩表現(xiàn)詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)的千古名句是: , 。 ⑥古詩文中有不少寫“風(fēng)”的詩句,請寫出你最欣賞的兩句: , 。 9.閱讀下面材料,按要求答題。(共7分) 1月21日上午,州委副書記、州長龍曉華主持召開湘西民用機(jī)場建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)。州領(lǐng)導(dǎo)向恩明等人以及州直相關(guān)部門、湘西厚驛機(jī)場有限責(zé)任公司主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議聽取湘西民用機(jī)場建設(shè)工作情況匯報(bào),與會(huì)人員討論機(jī)場客運(yùn)站設(shè)計(jì)方案并提出意見。據(jù)了解,湘西民用機(jī)場為國內(nèi)支線機(jī)場,項(xiàng)目總投資約16.86億元。xx年1月進(jìn)入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段以來,相關(guān)部門順利完成工程批復(fù)和總體規(guī)劃批復(fù),召開了初步設(shè)計(jì)階段空域規(guī)劃和飛行程序設(shè)計(jì)評審會(huì)議,機(jī)場試驗(yàn)段工程已按期開工。 龍曉華充分肯定了湘西民用機(jī)場建設(shè)工作取得的成效。她指出,建設(shè)湘西機(jī)場,對于完善我州綜合交通體系、加快脫貧攻堅(jiān)和全面小康進(jìn)程、打造國內(nèi)外知名生態(tài)文化公園具有十分重要的意義?!? (1)簡要概括上面這則新聞的主要信息。(3分) (2)湘西民用機(jī)場準(zhǔn)備招聘湘西籍工作人員,請你幫寫一份招聘啟事。(4分) (提示:啟事有標(biāo)題、有招聘崗位和要求,署機(jī)場名稱和日期) 10.名著閱讀(4分) 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根…… 這段文字出自 (作者)寫的散文《 》,它是散文集 《 》中的一篇,這是作者“從記憶中抄出來”的一部 性散文集。 二、閱讀理解(共57分) (一)閱讀《登飛來峰》,完成11-12題(共5分) 飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。 11.此詩最能體現(xiàn)人生哲理的詩句是 , 。(2分) 12.這兩句詩包含了什么樣的人生哲理?(3分) (二)閱讀下面兩段古文,完成13-16題(共14分) 【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。(《出師表》) 【乙】子墨子曰:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也?!? 楚王曰:“善哉。吾請無攻宋矣。” (《公輸》) 13.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A.已持臣守圉之器(通“御”,抵御) B.不求聞達(dá)于諸侯(聽說達(dá)到) C.后值傾覆(失?。? D.遂許先帝以驅(qū)馳(奔走效力) 14.下列加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是( )(3分) A.遂許先帝以驅(qū)馳 潭中魚可百許頭 B.先帝不以臣卑鄙 咨臣以當(dāng)世之事 C.雖乘奔御風(fēng),不以疾也 雖殺臣,不能絕也 D.乃不知有漢 殺臣,宋莫能守,乃可攻也 15.翻譯下列句子。(4分) ①臣本布衣,躬耕于南陽。 譯文: ②善哉!吾請無攻宋矣。 譯文: 16.【甲】文中諸葛亮自述劉備來訪可用成語 形容。[甲】【乙】兩文中劉備與墨子都達(dá)到了各自的目的,其成功原因是什么?(4分) (三)閱讀《手寫比打字有助記憶》一文,完成17-19題(10分) ①《夜光杯》今年2月7日的一篇《醫(yī)生的字》的文章提到有一位叫馬紅霞的醫(yī)生寫的病歷單的字跡工整清秀,現(xiàn)今已是非常稀罕。我想起了另外一個(gè)關(guān)于手寫的話題,那就是記(英文)筆記時(shí),是手寫好還是打字好? ②這個(gè)問題一直有爭論,因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)的是打字的速度更快,當(dāng)然要具有這種速度,必須受過專門的打字訓(xùn)練。但是有美國教授研究后認(rèn)為,手寫筆記有助于學(xué)生在教室里集中注意力,習(xí)慣于手寫筆記的學(xué)生學(xué)習(xí)成績也較好。較之喜歡用英文速寫方法的學(xué)生,用普通書法記筆記的學(xué)生能學(xué)到更多知識,對信息的記憶也更持久,更樂意把握新的思路。和用鍵盤相比,手寫能緊扣人的思維,使獲得的信息更有條理。 ③統(tǒng)計(jì)顯示,聽課時(shí)用鍵盤記筆記速度更快,打字和手寫每分鐘的速度之比大約是33字比22字。在短時(shí)期內(nèi),打字是有優(yōu)勢的。圣路易斯華盛頓大學(xué)的一位教授xx年做過一項(xiàng)調(diào)查,上課甫結(jié)束立即對學(xué)生進(jìn)行跟蹤,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“打字族”能夠回憶起更多的上課內(nèi)容,對上課內(nèi)容進(jìn)行測驗(yàn)的成績也比“手寫族”要好一點(diǎn)。 ④問題是這種優(yōu)勢是暫時(shí)的,經(jīng)過24小時(shí),“打字族”對自己記下的東西全忘記了,他們在鍵盤上敲下的長長的筆記太表面化,也太膚淺了,無助于他們回憶起上課的內(nèi)容。相反,“手寫族”能夠持久記憶課堂講課內(nèi)容,甚至在一星期以后仍然對課堂上的一些概念有很好的掌握。很顯然,手寫會(huì)把聽到的東西更深地記住。用普通書法記筆記更便于溫習(xí)上課內(nèi)容,因?yàn)樗鼈冚^之速記法組織得更好。 ⑤人們要問,“打字族”能記下較多的內(nèi)容,為什么掌握的知識反而少呢?研究證實(shí),打字是一種機(jī)械反應(yīng),對聽到的東西是逐字逐句地記下;“手寫族”記下較少的東西,但是在記下的同時(shí)也在思索,并且對內(nèi)容有了一個(gè)消化。 ⑥具有諷刺意味的是,高科技含量的筆記本電腦人見人愛,它可以使打字更快,但恰恰對學(xué)習(xí)知識是有害的;手寫可以增強(qiáng)對知識的記憶,然而有統(tǒng)計(jì)說,手寫平均只能記下30%左右的內(nèi)容,為了跟上講課者的速度,手寫會(huì)漏掉一些重要的限定詞,省略掉一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)——所以手寫還大有改進(jìn)的余地。 17.下列說法不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)( ) A.本文就手可以增強(qiáng)記憶的持續(xù)性進(jìn)行說明。 B.手寫記憶久,緊扣人的思維,使獲得的信息更有條理。 C.打字記筆記速度比手寫記筆記速度快。 D.手寫比打字有助記憶,因此要摒棄打字。 18.第③段劃線部分運(yùn)用了什么說明方法?(3分)( ) A.舉例子 B.打比方 C.下定義 D.列數(shù)字 19.生活中,你喜歡打字還是手寫,談?wù)勀愕目捶ā#?分) (四)閱讀《謝絕的智慧》一文,完成20-23題(共l2分) ①美國化學(xué)家弗朗西斯克里克,在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,就為自己訂了一份通用的謝絕書:“對您的來函表示感謝,但十分遺憾,他不能應(yīng)您的盛情邀請而給您簽名,贈(zèng)送相片,接受采訪,發(fā)表廣播講話,在電視中露面,赴宴和講話,充當(dāng)證人,閱讀您的文稿,作一次報(bào)告,參加會(huì)議,擔(dān)任主席,充當(dāng)編輯,接受名譽(yù)學(xué)位,等等?!笨死锟瞬粺o智慧的謝絕,雖然少了“人情味”,但卻避免了無數(shù)麻煩,省去了許多無意義的社交應(yīng)酬,節(jié)約了大量寶貴時(shí)間。 ②大概名人、要人、成功人士都會(huì)遇到類似的麻煩,都需要拿出謝絕的勇氣與智慧。謝絕和拒絕還不一樣。謝絕,基本都是好事或善意,至少當(dāng)事人是這樣認(rèn)為的;拒絕,只要把臉往下一拉,把頭一搖就行了。謝絕,則既要把事情回掉,還要感謝人家的“好意”;既要語言委婉,合乎情理,又要堅(jiān)決而不妥協(xié),所以,如何措詞,還要一番躊躇,需要點(diǎn)智慧。 ③錢鐘書先生生性淡泊,最煩應(yīng)酬,特別是晚年,幾乎謝絕所有宴請、演講、兼職和采訪,盡管人家都是好意??慑X先生不這樣看,“吃到一個(gè)雞蛋覺得很好,就有必要去見下蛋的母雞嗎?”他這樣謝絕那些希望拜見他的讀者,倒也不失幽默詼諧。而對于種種胡吃海喝的宴請,他又這樣謝絕:不愿“花些不明不白的錢,吃些不干不凈的飯,見些不三不四的人,說些不痛不癢的話”,似乎直接有余,巧妙不足,但更見先生之清高狷介,也更有成效。話都說到這個(gè)份兒上了,誰還好意思再上門相邀。 ④作家茅盾是個(gè)溫和厚道的人,他的謝絕很客氣,帶有商量的味道。1958年3月,茅盾給中國作家協(xié)會(huì)辦公室寫了封信說:“現(xiàn)在寫一點(diǎn)我個(gè)人的規(guī)劃,可是規(guī)劃是訂下來了,能不能完成,要看有沒有時(shí)間。這就希望領(lǐng)導(dǎo)的幫助。一、幫助我解除文化部長的兼職和政協(xié)常委的兼職;二、幫助我解除《中國文學(xué)》和《譯文》的兩個(gè)兼職;三、幫助我今年沒有出國任務(wù)。如果照上面所說,一面掛名兼職這么多,一面又不得不把每星期五分之二的時(shí)間用在開會(huì)、酒會(huì)、晚會(huì)等三種‘會(huì)’上,那么我就只能不寫小說了……”正是因?yàn)樗闹x絕太過客氣,不夠決絕,當(dāng)然還有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日復(fù)一日地泡在開會(huì)、酒會(huì)、晚會(huì)上,寫作計(jì)劃基本落空,在他后半生的三十年里,沒有一部有影響的作品問世。 ⑤與茅盾相反,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主匈牙利作家伊姆雷凱爾泰斯,談到其成功的最大訣竅,就是“善于謝絕各種邀請和應(yīng)酬,成功地關(guān)上了自己的門”。他一向謝絕采訪,謝絕各種會(huì)議,謝絕入選名人辭典之類,以至于《中國大百科全書》的外國文學(xué)卷、《東歐國家文學(xué)史》、幾種版本的《世界文化名人辭典》,都查不到他的名字。也正是因?yàn)樗x絕了幾乎所有與寫作無關(guān)的活動(dòng),才得以集中精力去從事他鐘愛的文學(xué)創(chuàng)作,臥薪嘗膽默默無聞地耕耘了大半輩子,最終問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 ⑥人生苦短,轉(zhuǎn)眼百年。學(xué)會(huì)謝絕,可以幫你節(jié)約時(shí)間;學(xué)會(huì)謝絕,可以幫你集中精力干事情。那么,就請你適時(shí)關(guān)閉電話和電子信箱,以減少各種“熱情”干擾。那些可有可無的應(yīng)酬,充當(dāng)“花瓶”的作秀,五花八門的研討會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)、演講會(huì),電視臺的名人訪談,名目繁多的大賽評委,能謝絕就堅(jiān)決謝絕,這里不妨學(xué)學(xué)錢鐘書先生的幽默而決絕的精神,學(xué)學(xué)克里克先生的巧妙措詞和不妥協(xié)態(tài)度。 20. 本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)( ) A.名人要有謝絕的勇氣 B.謝絕幫你節(jié)約時(shí)間 C. 謝絕幫你集中精力做事情 D.謝絕既要委婉合情,又要堅(jiān)決而不妥協(xié) 21.文章用一封謝絕書開頭有什么作用?(3分) 22.有人認(rèn)為去掉第⑤段不影響文章論述,能去掉嗎?談?wù)勀愕睦斫?。?分) 23.錢鐘書說“說到一個(gè)雞蛋覺得很好,就有必要去見下蛋的母雞嗎?”,你是如何理解的?(3分) (五)閱讀《34個(gè)雞蛋》一文,完成24-28題(共l6分) ①李暖暖從家里跑了。 ②李暖暖是跟她爸賭氣走的。原因很簡單,她已經(jīng)快混完大學(xué),馬上就可以拿到畢業(yè)證了,理所當(dāng)然地要求她身份顯赫的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說:“你做夢吧?!? ③李暖暖去的地方,是甘肅和青海交界的一個(gè)小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的,學(xué)校早就動(dòng)員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚?,李暖暖只是一賭氣報(bào)了名而已。 ④半年后,在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下,我決定趁著出差的機(jī)會(huì)去看看她??梢韵胂裎业男欣钣卸嘀?,大包小包的包裹里,竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽媽說,那是李暖暖最愛吃的。沒辦法,我就拖著幾大袋子的零食上火車,下火車,轉(zhuǎn)大巴,下大巴,再轉(zhuǎn)小公共汽車,結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路,又剛剛下過雨,泥濘得根本抬不動(dòng)腳。 ⑤而就在我決定扔掉那個(gè)裝果凍的袋子時(shí),碰到一個(gè)趕著毛驢車的男人,得知我找李暖暖,他二話沒說就把我連人帶東西全放在毛驢車上。剩下下的那兩公里路,他一直在跟我說李晚暖,恭敬地一口一個(gè)小李老師。半個(gè)小時(shí)后,他將我?guī)У搅艘粋€(gè)很小很小的鎮(zhèn),來到了李暖暖教書的學(xué)校。 ⑥下課了,許多孩子跑出來。男人跟一個(gè)孩子說了什么,那個(gè)穿著補(bǔ)丁衣服的小男孩飛快地跑進(jìn)一間教室,拉了一個(gè)女孩出來。 ⑦女孩穿簡單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲,烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來看我。那個(gè)瞬間,我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖,她黑了,瘦了,她還剪掉了她一直最最喜歡的長頭發(fā)。 ⑧“李大強(qiáng)!”李暖暖在呆了片刻后大喊一聲,一把就抱住了我。身邊那些孩子不明所以然,在我們擁抱的時(shí)候,哄笑著圍在了一起。等李暖暖終于從我懷里抬起頭時(shí),我看到她哭了。 ⑨那天下午,李暖暖在鎮(zhèn)上最好的一家飯店招待了我,還有她的三個(gè)學(xué)生。李暖暖說,他們是班上最窮的孩子,可能只有春節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓肉。那頓飯,我?guī)缀醭圆幌氯?,只陪她一起看著孩子們狼吞虎咽地吃著。我說再要兩個(gè)菜,卻被她制止了,她小聲說:“我不想讓他們知道別人可以生活得很優(yōu)越,也不想讓他們?yōu)榇诉^早地自卑。” ⑩吃過飯,李暖暖叮囑幾個(gè)孩子回家,然后我們回到了她的宿舍。李暖暖說,這是全校最好的房子,窗子是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過不久,不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬?!芭蔽艺f,“反正也快半年了,你跟我回去吧?!彼龘u頭,很堅(jiān)決地說:“不行,我答應(yīng)了這些孩子,一定把他們送到初中!” ?李暖暖的班里有32個(gè)學(xué)生,從她上課的第一天起,第一排的第一個(gè)孩子,拿了一個(gè)雞蛋給她,說是她媽讓拿的。第二天,第一排第二個(gè)孩子也拿了一個(gè)雞蛋給她,那是個(gè)羞澀的男孩,給她雞蛋時(shí)臉紅紅的,不說話……結(jié)果32個(gè)孩子每天都輪流著拿雞蛋給她。她以為雞蛋都是大人讓拿過來的,直到有一天,她收到第34個(gè)雞蛋的那天,那個(gè)羞澀的不說話的男孩第二次給她雞蛋,而男孩的奶奶找到了學(xué)校告狀,說孫子偷家里的雞蛋。這時(shí)她才知道了真相:為了留住她,那些孩子商定,每天送她一個(gè)雞蛋。那個(gè)男孩叫路生,早早就沒了父母,與年邁的奶奶相依為命…… ?那天,她抱著那個(gè)臟兮兮的男孩放聲大哭。在牛奶巧克力中長大的李暖暖,隱藏在心底23年的愛心,被34個(gè)雞蛋瞬間喚醒了。 ?晚上,我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力。她分得非常仔細(xì),專注的樣子很像一個(gè)給孩子分食物的母親。 ?第二天,李暖暖把我送到車站。在車站,李暖暖一直叮囑我回去要給她集資,說:“越多越好,沒錢給東西也行,給什么要什么。”然后,依舊怨怨地說:“跟我爸要,就說我需要20萬贖身?!? ?我答應(yīng)著,心里始終酸酸的。李暖暖,她認(rèn)真了,她在認(rèn)真地過著她現(xiàn)在的生活。我知道有一天,李暖暖會(huì)離開那里,回到她曾經(jīng)生活的地方,可是回來的,已經(jīng)不會(huì)再是曾經(jīng)的李暖暖。她爸說,等到暖暖回來,我要讓她去她想去的地方…… ?我把這話傳給李暖暖,她呵呵地笑,說:“這老頭,我原諒他了。” 24.文章在后部分才出現(xiàn)“34個(gè)雞蛋”,為什么用“34個(gè)雞蛋”為題?(3分) 25.李大強(qiáng)在文中起什么作用?(3分) 26.找出文中環(huán)境描寫的句子,并分析其作用。(3分) 27.談?wù)勀銓ξ闹械?段,第?段劃線部分的理解。(3分) 28.湖南電視臺有一檔節(jié)目叫《變形記》,即將城市富家問題少年和農(nóng)村貧困少年互換一星期,以達(dá)到教育的目的。請結(jié)合第⑨段劃線句子談?wù)勀銓@種節(jié)目的看法。(4分) 三、作文(60分) 題目一:“多情自古傷離別”我們就要畢業(yè)分別了,但歲月無情人有情。回首過往,我 們一起歡笑過,流淚過,努力過,灰心過,懂事過,荒唐過……總有一些事讓我們難以忘 懷,請將“這些年,我們一起 ”補(bǔ)充完整寫一篇作文。 題目二:讀下列材料,根據(jù)要求作文。 材料一:“找不到父母的孩子,請坐上任意一輛公交車,司機(jī)會(huì)為你聯(lián)系家人。5月1日起,全國公交車已正式成為中國失聯(lián)兒童的守護(hù)車。”警方表示,此消息不實(shí)。 材料二:“一位中國游客在東國旅游時(shí),由于同時(shí)食用牛奶、榴蓮,導(dǎo)致中毒,引發(fā)心 臟病,猝死?!笔称穼<冶硎敬苏f法缺乏科學(xué)依據(jù)。 材料三:“幫忙擴(kuò)散,一個(gè)3歲小女孩在錦繡花園小區(qū)附近被一個(gè)四十多歲男人拐走,有知情者請告知。聯(lián)系人寧繼春,13940292999.請伸出手指,看到就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!本奖硎?,此類消息均為虛假不實(shí)傳言。 ——以上材料均摘自央視新聞“朋友圈的謠言” 朋友圈里的消息有真假,生活中的人們有善惡,這需要我們有一雙火眼金睛,有一顆 明辨是非的心,去甄別,不盲從,請以“擦亮雙眼,甄別真假”為話題,寫一篇作文。 要求:①以上兩題,任選一題作文(若選題目一,須把題目補(bǔ)充完整); ②文體自選(詩歌除外),不少于600字; ③表達(dá)真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意,不得套寫、抄襲; ④書寫正確、規(guī)范、美觀; ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 答案 一、語言積累與運(yùn)用(共33分) 1.D (A中“偌”讀“ru”,B中的“?!弊xjio,“咄咄”讀duō;C中的“篋”讀“qi”,“繆”讀“mu”) 2.B (A中的“遂道”應(yīng)為“隧道”,“與日巨增”應(yīng)為“與日俱增”,C中的“靈俐”應(yīng)為“伶俐”,“不可思義”應(yīng)為“不可思議”,D中的“笑容可鞠”應(yīng)為“笑容可掬”) 3.D(德高望重多稱頌?zāi)昙o(jì)高而且大多是有名望的人,不能指地方。) 4.A 5.B 6.C 7. ① 分道揚(yáng)鑣 ② 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 8. ① 千里共嬋娟 ②經(jīng)綸世務(wù)者 ③星漢燦爛,若出其里。 ④斯是陋室 ⑤人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 ⑥示例: 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。____孟郊《登科后》 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。____志南《絕句》 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。____李白《行路難其一》 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?____王安石《泊船瓜洲》 9. (1)龍曉華主持召開湘西民用機(jī)場建設(shè)工作匯報(bào)會(huì) (2)略 10. 魯迅 從百草園到三味書屋 朝花夕拾 回憶 二、閱讀理解(共57分) (一) 11.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。 12.只有站得高,看得遠(yuǎn),才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。 (二) 13.B (聞達(dá):顯達(dá)揚(yáng)名,揚(yáng)名顯貴。) 14.C 15. ① 我原本一個(gè)平民,在南陽親自耕田。 ②楚王說:“好,我不攻打宋國了?!? 16. 三顧茅廬 劉備能折節(jié)下交,遺昭托孤時(shí),重用孔明,放心孔明,結(jié)孔明之心,使其死心為蜀漢效力;墨子有豐富的勸說藝術(shù),使公輸與楚王理屈詞窮;然后又展現(xiàn)出防御的實(shí)力,逼迫對方放棄進(jìn)攻的念頭 (三) 17. D 18. A 19. 當(dāng)然是以手寫為主,因?yàn)檫€處在學(xué)習(xí)知識的階段,手寫有助幫助記憶,鞏固所學(xué)知識;但將來為了提高工作效率,打字還必須要學(xué)要用,這與工作環(huán)境有關(guān)。 (四) 20. D 21. 這樣寫,顯得新穎別致,能吸引讀者的閱讀興趣;同時(shí)開篇點(diǎn)題,醒目而又重點(diǎn)突出;作為中心論點(diǎn)的論據(jù),有力而自然地引出下文。 22 .不能去掉。因?yàn)檫@是正面論證,它和開頭的例子相互補(bǔ)充(開頭是諾獎(jiǎng)后謝絕,這是獲諾獎(jiǎng)前的謝絕),闡述了“謝絕”態(tài)度的堅(jiān)決所帶來的重要作用,是文章論據(jù)的重要組成部分;去掉了,文章的論證就弱了許多,所以不能去掉。 23. 示例1:這句話說得好。這是錢鐘書謝絕應(yīng)酬的幽默語言,委婉得體,顯示了錢鐘書的謙遜胸懷和為人低調(diào)的生活態(tài)度。 示例2:這句話值得商榷,為人就要有追根求源勇于探索的精神,在生活中遇到美好的東西,這是“覺得一個(gè)雞蛋好”;為了讓東西更加的美好,就要有探本求源,“有必要去見下蛋的母雞”。 (五) 24. 設(shè)置懸念,吸引讀者;交代了文章主要內(nèi)容;“34個(gè)雞蛋”這一情節(jié)是主人公李暖暖思想感情發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的重要(關(guān)鍵)情節(jié),深化了文章的主旨。 25. ①線索作用:通過李大強(qiáng)的敘述,我們知道了李暖暖賭氣出走的原因、經(jīng)過和結(jié)果; ②李大強(qiáng)的所見所聞,見證了故事的發(fā)生發(fā)展,從而使故事真實(shí)而感人。 26. 環(huán)境描寫的句子:這是全校最好的房子,窗子是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過不久,不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬。 作用:寫出山村的貧困和教育的落后,襯托出李暖暖支教的勇氣和愛心;反映出村民對教育的渴望和對教師的尊重,為后文寫學(xué)生們拿雞蛋作鋪墊。 27. “跟我爸要,就說我需要20萬贖身?!边@是李暖暖在為教育籌資而出的策略,表明她態(tài)度的堅(jiān)決和愛心;“這老頭,我原諒他了。”既照應(yīng)了開頭李暖暖找工作不成賭氣出走,又暗示了她籌資的成功和今后的工作有了著落,語文幽默風(fēng)趣。 28. 富家少年和貧困少年互換,有一定的積極意義,對于意志堅(jiān)強(qiáng)、擁有理想的人來說,這是成功的人生體驗(yàn),可以為今后的生活乃至事業(yè)打下基礎(chǔ);但對一部分人來說,這樣做可能會(huì)摧毀他們的人生信念,讓他們產(chǎn)生自卑的心理,不利于今后的成長;做這樣的節(jié)目,要因人而異,把握好度,要進(jìn)行好心理疏導(dǎo)和人生的正確引導(dǎo)。 三、 略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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