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課題：第2課 對社會主義道路的探索 科目 歷史 課型 新授課 年級 九年級 印刷時間 主備人 同伴 組長簽字 授課時間 學習目標 1. 識記新經濟政策、蘇聯(lián)成立、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農業(yè)集體化、斯大林模式2.評價斯大林模式的利與弊 學習重點 新經濟政策 斯大林模式 學習難點 評價斯大林模式的利與弊 學習過程 備 注 【溫故導新】 1、知識回顧：( 同桌互說) (1)俄國二月革命的時間、性質、意義及并存的兩個政權。 (2)俄國十月革命的時間、性質、歷史意義 2、導入新課：通過俄國十月革命的歷史意義導入。 【問題導學】 1、新經濟政策的時間、內容（特點）、作用；蘇聯(lián)建立的時間、最初的加盟國。 2、斯大林的社會主義建設中取得的成就；斯大林模式形成的標志、特點，評價 【合作探究】 1、新經濟政策“新”在哪里？ 2、新經濟政策和斯大林模式的相同點和不同點。 【點撥引導】(歸納小結) 時間： 新經濟政策 內容： 對 列寧對社會主義道路 作用： 社會 的探索 時間： 主義 蘇聯(lián)的建立 最初加盟國： 道路 的 斯大林的 重大成就： 探索 探索 形成： 斯大林模式 特點; 評價： 【知識運用】 1.列寧是社會主義建設道路的開拓者。20世紀20年代列寧對蘇俄特色社會 主義建設道路的探索是( ) A. 實行戰(zhàn)時共產主義政策 B.實行新經濟政策 C.實行高度集中的經濟政治體制D.實行社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化 2.斯大林說過：“工業(yè)化的中心，工業(yè)化的基礎，就是發(fā)展重工業(yè)(燃料、金屬等等)，歸根到底，就是發(fā)展本國的機器制造業(yè)?！庇纱丝梢钥闯觯K聯(lián)實施社會主義工業(yè)化的特點是( ) A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B.優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè) C.優(yōu)先發(fā)展農業(yè)D.優(yōu)先發(fā)展商業(yè) 3.某班舉行歷史辯論會，以下所示為雙方辯手的主要觀點．據此判斷該辯論會的主題應該是（　?。? 正方 它使該國在較短的時間內實現了工業(yè)化 反方 它使該國經濟發(fā)展的農業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)比例嚴重失調 A. 農奴制改革的利弊 B. 斯大林模式的利弊 C. 新經濟政策的利弊 D. 戈爾巴喬夫改革的利弊 4.史論結合是歷史學習的基本方法。下列史實與推論對應不準確的是（ ） A《共產黨宣言》發(fā)表—馬克思主義的誕生 B.巴黎公社—無產階級建立政權的偉大嘗試 C.十月革命—人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命 D.新經濟政策-高度集中的經濟政治體制 5. （中考鏈接）不同的國情決定了不同的道路和治國方略。下列表述錯誤的是( ) A.君主立憲政體是當時英國國情的產物 B.“農村包圍城市”道路適合中國實際 C.新經濟政策促進蘇俄經濟的恢復發(fā)展 D.“斯大林模式”始終發(fā)揮著積極作用） 【檢測反饋】 6、 閱讀材料并結合所學知識，回答問題． 材料一（蘇俄）彼得格勒省農民說：“我們那里發(fā)生過把手槍對著人家太陽穴這樣的強制興起，人們很氣憤．”吉爾吉斯農民說：“糧食被收集得象掃帚掃過一樣干凈，一點也沒剩．” --摘自周尚文、葉書宗、王斯德《蘇聯(lián)興亡史》 （1）蘇俄農民對什么政策感到氣憤和不滿？為此，列寧又進行了怎樣的探索？ 材料二改革開放膽子要大一些，敢于試驗，┅┅計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別．計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場，計劃和市場都是經濟手段． --1992年鄧小平南方談話 （2）依據材料二指出中國經濟體制改革的目標是什么？這一“改革”與列寧的“探索”在內容上有何相似之處？ （3）綜合上述材料，指出社會主義經濟建設應遵循哪些原則？