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河北建筑工程學(xué)院
畢業(yè)實習(xí)報告
系 別 機械工程系
專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化
班 級 機092班
姓 名 孫立明
學(xué) 號 2009307221
指導(dǎo)教師 李常勝
實習(xí)成績
畢業(yè)實習(xí)報告
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我大學(xué)四年就要過去了,看了上幾屆大四的學(xué)長們做的畢業(yè)設(shè)計,今年也該我們做畢設(shè)了。畢業(yè)實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計其中一部分,我們大多數(shù)人對機械專業(yè)還是不夠了解,然而畢業(yè)設(shè)計是我們加深對專業(yè)知識了解的一個很好的渠道。我們懂得的只是一些課本上所學(xué)的理論知識,為了更直接、更深入的了解對我們設(shè)計的塔式起重機,我決定利用三周的時間去工地上親身體驗,學(xué)習(xí)塔式起重機的操作,從而更加形象的去設(shè)計自己的課題,畢業(yè)實習(xí)的意義就是讓我們把理論與實際結(jié)合的最好的方法為我們的畢業(yè)設(shè)計提供幫助。
一.實習(xí)目的
本次實習(xí)的目的是通過實物及實習(xí)單位的相關(guān)設(shè)計資料全面了解起重機的結(jié)構(gòu)和設(shè)計并對其進行設(shè)計。希望通過這次實習(xí)能夠鞏固和擴大我們在校期間所學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,訓(xùn)練我們綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,盡量有自己的一點創(chuàng)新。
為了讓我們把畢業(yè)設(shè)計做的更好,通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面,我們進行了畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)是每個畢業(yè)生都必須經(jīng)過的過程,是畢業(yè)設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)。是將畢業(yè)生所學(xué)的理論知識與實際知識相結(jié)合,使我們對專業(yè)知識有了更深刻的了解,為將來的設(shè)計、學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
二.實習(xí)內(nèi)容
這次的實習(xí)我去的是我們中建六局工業(yè)設(shè)備安裝公司,公司領(lǐng)導(dǎo)為我們的實習(xí)提供了很大的幫助,他知道我們這次畢設(shè)課題是QTZ40塔式起重機設(shè)計后,專門讓我們?nèi)チ岁兾魇〉囊粋€項目部,這個工地上恰好有正在工作的QTZ40塔式起重機,這樣一來,我們可以通過QTZ40塔式起重機的說明書加上實際觀察,來對其進行全面的學(xué)習(xí),從而為畢設(shè)積累經(jīng)驗。該工地所用的QTZ40液壓自升式塔式起重機(以下簡稱:QTZ40塔機)額定起重力矩為400KN.m,最大起重量4噸,最大工作幅度47米,獨立式起升高度30m,附著式起升高度為120m。QTZ40塔機各項參數(shù)均達到或優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)。?
該機采用小車變幅,上回轉(zhuǎn),液壓頂升技術(shù),根據(jù)建筑施工需要可采用固定式及附著式使用,該機自重(不含平衡重及附著裝置)19.14T,總裝機容量25.7kw,技術(shù)參數(shù)先進,性能優(yōu)良可靠,造型美觀,質(zhì)量精良,結(jié)構(gòu)簡單實用,設(shè)有先進的安全裝置,維修方便,使用安全,價格合理,是廣大中小建筑企業(yè)理想的建筑施工機械。
QTZ40自升式塔式起重機由金屬結(jié)構(gòu)、傳動機構(gòu)、液壓頂升、電氣控制以及安全保護裝置等組成,各部分結(jié)構(gòu)及特點簡介如下:
整機的底架被固于專用的混凝土基礎(chǔ)上,其上部與塔身連結(jié),塔身最上端與下轉(zhuǎn)臺連接,下轉(zhuǎn)臺與頂升套架連接,下轉(zhuǎn)臺上面與回轉(zhuǎn)支承的外圈連接。緊固在回轉(zhuǎn)支承內(nèi)圈上的轉(zhuǎn)動部分,包括回轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)臺、塔帽、平衡臂、起重臂、變幅小車與吊鉤、平衡重、起升機構(gòu)、回轉(zhuǎn)機構(gòu)以及操縱室等,這些部件均通過回轉(zhuǎn)機構(gòu)可以繞塔身軸心線在各自水平面內(nèi)一起作540°的全回轉(zhuǎn)。?
起重臂用兩根起重臂拉桿與塔帽連接,其根部與上轉(zhuǎn)臺的上部用銷軸連接,平衡臂則用兩根拉桿與塔帽相連,其根部與上轉(zhuǎn)臺用銷軸連接。起升機構(gòu)設(shè)在平衡臂中后部,回轉(zhuǎn)機構(gòu)布置在回轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)臺的右側(cè),左側(cè)是駕駛室。變幅小車和吊鉤設(shè)在起重臂上靠變幅機構(gòu)牽引,沿起重臂縱軸線做水平往復(fù)運動。?
塔身高度由底架、標(biāo)準(zhǔn)節(jié)組成,獨立高度由12節(jié)塔身節(jié)組成。最大起升高度120m時,由55節(jié)塔身節(jié)組成,同時有6道附著裝置,附著于事先計劃好的預(yù)埋件附著高度位置,用附著撐桿將塔身附著于建筑物上。?
塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié)第二節(jié)上部對角線方向有四個可拆卸耳板(又稱抱箍),四根斜撐桿通過上面的銷軸與耳板連接,下面通過銷軸與底架耳座連接。頂升機構(gòu)由頂升套架和液壓頂升裝置兩部分組成。頂升套架為框架式空間鋼結(jié)構(gòu)件,上部用銷軸與下轉(zhuǎn)臺相連,其后側(cè)裝有液壓頂升裝置的頂升油缸及頂升橫梁,液壓泵站放置在套架工作平臺上。頂升時頂升橫梁頂在塔身的踏步上,在油缸的作用下,套架連同下轉(zhuǎn)臺以上部分沿塔身軸心線上升。油缸頂升兩次,可引入一個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)。?
起升高度不超過28米時,采用獨立式,高于30米時采用附著式,附著時不論任何情況下,上部懸臂部分不得大于22米。獨立高度時標(biāo)準(zhǔn)節(jié)共12節(jié)。附著時可根據(jù)需要增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)和附著裝置QTZ40塔機的塔身是由標(biāo)準(zhǔn)節(jié)組成。標(biāo)準(zhǔn)節(jié)是由角鋼組焊而成,呈長方形空間桁架結(jié)構(gòu),每兩個塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié)的上下連接,均采用10.9級M27的高強度螺栓與螺母緊固連接。每個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)內(nèi)部都設(shè)有與標(biāo)準(zhǔn)節(jié)等長的爬梯。各標(biāo)準(zhǔn)節(jié)均具有互換性,改變塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié)安裝節(jié)數(shù),起重機可達到不同的起升高度。在每個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)的一個側(cè)面的兩根主弦桿上,各焊有上下兩個帶槽的踏步,在主弦桿的該部位內(nèi)側(cè)已相應(yīng)加強,頂升作業(yè)時,頂升橫梁兩端的軸頭將隨著頂升油缸的伸縮,按步驟先后地落在踏步槽內(nèi),使頂升套架沿塔身垂直爬升,完成兩個動作循環(huán),可使塔機達到所需要的高度。拆塔時采用相反的程序減節(jié),逐步將塔身高度降下來
我的課題還包過塔機的變幅機構(gòu)設(shè)計,因此我對此也做了一些學(xué)習(xí),變幅機構(gòu)用于帶動變幅小車沿起重臂縱線往復(fù)運動,以實現(xiàn)吊鉤與起吊物品的變幅。該機構(gòu)裝于起重臂第二節(jié)臂內(nèi),主要由雙速電機、蝸輪減速機、卷筒和幅度限位器組成,變幅小車是帶動吊鉤與起吊物品沿起重臂縱軸線往復(fù)運動鋼結(jié)構(gòu)件,具有四只行走輪,每邊兩只。每個行走輪下面設(shè)有一個側(cè)滾輪,用于導(dǎo)向作用。行走輪的運行軌道是起重臂的下弦桿。在小車的右側(cè),設(shè)有檢修吊籃,該吊籃隨變幅小車一起運動,可將操作人員安全地送到起重臂的任意位置進行檢修或安裝,變幅小車的一端設(shè)有棘輪,可用于張緊變幅鋼絲繩,同時還有斷繩和斷軸保護器,小車變幅繩一旦斷開或輪軸一旦斷裂,能防止小車失控。小車兩側(cè)還設(shè)有防墜落裝置。另外變幅限位器可以使變幅小車在行駛到最小幅度或最大幅度時,切斷變幅機構(gòu)相應(yīng)方向的工作電源,以保證有效幅度范圍,保護其安全運行以上就是我此次實習(xí)所掌握的一些關(guān)于QTZ40塔機的內(nèi)容。
三.實習(xí)結(jié)果
在這次實習(xí)中我們不僅了解了有關(guān)QTZ40塔機總體及變幅機構(gòu)的知識還和其他同學(xué)一起了解了關(guān)于塔機其他部分的知識。以前在課本上不能理解的問題都懂了。這次實習(xí)以及前一段時間查閱的大量資料為我的畢業(yè)設(shè)計提供了良好的基礎(chǔ),使我深深地體會到要想搞好設(shè)計,就必須耐心仔細地查找與設(shè)計相關(guān)的資料和信息(包括設(shè)計產(chǎn)品的基本功能、主要結(jié)構(gòu)、應(yīng)用特點及其發(fā)展前途,市場效益等)。只有與效益掛鉤,我們的設(shè)計才能成為真正的產(chǎn)品。
四.實習(xí)總結(jié)
畢業(yè)實習(xí)結(jié)束了,時間雖然不長,但通過以實習(xí),我們擴充了視野,開闊了大腦思維,鞏固和闊充了我們在學(xué)校學(xué)不到的實踐知識,使我們收益頗深。培養(yǎng)、鍛煉了我們獨立工作的能力和創(chuàng)新的精神;進一步鞏固和深化了所學(xué)的理論內(nèi)容,彌補了以前理論學(xué)習(xí)的不足,更加深刻地體會到了自己學(xué)習(xí)上的不足。這次畢業(yè)實習(xí)進一步鞏固和深化了我們所學(xué)的理論知識,彌補了以前理論教學(xué)的不足,擴大了我的視野。通過這次畢業(yè)實習(xí)培養(yǎng)了我收集資料的能力及提高分析問題和解決問題的能力,也給我的設(shè)計帶來了許多靈感。要想搞好設(shè)計,就要耐心仔細地查找與設(shè)計相關(guān)的資料和信息,它要包括設(shè)計產(chǎn)品的基本功能、主要結(jié)構(gòu)、應(yīng)用特點及其發(fā)展前途,市場效益等。此次去公司,使我對塔式起重機有了一個比較感性和直觀的認識。以前也看到一些塔式起重機,但是沒有認真觀察過。對于塔式起重機的印象基本上只停留在課本上的幾個簡單的圖片上。通過本次實習(xí),我對塔式起重機有了一個相對全面的基本認識,培養(yǎng)和鍛煉了我的綜合運用課本所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,為接下來的畢業(yè)設(shè)計打下一個良好的基礎(chǔ),也為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。在此,也感謝學(xué)校老師們給我們時間,讓我們?nèi)ビH歷現(xiàn)場實習(xí),感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供的眾多幫助,使我學(xué)到了很多課本以外的知識,同時也提高了自己的能力,積累 了一些寶貴的經(jīng)驗,受益匪淺,我在以后的工作中一定會認真努力,格要求自己,飽滿的熱情做好自己的本職工作。