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2019年二年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 有趣的多民族節(jié)日教案1 未來版 一、放歌曲《愛我中華》 師：從剛才的歌曲中，你聽到了什么？我們中國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族像兄弟姐妹一樣生活在祖國大家庭中，每個(gè)民族形成了自己不同的節(jié)目。我們應(yīng)該了解我們國家的民族節(jié)日，對(duì)不對(duì)??？今天就跟老師來了解一下我國“多彩的民族節(jié)日”吧。 二講授新課 師：老師這兒有一些各民族歡慶節(jié)日的圖片，你們想看嗎？看后，說一下，你都知道了哪些民族節(jié)日？ 播放課件圖片 教師提問節(jié)日名稱，學(xué)生回答 課件總結(jié)節(jié)日名稱 不熟悉的教師介紹 師：這些節(jié)日，有各民族特有的，也有大家一起過的。今天我們就來學(xué)習(xí)一下我們漢族特有的傳統(tǒng)節(jié)日。 學(xué)生齊讀漢族傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)…… 師：這么多節(jié)日，你最喜歡哪個(gè)節(jié)日，就到哪個(gè)組去過節(jié)吧！ 學(xué)生分組學(xué)習(xí)節(jié)日習(xí)俗、傳說。 師：現(xiàn)在春節(jié)組的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。其他組的同學(xué)充當(dāng)小記者，采訪一下春節(jié)組的吧！ 學(xué)生提問、匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥。 生：春節(jié)有哪些習(xí)俗？ 生：壓歲錢該怎么花？…… 師：你們說春節(jié)表達(dá)了人們什么樣的心愿？生：團(tuán)圓喜慶 師：我們感受一下春節(jié)喜慶的氣氛吧！ 放春節(jié)圖片，學(xué)生觀看。 師:我們剛剛過完了一個(gè)愉快的春節(jié)，但也有人說，不過完十五沒過完春節(jié)。正月十五也就是元宵節(jié)，它跟著年就來了。大家看元宵節(jié)來了——放元宵節(jié)圖片 聽元宵節(jié)組的同學(xué)匯報(bào)，學(xué)生讀搜集的資料。 師：除了元宵節(jié)，還有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也表達(dá)了人們團(tuán)圓的心情，這就是中秋了。我們說中秋節(jié)吃什么？ 老師這兒還有月餅，你們想吃嗎？在吃之前，老師想問一下，有了好東西自己吃還是先給別人吃？在這兒你想給誰？ 生：給朋友 生：老師 生：給聽課的老師 師：我們不能只送月餅，還要送上一句祝福的話。你能做到嗎？一會(huì)兒老師放音樂，你們就送月餅。音樂一停，我們就回到座位上，好嗎？ 學(xué)生活動(dòng) 師:中秋節(jié)除了吃月餅，還有什么習(xí)俗呢？我們請(qǐng)中秋節(jié)組的同學(xué)介紹一下吧！ 生：我給大家介紹中秋節(jié)的習(xí)俗 生：我講一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的故事 師：通過同學(xué)們的匯報(bào)交流，你知道了什么？老師要了解一下 放課件問題：嫦娥的故事是真的嗎？你還知道哪些現(xiàn)代節(jié)日？ 總結(jié)：這一節(jié)課，我們過了三個(gè)愉快的節(jié)日。下一節(jié)課我們?cè)龠^其他的節(jié)日。課后選一個(gè)自己喜歡的少數(shù)民族節(jié)日搜集資料吧！ 課后反思：