2019年高考數(shù)學 考綱解讀與熱點難點突破 專題19 概率與統(tǒng)計教學案 理(含解析).doc
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概率與統(tǒng)計 【2019年高考考綱解讀】 1.高考中主要利用計數(shù)原理求解排列數(shù)、涂色、抽樣問題,以小題形式考查. 2.二項式定理主要考查通項公式、二項式系數(shù)等知識,近幾年也與函數(shù)、不等式、數(shù)列交匯,值得關注. 3.以選擇題、填空題的形式考查古典概型、幾何概型的基本應用. 4.將古典概型與概率的性質(zhì)相結合,考查知識的綜合應用能力. 5.以選擇題、填空題的形式考查隨機抽樣、樣本的數(shù)字特征、統(tǒng)計圖表、回歸方程、獨立性檢驗等. 6.在概率與統(tǒng)計的交匯處命題,以解答題中檔難度出現(xiàn). 【重點、考點剖析】 一、排列組合與計數(shù)原理的應用 1.分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理 如果每種方法都能將規(guī)定的事件完成,則要用分類加法計數(shù)原理將方法種數(shù)相加;如果需要通過若干步才能將規(guī)定的事件完成,則要用分步乘法計數(shù)原理將各步的方法種數(shù)相乘. 2. 名稱 排列 組合 相同點 都是從n個不同元素中取m(m≤n)個元素,元素無重復 不同點 ①排列與順序有關; ②兩個排列相同,當且僅當這兩個排列的元素及其排列順序完全相同 ①組合與順序無關; ②兩個組合相同,當且僅當這兩個組合的元素完全相同 二、二項式定理 1.通項與二項式系數(shù) Tr+1=Can-rbr,其中C(r=0,1,2,…,n)叫做二項式系數(shù). 2.各二項式系數(shù)之和 (1)C+C+C+…+C=2n. (2)C+C+…=C+C+…=2n-1. 三、古典概型與幾何概型 1.古典概型的概率公式 P(A)==. 2.幾何概型的概率公式 P(A)= . 四、相互獨立事件和獨立重復試驗 1.條件概率 在A發(fā)生的條件下B發(fā)生的概率: P(B|A)=. 2.相互獨立事件同時發(fā)生的概率 P(AB)=P(A)P(B). 3.獨立重復試驗、二項分布 如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是p,那么它在n次獨立重復試驗中恰好發(fā)生k次的概率為 Pn(k)=Cpk(1-p)n-k,k=0,1,2,…,n. 五、離散型隨機變量的分布列、均值與方差 1.均值與方差的性質(zhì) (1)E(aX+b)=aE(X)+b; 站邀請,決定對甲、乙、丙、丁這四個景區(qū)進行體驗式旅游,若不能最先去甲景區(qū)旅游,不能最后去乙景區(qū)和丁景區(qū)旅游,則小李可選的旅游路線數(shù)為( ) A.24 B.18 C.16 D.10 解析:分兩種情況,第一種:最后體驗甲景區(qū),則有A種可選的路線;第二種:不在最后體驗甲景區(qū),則有CA種可選的路線.所以小李可選的旅游路線數(shù)為A+CA=10.選D. 答案:D 【變式探究】某校畢業(yè)典禮上有6個節(jié)目,考慮整體效果,對節(jié)目演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在前三位,且節(jié)目丙、丁必須排在一起.則該校畢業(yè)典禮節(jié)目演出順序的編排方案共有( ) A.120種 B.156種 C.188種 D.240種 解析:解法一 記演出順序為1~6號,對丙、丁的排序進行分類,丙、丁占1和2號,2和3號,3和4號,4和5號,5和6號,其排法種數(shù)分別為AA,AA,CAA,CAA,CAA,故總編排方案有AA+AA+CAA+CAA+CAA=120(種). 解法二 記演出順序為1~6號,按甲的編排進行分類,①當甲在1號位置時,丙、丁相鄰的情況有4種,則有CAA=48(種);②當甲在2號位置時,丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA=36(種);③當甲在3號位置時,丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA=36(種).所以編排方案共有48+36+36=120(種). 答案:A 【變式探究】中國古代中的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”合稱“六藝”.“禮”,主要指德育;“樂”,主要指美育;“射”和“御”,就是體育和勞動;“書”,指各種歷史文化知識;“數(shù)”,數(shù)學.某校國學社團開展“六藝”課程講座活動,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),一天課程講座排課有如下要求:“數(shù)”必須排在前三節(jié),且“射”和“御”兩門課程相鄰排課,則“六藝”課程講座不同的排課順序共有( ) A.120種 B.156種 C.188種 D.240種 答案 A 解析 當“數(shù)”排在第一節(jié)時有AA=48(種)排法,當“數(shù)”排在第二節(jié)時有AAA=36(種)排法,當“數(shù)”排在第三節(jié)時,若“射”和“御”兩門課程排在第一、二節(jié)時有AA=12(種)排法;若“射”和“御”兩門課程排在后三節(jié)時有AAA=24(種)排法,所以滿足條件的共有48+36+12+24=120(種)排法. (2)若自然數(shù)n使得作豎式加法n+(n+1)+(n+2)均不產(chǎn)生進位現(xiàn)象,則稱n為“開心數(shù)”.例如:32是“開心數(shù)”.因為32+33+34不產(chǎn)生進位現(xiàn)象;23不是“開心數(shù)”,因為23+24+25產(chǎn)生進位現(xiàn)象,那么,小于100的“開心數(shù)”的個數(shù)為( ) A.9 B.10 C.11 D.12 答案 D 解析 根據(jù)題意個位數(shù)需要滿足要求: n+(n+1)+(n+2)<10,即n<2.3, ∴個位數(shù)可取0,1,2三個數(shù), ∵十位數(shù)需要滿足:3n<10,∴n<3.3, ∴十位可以取0,1,2,3四個數(shù),故小于100的“開心數(shù)”共有34=12(個). 【感悟提升】(1)在應用分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理時,一般先分類再分步,每一步當中又可能用到分類加法計數(shù)原理. (2)對于復雜的兩個原理綜合使用的問題,可恰當列出示意圖或表格,使問題形象化、直觀化. 【變式探究】 (1)某微信群中有甲、乙、丙、丁、戊五個人玩搶紅包游戲,現(xiàn)有4個紅包,每人最多搶一個,且紅包被全部搶完,4個紅包中有2個6元,1個8元,1個10元(紅包中金額相同視為相同紅包),則甲、乙都搶到紅包的情況有( ) A.18種 B.24種 C.36種 D.48種 答案 C 解析 若甲、乙搶的是一個6元和一個8元的,剩下2個紅包被剩下的3人中的2個人搶走,有AA=12(種)搶法; 若甲、乙搶的是一個6元和一個10元的,剩下2個紅包被剩下的3人中的2個人搶走,有AA=12(種)搶法; 若甲、乙搶的是一個8元和一個10元的,剩下2個紅包被剩下的3人中的2個人搶走,有AC=6(種)搶法; 若甲、乙搶的是兩個6元的,剩下2個紅包被剩下的3人中的2個人搶走,有A=6(種)搶法. 根據(jù)分類加法計數(shù)原理可得甲、乙都搶到紅包的情況共有36種. (2)(2018百校聯(lián)盟聯(lián)考)某山區(qū)希望小學為豐富學生的伙食,教師們在校園附近開辟了如圖所示的四塊菜地,分別種植西紅柿、黃瓜、茄子三種產(chǎn)量大的蔬菜,若這三種蔬菜種植齊全,同一塊地只能種植一種蔬菜,且相鄰的兩塊地不能種植相同的蔬菜,則不同的種植方式共有( ) 1 2 3 4 A.9種 B.18種 C.12種 D.36種 答案 B 解析 若種植2塊西紅柿,則他們在13,14或24位置上種植,剩下兩個位置種植黃瓜和茄子,所以共有32=6(種)種植方式; 若種植2塊黃瓜或2塊茄子也是3種種植方式,所以一共有63=18(種)種植方式. 題型二 二項式定理 例2、(1)[2018全國卷Ⅲ]5的展開式中x4的系數(shù)為( ) A.10 B.20 C.40 D.80 【解析】 5的展開式的通項公式為Tr+1=C5(x2)5-rr=C52rx10-3r,令10-3r=4,得r=2.故展開式中x4的系數(shù)為C522=40. 故選C. 【答案】C 【變式探究】(2017浙江)已知多項式(x+1)3(x+2)2=x5+a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5,則a4=________,a5=________. 答案 16 4 解析 a4是x項的系數(shù),由二項式的展開式得 a4=CC2+CC22=16. a5是常數(shù)項,由二項式的展開式得a5=CC22=4. 【變式探究】(2017浙江)從6男2女共8名學生中選出隊長1人,副隊長1人,普通隊員2人組成4人服務隊,要求服務隊中至少有1名女生,共有________種不同的選法.(用數(shù)字作答) 答案 660 【變式探究】若(1-3x)2 018=a0+a1x+…+a2 018x2 018,x∈R,則a13+a232+…+a2 01832 018的值為( ) A.22 018-1 B.82 018-1 C.22 018 D.82 018 【解析】由已知,令x=0,得a0=1,令x=3,得a0+a13+a232+…+a2 01832 018=(1-9)2 018=82 018,所以a13+a232+…+a2 01832 018=82 018-a0=82 018-1,故選B. 所以ξ的分布列為 ξ 0 1 2 3 P Eξ=0+1+2+3=. 題型五 離散型隨機變量的分布列、均值與方差 例5、[2018北京卷]電影公司隨機收集了電影的有關數(shù)據(jù),經(jīng)分類整理得到下表: 電影類型 第一類 第二類 第三類 第四類 第五類 第六類 電影部數(shù) 140 50 300 200 800 510 好評率 0.4 0.2 0.15 0.25 0.2 0.1 好評率是指:一類電影中獲得好評的部數(shù)與該類電影的部數(shù)的比值. 假設所有電影是否獲得好評相互獨立. (1)從電影公司收集的電影中隨機選取1部,求這部電影是獲得好評的第四類電影的概率. (2)從第四類電影和第五類電影中各隨機選取1部,估計恰有1部獲得好評的概率. (3)假設每類電影得到人們喜歡的概率與表格中該類電影的好評率相等,用“ξk=1”表示第k類電影得到人們喜歡,“ξk=0”表示第k類電影沒有得到人們喜歡(k=1,2,3,4,5,6).寫出方差Dξ1,Dξ2,Dξ3,Dξ4,Dξ5,Dξ6的大小關系. 【解析】(1)解:由題意知,樣本中電影的總部數(shù)是140+50+300+200+800+510=2 000, 第四類電影中獲得好評的電影部數(shù)是2000.25=50, 故所求概率為=0.025. (2)解:設事件A為“從第四類電影中隨機選出的電影獲得好評”,事件B為“從第五類電影中隨機選出的電影獲得好評”. 故所求概率為P(A+B)=P(A)+P(B)=P(A)(1-P(B))+(1-P(A))P(B). 由題意知P(A)估計為0.25,P(B)估計為0.2. 故所求概率估計為0.250.8+0.750.2=0.35. (3)解:Dξ1>Dξ4>Dξ2=Dξ5>Dξ3>Dξ6. 【方法技巧】解答離散型隨機變量的分布列及相關問題的一般思路: (1)明確隨機變量可能取哪些值. (2)結合事件特點選取恰當?shù)挠嬎惴椒?,并計算這些可能取值的概率值. (3)根據(jù)分布列和期望、方差公式求解. 3 5 3 3 8 5 5 6 3 4 6 3 4 7 5 3 4 8 5 3 8 3 4 3 4 4 7 5 6 7 用這個樣本的頻率分布估計總體分布,將頻率視為概率,求等級系數(shù)X2的數(shù)學期望; (3)在(1),(2)的條件下,若以“性價比”為判斷標準,則哪個工廠的產(chǎn)品更具可購買性?說明理由. 注:①產(chǎn)品的“性價比”=產(chǎn)品的等級系數(shù)的數(shù)學期望/產(chǎn)品的零售價; ②“性價比”大的產(chǎn)品更具可購買性. 解析:(1)∵EX1=6,∴50.4+6a+7b+80.1=6,即6a+7b=3.2,又0.4+a+b+0.1=1,即a+b=0.5, ∴由得 (3)乙廠的產(chǎn)品更具可購買性,理由如下: ∵甲廠產(chǎn)品的等級系數(shù)的數(shù)學期望等于6,價格為6元/件, ∴其性價比為=1, ∵乙廠產(chǎn)品的等級系數(shù)的數(shù)學期望等于4.8,價格為4元/件, ∴其性價比為=1.2, 又1.2>1,∴乙廠的產(chǎn)品更具可購買性.- 配套講稿:
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