《2017-2018學年高中歷史 專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗與教訓 一 社會主義建設道路的初期探索課時作業(yè) 人民版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2017-2018學年高中歷史 專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗與教訓 一 社會主義建設道路的初期探索課時作業(yè) 人民版必修2.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

一 社會主義建設道路的初期探索 一、選擇題 1．1918年夏，協(xié)約國與俄國國內(nèi)的反革命勢力聯(lián)合向新生的蘇維埃政權發(fā)起進攻，很快占領了蘇俄大約3/4的國土，致使國內(nèi)最重要的糧食和燃料來源被切斷，40%的工廠因缺乏原料而停工、停產(chǎn)，交通運輸幾近癱瘓，人民忍饑挨餓，蘇維埃政權岌岌可危。在這種情況下，蘇維埃政府決定(　　) A．簽訂《布列斯特和約》，退出第一次世界大戰(zhàn) B．實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 C．實行新經(jīng)濟政策 D．實行壟斷資本主義 解析：選B。本題考查學生對基礎知識的掌握。根據(jù)所學可知，材料反映的是十月革命后新生的蘇維埃政權面臨著嚴重的經(jīng)濟和政治危機，在這樣的背景下，1918年11月蘇維埃政府決定實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，本題選B項。A項發(fā)生在1918年3月；C項發(fā)生在1921年；D項是西方資本主義國家的經(jīng)濟政策，故排除A、C、D三項。 2．瞿秋白在1921年旅俄日記中寫道：“一友人告訴我，俄國現(xiàn)在無物不集中，消費者都是以團體為單位，個人名義很難領到需要物品……消費者憑勞動券領取，勞動券以工作高下為標準分為幾等，每等可得若干，十日以前在消費公報登載?！边@段材料顯示了蘇俄(　　) A．實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的情況 B．實行新經(jīng)濟政策帶來的新變化 C．推行混合市場經(jīng)濟的場景 D．實行“社會市場經(jīng)濟”的嘗試 解析：選A。把握時間“1921年”以及材料中的“消費者憑勞動券領取”可知此時蘇俄實行“不勞動者不得食”的分配方式，選擇A項，排除B項。而C、D兩項分別是二戰(zhàn)后英國和聯(lián)邦德國資本主義發(fā)展中的新變化，故均排除。 3． 圖片反映了蘇俄某一時期農(nóng)民上繳全部余糧，對這一事件正確的評述是(　　) A．蘇俄取得十月革命的勝利 B．為二月革命的勝利奠定了物質(zhì)基礎 C．取得了內(nèi)外戰(zhàn)爭的勝利，鞏固了政權 D．確立了布爾什維克黨的領導地位 解析：選C。注意關鍵信息“蘇俄”、“上繳全部余糧”，圖片反映的是余糧收集制，這是蘇俄的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，它的實施，使蘇俄取得內(nèi)外戰(zhàn)爭的勝利，鞏固了新生政權，故選C項。 4．列寧要求無產(chǎn)階級有這樣的膽識：“迫使共產(chǎn)主義的敵人來建設共產(chǎn)主義，用資本家揀來打我們的磚頭建設共產(chǎn)主義！我們沒有別的磚頭，我們就是要用這些磚頭，要迫使資產(chǎn)階級專家在無產(chǎn)階級的領導下來建設我們的大廈?！睘榇怂扇〉拇胧┦?　　) A．將無產(chǎn)階級專政寫進黨綱 B．簽訂《布列斯特和約》 C．推行新經(jīng)濟政策 D．實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 解析：選C。由材料“用資本家揀來打我們的磚頭”、“資產(chǎn)階級專家……”等可知列寧是用資本主義的某些因素來發(fā)展社會主義生產(chǎn)力，也就是實施新經(jīng)濟政策，選擇C項。 5．這是一名同學上課做的筆記，筆記的部分內(nèi)容如下： 這主要反映了蘇聯(lián)(俄) (　　) A．從余糧收集制到糧食稅的變化 B．從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的變化 C．從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到斯大林模式的變化 D．從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟政策的變化 解析：選D。本題考查蘇聯(lián)社會主義建設相關知識點。從題干可知，余糧收集制、國有化、取消自由貿(mào)易和勞動義務制是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策；而糧食稅是新經(jīng)濟政策的措施。正確選項為D。 6．“務實的列寧認識到讓步是不可避免的……不過，列寧仍然設法使國家控制了土地所有權，控制了他所稱的‘制高點’?！睂ι鲜鲅哉撟顪蚀_的理解是 (　　) A． 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實行了高度公有的管理，鞏固了蘇維埃政權 B．新經(jīng)濟政策在掌握經(jīng)濟命脈的基礎上，對生產(chǎn)關系做了適度調(diào)整 C．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實現(xiàn)土地公有的同時，做出了一定程度的“讓步” D．新經(jīng)濟政策實現(xiàn)了生產(chǎn)資料公有化，從而鞏固了蘇維埃政權 解析：選B。本題考查蘇俄社會主義建設道路的初期探索。從材料中的“讓步是不可避免的”、“國家控制了土地所有權，控制了他所稱的‘制高點’”可知為新經(jīng)濟政策在掌握經(jīng)濟命脈的基礎上利用了資本主義的生產(chǎn)關系(此即讓步)發(fā)展生產(chǎn)力。 7．蘇俄農(nóng)民彼得伊里奇在日記中寫道：“1922年春，陽光明媚，一股幸福感深深的擁抱著我……”讓他產(chǎn)生“幸福感”的原因可能是(　　) A．政府實行實物配給制 B．可以自由支配納稅后剩余的糧食 C．加入農(nóng)業(yè)合作社，走上合作化道路 D．削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購價格 解析：選B。1921年3月，蘇俄開始實行新經(jīng)濟政策，決定以糧食稅代替余糧收集制，規(guī)定農(nóng)民在交納糧食稅后，剩下的糧食由自己支配。新經(jīng)濟政策的實施，提高了人民的生產(chǎn)積極性，促進了經(jīng)濟的迅速恢復，有利于穩(wěn)定政治形勢。故選B。 8．20世紀20年代開始，列寧在蘇維埃俄國實行新經(jīng)濟政策，毛澤東在中國提出農(nóng)民問題，并開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市”的道路，30年代羅斯福在美國推行“新政”，90年代鄧小平在中國提出“社會主義也有市場”，倡導中國建立社會主義市場經(jīng)濟。所有這些反映的本質(zhì)問題是(　　) A．社會主義和資本主義要相互學習借鑒 B．社會主義和資本主義制度沒有優(yōu)劣之分 C．這些歷史巨人善于化腐朽為神奇 D．“實事求是”這一人類智慧的意義是世界性的 解析：選D。本題考查對材料的綜合理解分析能力。材料中敘述了不同時代背景下，不同國家取得的成果，體現(xiàn)了“實事求是”的本質(zhì)。A項與毛澤東的貢獻無關，并且列寧實行的新經(jīng)濟政策反映的只是社會主義借鑒資本主義，而非相互學習借鑒，B、C兩項說法錯誤。 二、非選擇題 9．閱讀下列材料： 材料一　 我們原來打算直接用無產(chǎn)階級國家的法令，在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配。現(xiàn)實生活證明我們犯了錯誤。 ——《列寧選集》 材料二　“在戰(zhàn)爭結束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”……這個結果是什么呢，結果就是，把市場，實際上就等于把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。 ——《大國崛起》解說詞 材料三　在某種意義上，有人說，他挽救了市場經(jīng)濟。就是說，市場經(jīng)濟不是沒有毛病，出了一些毛病，在30年代的時候，他引進了一些新政，然后使市場經(jīng)濟又回到了一個比較健康發(fā)展的軌道……開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式。在這種模式中，市場規(guī)律這只“看不見的手”和政府干預這只“看得見的手”聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。 ——《大國崛起》解說詞 材料四　 1985年8月28日，鄧小平在會見外賓時，曾說道：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！? 請回答： (1)根據(jù)材料一分析說明“現(xiàn)實生活證明我們犯了錯誤”指的是什么？列寧的初衷與現(xiàn)實發(fā)生矛盾的根源是什么？ (2)材料二中所說的俄國“能夠拄著拐杖走動”得益于什么政策？為什么說它是對馬克思主義理論的重大突破？ (3)材料三中的“他”是指誰？他所開創(chuàng)的市場經(jīng)濟新模式與以往相比，最大的特點是什么？ (4)據(jù)材料四并結合所學知識，指出中國共產(chǎn)黨人吸取蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗和教訓，為建設中國特色社會主義所采取的重大舉措。 (5)材料二、三、四，從本質(zhì)上體現(xiàn)了兩種不同的現(xiàn)代化模式，簡要指出它們的相同之處及本質(zhì)區(qū)別。 解析：本題考查列寧新經(jīng)濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放等經(jīng)濟體制的調(diào)整，注意中外對比，結合所學知識分析作答。 答案：(1)錯誤：指戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策或希望通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到共產(chǎn)主義。 根源：生產(chǎn)關系超越了生產(chǎn)力的發(fā)展水平(蘇俄是一個小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位的國家)。 (2)政策：新經(jīng)濟政策。原因：利用商品、貨幣、市場來建設社會主義。 (3)羅斯福。國家干預經(jīng)濟(或市場和政府的作用同時發(fā)揮)。 (4)改革開放；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；城市國有企業(yè)改革；設立經(jīng)濟特區(qū)；開發(fā)開放浦東；十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制等。 (5)同：都把市場和國家宏觀調(diào)控相結合。 區(qū)別：社會制度不同(或生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)不同)。  教材答疑名師指津 　　　　　　　　　　　　　 一、學習思考 1．為什么列寧在強調(diào)“實行‘戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策’是一種功勞”的同時，又說“它是一種臨時的辦法”？(教材P132) 提示：(1)功勞：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策中的“戰(zhàn)時”點出了這一政策實施的歷史背景是在嚴酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中，帝國主義大戰(zhàn)已使俄國的經(jīng)濟遭到了嚴重破壞，國內(nèi)被推翻的地主和資產(chǎn)階級組織白軍，發(fā)動武裝叛亂，剛剛誕生的蘇維埃政權面臨著被顛覆的危險。因而，蘇維埃政府實行了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，這一政策為蘇維埃政權戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人，鞏固新生政權作出了重大貢獻。 (2)臨時辦法：隨著戰(zhàn)爭的結束，蘇維埃領導人不但沒有停止這一政策，反而加強了這一政策的施行，把它作為直接向共產(chǎn)主義過渡的途徑，其結果是失敗的。因而戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策具有雙重性：作為特定環(huán)境的軍事性非常措施，它完成了自己的使命，暫時鞏固了政權；作為“直接過渡”的一種嘗試，它失敗了，蘇維埃政權為此付出了慘重的代價。因此必須果斷停止戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。 2．根據(jù)你所掌握的知識，談一談你自己的看法。(教材P133) 提示：列寧對俄國通過新經(jīng)濟政策走向社會主義充滿信心，認為只要沿著這條道路走下去，“新經(jīng)濟政策的俄國將變成社會主義的俄國”。新經(jīng)濟政策的實施表明列寧和布爾什維克黨放棄了用戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到共產(chǎn)主義的設想和實踐，開始從國情出發(fā)，利用市場和商品貨幣關系來發(fā)展生產(chǎn)，逐步向社會主義過渡。 二、自我測評(教材P134) 　從背景、目的、內(nèi)容、效果等方面，對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策做一比較。(你可以用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來，如表格、知識結構圖、歷史小論文等。) 提示：新經(jīng)濟政策和戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的比較可參考課堂互動細研精析主題一的核心歸納。 三、材料閱讀與思考(教材P134) 　上述材料反映了什么問題？面對這些問題，列寧領導的俄共(布)采取了什么對策？ 提示：問題：農(nóng)民請愿要求停止余糧收集制；喀瑯施塔得水兵叛亂，要求結束布爾什維克黨的領導；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策遭到普遍反對。對策：果斷地停止戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，決定實施新經(jīng)濟政策，以擺脫困境，鞏固政權，探索建設社會主義的新途徑。