2018-2019高中歷史 第五單元 近代中國的思想解放潮流單元測試 新人教版必修3.doc
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第五單元 近代中國的思想解放潮流 單 元 整 合 一、知識結(jié)構(gòu)認讀 [認讀要領(lǐng)] 一大主題:向西方學習,探索救國救民之路 三大階級:地主階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級 三個層面:器物、制度、思想 二、重大歷史線索 1.近代中國的思想解放潮流: (1)主題:向西方學習,探索救國救民之路。 (2)歷程。 階級 時間 代表人物 主張 評價 地主階級 19世紀40、50年代 林則徐、魏源 “師夷長技以制夷” 為抵御外侮、謀求民族與國家獨立自強而探究、學習西方 19世紀60—90年代 李鴻章等 “中學為體,西學為用” 洋務(wù)運動的指導思想 階級 時間 代表人物 主張 評價 資產(chǎn)階級 19世紀末 康有為、梁啟超、嚴復(fù) 君主立憲 反對封建專制,主張興民權(quán),提倡新學,起到了思想啟蒙的作用。中國近代一次思想解放潮流 20世紀初 孫中山 三民主義 辛亥革命的指導思想 1915年起 陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等 民主與科學;抨擊儒家舊道德;文學革命 猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想得到空前的解放;知識分子受到一次民主與科學的洗禮;為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件 無產(chǎn)階級 五四運動后 陳獨秀、李大釗 宣傳馬克思主義 中國共產(chǎn)黨成立的思想基礎(chǔ) (3)三個層面。 ①器物層次:地主階級抵抗派、洋務(wù)派,只學習西方先進的科學技術(shù),維護中國傳統(tǒng)文化。 ②制度層次:資產(chǎn)階級維新派主張君主立憲制,孫中山等革命派主張民主共和制。 ③思想文化層次:新文化運動提倡民主和科學,向西方學習深入到文化層次。 (4)特點:向西方學習的層次不斷深入,逐漸突破封建思想束縛,中國人思想不斷得到解放。 2.中國近代社會思潮演進的特點: (1)具有廣泛性:近代前期的地主階級、農(nóng)民階級、民族資產(chǎn)階級不同政治派別都進行了各種各樣的探索活動。 (2)有一定的層次性:中國社會對西方文化由抗拒排斥到逐漸接受,從學技術(shù)到學經(jīng)濟政治,從仿效立憲到主張共和再到思想文化,由表及里、由淺到深。 (3)有一定的繼承性:每次探索都因前一次探索的得失而有所發(fā)展,是繼承與發(fā)展的關(guān)系,既有量的積累,又有質(zhì)的飛躍。 (4)普遍向西方尋求真理:以向西方學習為主,以西方資產(chǎn)階級政治學說為主流。 (5)與階段特征有關(guān):學習西方與抵制侵略、救亡與啟蒙相結(jié)合,推動了中國近代化的進程。 三、題型應(yīng)用體驗 歷史過程類選擇題 【題型解讀】 1.從選取的素材看:多以歷史人物、歷史事件、思想主張等出現(xiàn)的先后形式呈現(xiàn)。 2.從考查的功能看:歷史的發(fā)展脈絡(luò),知識間的聯(lián)系和歷史階段性特征。 【典型例題】 現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是( ) A.洋務(wù)運動——戊戌政變——清末新政 B.洋務(wù)運動——戊戌變法——辛亥革命 C.鴉片戰(zhàn)爭——中法戰(zhàn)爭——甲午戰(zhàn)爭 D.太平天國運動——義和團運動——辛亥革命 【技法攻略】 讀題干┄→知考點:中國邁向現(xiàn)代化的歷程。 抓關(guān)鍵┄→明含義:現(xiàn)代化主要指經(jīng)濟工業(yè)化、政治民主化和思 想自由化。 構(gòu)聯(lián)系┄→定過程:地主階級到資產(chǎn)階級(維新派到革命派)學習 西方的過程。 明答案┄→本題體現(xiàn)了由科學技術(shù)到政治制度(由君主立憲到民 主共和)的發(fā)展過程,故選B。 【針對訓練】 1.近代中國百年歷史表明,西學東漸先后呈現(xiàn)不同的主題。下列排序正確的是( ) ①求強求富?、诿裰鞴埠汀、圩兎▓D強?、芰私馐澜? A.①②③④ B.④③①② C.④①③② D.①④②③ 解析:①出現(xiàn)于19世紀60年代以后的洋務(wù)運動時期;②出現(xiàn)于19世紀末20世紀初資產(chǎn)階級民主革命時期;③出現(xiàn)于19世紀末維新變法時期;④出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭后新思潮萌發(fā)時期。故選C。 答案:C 2.有日本學者就社會轉(zhuǎn)型的問題說:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達到有形的物質(zhì)?!热舸涡蝾嵉?,看似容易,實則不通?!比绱送评恚袊M程應(yīng)該走的道路是( ) A.政治革命——洋務(wù)運動——新文化運動 B.洋務(wù)運動——新文化運動——政治革命 C.新文化運動——洋務(wù)運動——政治革命 D.新文化運動——政治革命——洋務(wù)運動 解析:分析材料作者認為,正確的社會轉(zhuǎn)型應(yīng)該是“首先變革人心,然后改變政令,最后達到有形的物質(zhì)”,即先是思想解放,隨后是政治革命、經(jīng)濟建設(shè)。據(jù)此本題應(yīng)選D。但中國歷史發(fā)展的事實并未按照這一順序。 答案:D- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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