2018高中數學 每日一題之快樂暑假 第02天 初高中銜接:一元二次方程(含解析)新人教A版.doc
《2018高中數學 每日一題之快樂暑假 第02天 初高中銜接:一元二次方程(含解析)新人教A版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018高中數學 每日一題之快樂暑假 第02天 初高中銜接:一元二次方程(含解析)新人教A版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第02天 初高中銜接:一元二次方程 高考頻度:★☆☆☆☆ 難易程度:★☆☆☆☆ 典例在線 解方程:. 【參考答案】或 【解題必備】 1.判斷是否為一元二次方程,需看方程是否滿足三個條件:①是整式方程;②只含有一個未知數;③未知數的最高次數是2. 2.選擇合適的方法解一元二次方程: (1)直接降次法:方程兩邊均為完全平方式時,可兩邊直接開平方,注意正負號; (2)因式分解法:先因式分解,使方程化為兩個一次式的乘積等于0的形式,再使這兩個一次式分別等于0,從而實現降次. (3)公式法:當時,方程的實數根可寫為的形式; (4)配方法: ①把常數項移到等號的右邊,使方程左邊為二次項和一次項,右邊為常數項; ②方程兩邊同時除以二次項系數,使二次項的系數化為1; ③等式兩邊同時加上一次項系數一半的平方,把原方程化為(xm)2=n的形式; ④用直接開平方解變形后的方程. 解題時要注意解題步驟的準確應用.選擇用配方法解一元二次方程時,最好使方程的二次項的系數為1,一次項的系數是2的倍數. 學霸推薦 1.解方程:2x2+3x=4. 2.解下列方程: (1);(2);(3). 1.【答案】, 【解析】原方程可以化為:2x2+3x–4=0, 所以a=2,b=3,c=–4, ∴Δ=b2–4ac=32–42(–4)=9+32=41>0, ∴,∴,. 2.【答案】(1),.(2),.(3),.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018高中數學 每日一題之快樂暑假 第02天 初高中銜接:一元二次方程含解析新人教A版 2018 高中數學 每日 快樂 暑假 02 高中 銜接 一元 二次方程 解析 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6144384.html