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2019-2020年中考物理《第三章 聲的世界 3.3 超聲與次聲》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 第三節(jié) 超聲與次聲 時(shí)間 設(shè)計(jì) 初三物理教研組 課時(shí)總數(shù) 1課時(shí) 知識(shí)與技能 ：了解超聲與次聲的概念 過(guò)程與方法 ：討論，查閱文獻(xiàn)理解聲音三個(gè)特性的影響因素，減小噪音的方法； 情感與態(tài)度 ：培養(yǎng)學(xué)生的探究精神 重點(diǎn) 超聲、次聲的概念與應(yīng)用 難點(diǎn) 超聲、次聲的概念與應(yīng)用 學(xué)法指導(dǎo)：1.閱讀本節(jié)內(nèi)容并完成教材設(shè)置的問(wèn)題;2.將預(yù)習(xí)不能解決的問(wèn)題標(biāo)注或記錄出來(lái) 1、 人的聽(tīng)覺(jué)頻率和發(fā)聲頻率 2、 什么叫超聲 3、 什么叫次生 4、 什么叫回聲 請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)課本，再獨(dú)立完成下面的題目，之后小組內(nèi)交流，看哪個(gè)組做得既快又好。 1、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓，說(shuō)明了通過(guò)聲能獲得 。 2、蝙蝠利用回聲可以確定位置，這種方法叫 ?？茖W(xué)家運(yùn)用這原理發(fā)明了 。 我的困惑： 聲與能量 請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)課本，再獨(dú)立完成下面的題目，之后小組內(nèi)交流，看哪個(gè)組做得既快又好。 將點(diǎn)燃的蠟燭放在正在播音的喇叭前，會(huì)發(fā)現(xiàn)火焰搖曵，這是什么原因？ 答：說(shuō)明聲波能傳遞 。 討論在生活、生產(chǎn)中哪些方面運(yùn)用了聲傳遞能量的知識(shí)。