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2019-2020年人教版高中地理必修一2.4《水循環(huán)和洋流》（第2課時）word導學案 【學習目標】 1、世界洋流的分布規(guī)律能自己繪制出洋流分布模式圖。能說出副熱帶環(huán)流、副極地環(huán)流是怎樣形成的；對照世界洋流分布圖，說出這樣的環(huán)流系統(tǒng)各有幾個。 2、記住主要的洋流名稱和分布。 3、通過物質(zhì)運及其規(guī)律學習，培養(yǎng)學生科學的世界觀，使學生受到辯證唯物主義教育：物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的，人類要尊重規(guī)律按規(guī)律辦事。 【教學方法】 講述法、讀圖分析法、啟發(fā)式 【重點和難點】 世界洋流的分布規(guī)律。 【講授過程】 導入新課：在二戰(zhàn)期間為什么大西洋上的英軍艦艇經(jīng)常在事前毫無察覺的情況下受到來自地中海的德軍潛艇的襲擊，事后卻找不到德軍的蹤跡？ 一 洋流的概念和分類（板書） 1、洋流 概念：洋流又叫海流，指大洋表層海水常年大規(guī)模的沿一定方向進行的較為穩(wěn)定的流動。 2.分類（按性質(zhì)） 暖流：溫度高于所流經(jīng)海區(qū) 寒流：溫度低于所流經(jīng)海區(qū) 一般來說，從高緯流向低緯的為 寒流 ，從低緯流向高緯的為 暖流 。 【討論探究】根據(jù)等溫線的分布狀況，判斷洋流性質(zhì) 此為南半球寒流 23c 21c 19c 總結(jié)規(guī)律：等溫線的彎曲方向與洋流的流向一致 19c 23c 此為北半球暖流 21c 那么世界的楊柳分布有和規(guī)律呢？ 二、世界洋流分布規(guī)律 回憶全球風帶圖，借助盛行風分析理想洋流模式圖，教師邊畫圖邊分析。 學生讀洋流分布圖總結(jié)洋流分布特征： 一、副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流：北 順 南 逆 ；大陸東岸（大洋西岸）是 暖 流，大陸西岸（大洋東岸）是 寒 流。 二、北半球副極地海區(qū)的大洋環(huán)流：呈__逆時針__流動；大陸東岸（大洋西岸）是__寒__流，大陸西岸（大洋東岸）是_暖__流。 三、南緯40-60度海區(qū)，形成全球性西風漂流 四、北印度洋海區(qū)，形成季風洋流夏_順_冬逆__ 學生根據(jù)全球風帶分布簡圖,繪制一幅全球洋流分布規(guī)律簡圖。 學生讀圖記憶世界洋流分布 學生練習，完成學案 寫出圖中各箭頭代表洋流名稱。(實線表示暖流，虛線表示寒流) 【練習提高】幻燈片出示題目鞏固練習 板書：洋流 （一） 全球風帶和洋流分布模式圖 1、 洋流含義及性質(zhì)分類：表層海水沿一定方向較穩(wěn)定的流動—洋流 性質(zhì)分類：寒流和暖流 A B C D 甲 乙 2、 全球風帶圖 3、 南北半球洋流模式圖（簡圖） （二） 洋流分布規(guī)律 1、 世界兩大洋流系統(tǒng)：中低緯度形成以副熱帶為中心的洋流，北-順，南-逆；中高緯洋流，形成以副極地為中心的北半球—逆時針，南半球無此洋流（南極大陸） 2、 洋流性質(zhì)：中低緯洋流，大洋東—寒流，大洋西—暖流；北半球中高緯洋流，大洋之東—寒流，大洋之西—暖流。