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2019-2020年中考生物專題復習 認識生物和環(huán)境學案 學習目標： 1．知道生物的基本特征，并會利用其特征區(qū)分生物與非生物。 2．知道生物與環(huán)境的關系，體會生物與環(huán)境之間的相互影響的關系。 重點難點預測：生物與環(huán)境的關系； 相關知識鏈接：反射、共生、競爭 學習過程： ◆預習?導學 重新溫習七年級上冊第一單元第一、二章的部分內(nèi)容，填空。 【考點一】生物的基本特征： （1）生物的生活需要 ； （2）生物能進行________（絕大多數(shù)生物能吸入__________，呼出___________）； （3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如人可通過 、 和__________將廢物排出體外）； （4）生物能對____________作出反應； （5）生物能_________和_________； （6）生物都有_________和_________的特性。 （7）除病毒等個別生物，絕大多數(shù)生物都是由___________構(gòu)成的。 【考點二】生物與環(huán)境的關系： 1．影響生物生活的生態(tài)因素包括 因素和__________因素。 2．生物與生物之間有密切的聯(lián)系：① 關系，如兔吃草；② 關系，如農(nóng)田中的水稻和雜草；③ 關系，如蛔蟲與人；④___________ 關系，如豆科植物與根瘤菌。 3．在自然環(huán)境中，各種因素_________著生物，生物在生存發(fā)展中不斷__________環(huán)境，同時也________和________著環(huán)境。 ◆展示提升： 如何區(qū)分環(huán)境影響生物、生物適應環(huán)境、生物影響環(huán)境？試舉例說明。 ◆ 基礎檢測 1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A．花開花落 B．北雁南飛 C．孔雀開屏 D．潮漲潮落 2.下面古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（ ） A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝 B.明月別枝驚鵲，清風夜半鳴蟬 C.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 D.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 3.生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長”現(xiàn)象具有相同特征的是（ ） A．母雞孵蛋 B．種子萌發(fā)成幼苗 C．膝跳反射 D．排出汗液與尿液 4．下列說法不正確的是（　?。? A．植物的生活也需要呼吸 B．動物能自由運動自己取食，所以，動物是自己制造有機物 C．植物對外界刺激反應緩慢 D．細胞從周圍環(huán)境中獲得營養(yǎng)，體積增大，屬于生長現(xiàn)象 5.《秋思》名句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬……”，句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是（ ） A．都能進行生長和繁殖 B．都有反射現(xiàn)象 C．都需要從外界獲取有機物 D．都能遺傳，不會發(fā)生變異 6.在我省生長著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當?shù)刂参?，奪走本屬于當?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴重影響當?shù)刂参锏纳L。薇甘菊與當?shù)刂参锏年P系是（ ） A.競爭 B．捕食 C．寄生 D．共生 7.東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是（　?。? A．陽光 B．溫度 C．水 D．土壤 8．生物與環(huán)境相適應的實例很多，下列說法你不認同的是（　?。? A．仙人掌的葉變成刺，利于在沙漠中生存 B．枯葉蝶的形狀像枯葉，不容易被敵害發(fā)現(xiàn) C．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞　 D．生在青草叢中的蝗蟲，其體色呈綠色 9.下列選項不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是（ ） A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．一山不容二虎 C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D．種豆南山下，草盛豆苗稀 10．生物在生存發(fā)展中，形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生一些與環(huán)境相適應的變化。下列生物的特征不是與干旱環(huán)境相適應的是（　?。? A．駱駝一般不出汗，而且尿液非常少 B．駱駝刺地下的根比地上部分長很多 C．仙人掌莖變得非常肥厚，葉成刺狀 D．荷花的葉子大而寬闊